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6.图甲是车门迎宾灯,其内部结构示意图如图乙,点亮光源后,在地面上出现清晰的像.
(1)在图乙中标示出物距;
(2)画出图乙中所示两条光线经过凸透镜之后的光线;
(3)请完整说明地面上的像的特点倒立放大的实像.

分析 (1)物体到凸透镜的距离叫物距;
(2)过光心的光线传播方向不变;从焦点上发出的光线经凸透镜折射后平行射出;
(3)根据光路图说明成像的特点.

解答 解:(1)物体到凸透镜的距离叫物距,用字母u来表示,如图所示:
(2)过光心的光线传播方向不变;过焦点的光线经凸透镜折射后平行射出,由此作出折射光线如图所示;

(3)物体发出光经折射后会聚于一点,由图可知,像点相对物体在主光轴两侧,像点距离凸透镜远些,所以所成的是倒立放大的实像.
故答案为:(1)(2)见上图;(3)倒立放大的实像.

点评 本题主要考查凸透镜的三条特殊光线:过光心的光线其传播方向不变;过焦点的光线折射后平行于主光轴;平行于主光轴的光线折射后过焦点.

练习册系列答案
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16.如图所示,用两手指水平压住铅笔的两端.铅笔静止时,两手指对铅笔的压力是平衡力(平衡力/相互作用力).用力压时,两个手指的感觉不同,说明在压力一定时,压力的作用效果跟受力面积有关.

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17.“设计实验方案、收集实验数据、对数据进行分析论证等”是物理实验的重要环节.请根据要求完成下列各题.

(1)探究重力的方向.
小华用如图所示的装置判断重力的方向,球A所受重力的施力物体是地球,缓慢改变木板的倾角α,可观察到悬线OA的方向不变(改变/不变);若要进一步验证重力方向向下的结论,还应进行的操作是:剪断悬线OA,观察小球的下落情况.
(2)在“探究阻力对运动影响”的实验中.
①小明将同一辆小车从相同斜面的同一位置滑下,目的是使小车运动到水平面时的速度相等;
②让小车分别在毛巾、棉布、木板等粗糙程度不同的表面运动,目的是为了改变接触面的粗糙程度,从而完成探究.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向左调节.
(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码3个.杠杆在水平位置平衡的主要目的便于测量力臂,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响.
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将变大(变大/变小/不变),其原因是:其力臂变小.

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1.图甲,在配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉.迅速下压活塞,硝化棉燃烧.图乙是热机的做功冲程,下列说法正确的是(  )
A.图甲实验只通过热传递来改变筒内空气的内能
B.图甲下压活塞,空气的内能转化为活塞的机械能
C.图甲和图乙的能量转化情况相同
D.图乙在活塞与气缸加润滑油可提高热机效率

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.图甲是一个带开关和指示灯的三孔插座.小明发现当开关断开时指示灯不发光,插孔也不能提供工作电压;当开关闭合时指示灯发光,插孔可以提供工作电压;如果指示灯损坏,开关闭合时插孔也能提供工作电压.请在图乙中画出插座中的开关、指示灯(连限流电阻)和插孔的连接方式,并把插座与电源线接通.

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18.小可将电源、开关、导线、滑动变阻器、电流表和电压表接入电路,用“伏安法”测额定电压为2.5V小灯泡的功率.

(1)请在方框内(图1)画出实验电路图.
(2)小可根据实验数据绘制了U-I图象,如图2甲所示.观察图象,发现AB部分为线段,BC部分为曲线.为便于分析,将线段AB延长作出图象,如图2乙所示.
比较甲、乙两图象,发现两图象间的距离随着电流的增大而增大,说明温度越高,灯丝电阻越大.
(3)根据图象中B点对应的电压和电流值,计算小灯泡的电阻R=5Ω.当电压为2.5V时,根据甲图象计算小灯泡的功率P=0.625W,根据乙图象计算小灯泡的功率P=1.25W.
(4)请结合以上分析和计算,解释白炽灯泡烧坏往往发生在开灯瞬间的原因:开灯时,灯丝的温度低,电阻相对较小,根据电功率公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,此时的功率较大,灯丝温度较高,灯丝易烧断.

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15.在“探究凸透镜成像的规律”实验中,先将蜡烛焰、凸透镜、光屏的中心调到同一水平线上,然后将凸透镜固定在光具座上50cm处,将点燃的蜡烛放置在光具座上30cm处,移动光屏,在光屏上得到烛焰清晰的像,再将蜡烛向凸透镜移近几厘米,应向远离(选填“靠近”或“远离”)凸透镜方向移动光屏,才有可能再次在光屏上得到烛焰清晰的像;又将蜡烛移至光具座上43cm 处,无论怎么移动光屏,都不能在光屏上得到烛焰清晰的像.由此可以推断该凸透镜焦距的范围,该范围的最大值小于20cm.

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