【题目】填写单位:
(1)一位中学生的身高是167 ______ ,质量是51 ______ ;
(2)在国际单位制中,时间的单位是______ .
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【题目】一物块被一个水平方向的力F紧压在竖直墙壁上静止不动,这个物块未掉下来的原因是
A. 它受到地球对它的重力的作用
B. 它受到力F的作用
C. 它受到墙壁对它的水平向右方向的作用力
D. 它受到墙壁对它的摩擦力的作用
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【题目】下列实例与能转化相对应的是
A. 热机:机械能转化为内能B. 发电机电能转化为机械能
C. 电动机:电能转化为机械能D. 燃料燃烧:内能转化为化学能
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【题目】下列关于大气压强的说法正确的是
A. 马德堡半球实验证明了大气压强的存在
B. 大气压强随海拔高度的增大而增大
C. 水的沸点随大气压强的增大而降低
D. 托里拆利在做测量大气压强的实验中,测得管内外水银面的高度差是76mm
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【题目】下列有关声音的实例中,与“响度”有关的是
A.夏日买西瓜,要捧起来拍几下听听声音
B.人们在买陶制品时,习惯用手敲一敲,再用耳朵听一听
C.用水壶往保温瓶中灌水,声音在变化
D.课堂上回答问题时要大点声,自习课研究问题时要小点声
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【题目】在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中,某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的,但有怎样的关系看法不同。于是,在老师的帮助下,小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成的高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验,测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度,实验记录见下表。
序号 | 物体 | 底面积S/cm2 | 高度h/cm | 海绵被压下深度/cm |
1 | 合金甲圆柱体A | 10 | 5 | 0.5 |
2 | 合金甲圆柱体B | 10 | 10 | 1 |
3 | 合金甲圆柱体C | 20 | 10 | 1 |
4 | 合金乙圆柱体A | 10 | 5 | 1.5 |
5 | 合金乙圆柱体B | 10 | 10 | 3 |
6 | 合金乙圆柱体C | 20 | 10 | 3 |
(1)该小组同学是通过_________________________来判断压强大小的。
(2)分析实验1、2或4、5可以得出:当圆柱体的材料密度相同时,实心圆柱体对海绵的压强与圆柱体的____________有关。
(3)分析实验____________可以得出,当圆柱体的密度相同时,实心圆柱体对海绵的压强与底面积无关。
(4)此探究过程用到的科学探究方法有____________________、__________。
(5)实验结束之后,同学们在老师的指导下,以某一合金圆柱体为研究对象,推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为ρ,实心圆柱体的高度为h,底面积为S)。表达式为____________。
(6)上面推导出的表达式____________(选填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计算。
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【题目】电灯通过电线挂在天花板上,与电灯的重力相互平衡的力是( )
A. 天花板对电线的拉力 B. 电线对天花板的拉力
C. 电线对电灯的拉力 D. 电灯对电线的拉力
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【题目】夏季,雨后天空中有大量的小水滴,在太阳光的照射下常会出现如图所示的彩色光带,就该情景中的现象,下列说法中正确的是( )
A. 小水滴相当于三棱镜,只对光起反射作用
B. 太阳光是由多种色光组成的,彩虹的形成是光的色散现象
C. 彩虹是由光的直线传播形成的
D. 彩虹的形成是光的色散现象
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