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    （1）我们在实验探究有多个变化因素的问题时，我们采用的方法是：只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变。这种方法叫_______________。
    （2）如：在研究物质比热容的实验中，如图所示，我们得到了两个实验结论：
    ①_____________的同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度_______。
    ②_____________的不同物质，吸收相同的热量，它们升高的温度_______。
    （3）这种研究方法在物理学习中经常用到，例如________________________。
    （1）控制变量法
    （2）质量不同，不同，质量相同，不同
    （3）研究动能的大小与质量和速度的关系
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    我们在实验探究有多个变化因素的问题时，我们采用的方法是：只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变．这种方法叫
    控制变量法
    控制变量法
    ．
    如：在研究物质比热容的实验中，如图所示，我们得到了两个实验结论：
    （1）
    质量不同
    质量不同
    _的同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度
    不同
    不同
    ．
    （2）
    质量相同
    质量相同
    的不同物质，吸收相同的热量，它们升高的温度
    不同
    不同
    ．
    （3）这种研究方法在物理学习中经常用到，例如
    研究动能的大小与质量和速度的关系
    研究动能的大小与质量和速度的关系
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    我们在实验探究有多个变化因素的问题时，我们采用的方法是：只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变．这种方法叫______．
    如：在研究物质比热容的实验中，如图所示，我们得到了两个实验结论：
    （1）_______的同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度______．
    （2）______的不同物质，吸收相同的热量，它们升高的温度______．
    （3）这种研究方法在物理学习中经常用到，例如______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    我们在实验探究有多个变化因素的问题时，我们采用的方法是：只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变．这种方法叫______．
    如：在研究物质比热容的实验中，如图所示，我们得到了两个实验结论：
    （1）_______的同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度______．
    （2）______的不同物质，吸收相同的热量，它们升高的温度______．
    （3）这种研究方法在物理学习中经常用到，例如______．
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    科目：初中物理 来源：2005-2006学年北师大版九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

    我们在实验探究有多个变化因素的问题时，我们采用的方法是：只让其中一个因素发生变化，保持其它因素不变．这种方法叫    ．
    如：在研究物质比热容的实验中，如图所示，我们得到了两个实验结论：
    （1）    _的同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度    ．
    （2）    的不同物质，吸收相同的热量，它们升高的温度    ．
    （3）这种研究方法在物理学习中经常用到，例如    ．

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