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    19．如图所示，一木块从斜面上由静止滑下，并在水平面上继续滑动，最终停下来，不考虑空气阻力，图中关于木块在水平面上滑动时受力示意图正确的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 木块在竖直方向上，受到重力和支持力，水平方向上，因为向右运动，所以受到水平向左的摩擦力．

    解答 解：A、缺少摩擦力，故A错误；
    B、木块从斜面上由静止滑下，并在水平面上继续滑动是由于惯性，没有向右的作用力F，因此D图中向右的力F错误．故B错误；
    C、重心为木块的几何中心，在竖直方向上，竖直向下的重力和竖直向上的支持力；在水平方向上，水平向左的摩擦力，故C正确．
    D、缺少支持力，且摩擦力方向错误；故D错误；
    故选C．

    点评 本题考查了力的示意图的画法．注意要先确定力的三要素，然后用带箭头的线段表示出力的三要素．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    9．如图所示是一艘海事打捞船正在打捞一沉入海底的物体．打捞船将物体以0.5m/s的速度向上匀速提起，从开始打捞到全部出水，钢缆提升物体的拉力随时间t变化的图象如图所示，第80s时物体全部出水，求：
    （1）前60s，钢绳的拉力对物体所做的功
    （2）整个过程中钢绳的拉力对物体所做的功（假设物体从露出水面到离开过程中的拉力等于浸没和露出后拉力的平均值）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，水平地面上甲、乙两个物体叠放一起．大小为 10N的水平向左的拉力F作用在甲物体上后，甲、乙两物体仍保持静止状态．如果当拉力F增大到20N时，物体甲和乙均以相同的速度沿地面向左做匀速直线运动，则此时乙物体受到的摩擦力为0N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．两千多年前，古希腊学者亚里士多德认为，物体只有在外力推动下才运动，外力停止．运动也就停止，小李同学发现在骑自行车停止登车后，自行车仍能继续向前运动一段距离，说明亚里士多德的观点是错误的，自行车仍能继续向前运动是因为自行车具有惯性；滑行的自行车最后会停下来，是因为它受到阻力作用的缘故．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小浩在探究滑动摩擦力与压力大小关系的实验中，在水平木板上用弹簧测力计沿水平直线匀速拉动木块，通过改变放在木块上砝码的重力来改变木块与木板之间压力的大小．他通过测量木块的重力、分析弹簧测力计读数以及砝码重力，记录的实验数据如表所示：
    实验次数12345
    对木板压力　F压/N12345
    测力计读数　F1/N0.40.81.21.62.0
    （1）根据表中测量数据，在图中画出F1与F压关系的图象．分析图象可知，当接触面不变，滑动摩擦力与压力大小之间的定量关系是f=0.4F压．
    （2）在实际操作中，由于不容易控制水平拉动弹簧测力计而导致实验存在误差，改进方法是把木块与弹簧测力计固定不动，拉动木板运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    11．如图所示，自行车应用了许多物理知识，下列有关它的说法中正确的是（　　）
    A．车把相当于一个费力杠杆B．车座的设计应用了压强的知识
    C．刹车系统应用了杠杆及摩擦的知识D．轮胎和脚蹬有花纹是为了增大摩擦

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，电路中开关S1始终闭合，
    一变：当S2闭合、S3断开时．电流表A测量的通过灯L3的电流；
    二变：当S3闭合、S2断开时．电流表A测量的是通过灯L1的电流；
    三变：当S2、S3都断开时，电流表A测量的是通过灯L1、L2、L3的电流；
    四变：当S2、S3都闭合时，电流表A测量的是通过灯L1、L2、L3的总电流．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图甲所示玻璃管两端开口处蒙德橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列四幅图能正确反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况的（　　）
    A．B．C．D．

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