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    小金在测量小灯泡的电功率时，将实验器材连成如图甲所示的电路。

    （1）请你指出图甲中连线的错误：______________________________。
    （2）在图乙中画出正确的实物连线图。
    （3）若在某次实验中，电流表、电压表的读数如图丙所示，则电流表读数为________A，电压表读数为_______V，小灯泡此时的实际功率为___________W。
    （1）安培表正负接线柱接反；（2）实物连线图如右图所示；

    （3）0.5；2.2；1.1。
    （1）图甲中连线的错误是电流表的正负接线柱接反了：（2）实物连线图如图所示；（3）由于电表的量程确定，故电流表的示数为0.5A，电压表的示数为2.2V，则小灯泡此时的实际功率P=UI=2.2V×0.5A=1.1W。
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （9分）如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路。其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为l0Ω。滑动变阻器有A规格：“l0Ω  2A”、B规格：“50Ω   lA”可选。

    （1）本实验应该选择_________规格的滑动变阻器。
    （2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，发现电流表和电压表有示数，但看不到小灯泡发光。上述现象反映操作中的不规范之处是                         ，小灯泡不发光的原因是_________。
    （3）当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为_____V。要测小灯泡的额定功率，应将滑片P向____ （选填“A”或“B”）端移动，移动滑片过程中，应该注意观察__________，直至满足测额定功率的要求。
    （4）小明这一组实验中，观察到所用小灯泡实际功率越大，灯泡越亮。于是做出了这样的结论：不同灯泡的亮度由实际功率决定，实际功率大的灯泡亮度大。请你对此结论作出评价：_______________________。（2分）
    （5）小华组实验中，按规范操作，但在移动滑动变阻器滑片时，观察到电流表示数增大时，电压表的示数减小。请你帮助分析一下，该小组实验中出现这一现象的可能原因：__________________________.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图，一标有“3.8V”字样的小灯泡上额定功率模糊不清，小刚选取器材进行实验，测该小灯泡的额定功率．

    （1）在连接电路过程中开关应该处于　   　状态；
    （2）图甲是小刚连接的实验电路，请在a、b、c三根导线中去掉一根　 　（选填“a”“b”或“c”）使之成为正确电路；
    （3）电路连接正确后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某处时，电压表示数为3V，要测量小灯泡的额定功率．应再将滑动变阻器的滑片向　 　（选填“A”“B”）端移动，当电压表示数为　  　时，小灯泡正常发光，此时，电流表的指针位置如图乙，则小灯泡的额定功率是　     　W．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    利用如图甲所示的实验器材，测定额定电压为6V的小灯泡的电功率．已知滑动变阻器上标有“l2Ω 1A”的字样，电源电压保持不变．请完成下列相关问题：

    (1)该实验的原理是       .
    (2)在甲图上补画一根导线，使得测定小灯泡电功率的电路完整，要求滑片P向右移动时，小灯泡变暗．
    (3)连好电路后，要使滑动变阻器的电阻丝全部接入电路，应先将滑片P移至          
    （选填“a”“b”）端，再闭合开关S，此时电压表示数为4.2 V，对应的电流表示数如图乙所示．
    (4)调节滑片P，当P移至ab中点时，小灯泡恰好正常发光．
    (5)继续调节滑片P，当P移至另一点时，灯泡偏亮，读出此时电压表、电流表示数分别为6.5 V、0.52A .
    （6）根据实验过程填完下表．  

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在测“3.8V”小灯泡电功率实验中：
    （1）请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整。

    （2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障可能是_________。
    （3）排除故障后，当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙为_______A，灯泡额定功率为_______W。

    （4）图丙所示电路中（R阻值已知），无电压表也能测出该灯泡额定功率的是______________。

    A.                  B.                  C.                  D.

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小王做“测量小灯泡电功率”的实验所用器材有：标有“2 . 5V ' ’字样、正常发光时阻值约为13Ω 的完全相同的小灯泡两个，电压恒为3V 的学生电源，标有“20Ω  1A ' ’的滑动变阻器，电流表，电压表，开关及导线若干。

    （l）图甲是实验电路图，图乙是他的实物连接图，接线过程中有一处连接错误，请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正，要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大。
    （2）小土在实验之前检查仪表时发现：电流表有电流通过时能自由偏转；电流表未接入电路时，电流表指针如图丙所示，出现这种现象的原因是           。
    （3）按电路图正确连接后，闭合开关，灯不亮，电压表示数接近电源电压，电流表无示数造成这种现象的原因可能是         （填正确选项前的字母）
    A．滑动变阻器断路B．开关接触不良C．小灯泡与灯座接触不良D．电流表断路
    （4）排除故障后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片位置，将电压表和电流表的示数填人右表中．从表中可知小灯泡的额定功率为       W。

    （5）若将两个小灯泡串联后直接接在3V 电源的两端，两灯消耗的总电功率为       W。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图甲是晓红设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图。已知电源U恒为6V，小灯泡额定电压2.5V，小灯泡正常发光是通过的电流约为0.32A。

    （1）请用笔画线代替导线，根据甲图原理将乙图中实物电路连接完整。
    （2）当晓红连接好所有的导线时，发现小灯泡立即发出耀眼的光，接着小灯泡烧坏，请指出晓红在连接电路时的错误操作：
    ①                                              。
    ②                                              。
    （3）晓红更换小灯泡，正确连接电路，闭合开关后，移动滑片P，灯泡正常发光时，通过灯泡的电路如图丙所示，求出小灯泡的额定功率      W。
    （4）晓红还想用原实验器材测量电阻丝Rx的阻值(约1Ω)，滑动变阻器R的最大阻值约为15Ω，她用电阻丝替换小灯泡，闭合开关后发现电压表已损坏，其他器材完好，还有一个开关S2可用。请在方框中画出测电阻丝Rx阻值的电路图，简述主要的实验步骤并写出电阻Rx最后表达式。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    用下图所示的实验电路，测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率。
    （1）请在虚线框内画出与图对应的电路图。

    （2）闭合开关后，电流表和电压表的示数都较小，小灯泡不发光，其原因是：__________________________________________。
    （3）经过调整后，小灯泡发光，但如何使小灯泡正常发光呢？你的措施是：
    __________________________________________________________________。

    （4）爱探究的小强用另一只电流表A2和一个5W的定值电阻R，连接了如图 所示的电路，同样测出了小灯泡的额定功率。具体操作是：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表A2的示数为_____A，小灯泡正常发光。此时电流表A1的示数如图所示，则小灯泡的额定功率为_____W。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    小武用伏安法测量小灯泡的电功率时，并联在小灯泡两端的电压表的示数如图甲所示，与小灯泡串联的电流表的示数如图乙所示，则电压表的示数为  V，电流表的示数为  A，则小灯泡的电功率为_ _W。 

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