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    【题目】【2015·重庆B】图13是某兴趣小组测量小灯泡电功率的部分实验电路，电源电压恒为3V，小灯泡额定电压是2.5V，其灯丝电阻为10Ω左右，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样，电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）各有两个量程。

    （1）在图中用笔画线代替导线，使其成为完整的实验电路，要求：滑动变阻器的滑片P向左移动时，小灯泡变亮；

    （2）连接电路的过程中，开关应 ，滑动变阻器的滑片P应滑到 端（选填“A”或“B”）；检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，分析故障的原因是 。

    （3）排除故障后继续实验，测量数据如下表所示

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    发光情况

    不亮

    不亮

    微光

    较亮

    明亮

    更明亮

    电压U/A

    0.4

    0.5

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    电流I/A

    0.14

    0.16

    0.22

    0.24

    0.26

    0.28

    分析表中实验数据可知：小灯泡的额定功率为 W；在第1、2两次实验中，灯泡不亮的原因是 （答出一个原因即可）。

    （4）兴趣小组的同学想接着探究电流与电压的关系，于是将图中的小灯泡换成定值电阻，移动滑动变阻器的滑片P，多次改变定值电阻两端的电压，并记录通过定值电阻对应的电流，多次测量的目的是为了 ；本实验用到的探究方法与下列哪个实验的探究方法相同 。

    A．通过灯泡发光认识电流的存在

    B.探究摩擦力的大小与哪些因素有关

    【答案】（1）

    （2）断开 B 小灯泡断路；（3）0.65 小灯泡的实际功率过小；（4）寻找普遍规律 B

    【解析】试题分析：（1）滑片向左移动时，灯泡变亮，说明滑动变阻器接入电路的阻值减小，则接线柱A被接入电路，如图所示：

    （2）连接电路时，开关应断开，滑动变阻器的滑片在阻值最大位置，即图中的B端；闭合开关，小灯泡不亮，电流表无示数，而电压表有示数，说明有电流通过电压表而未通过小灯泡，则小灯泡断路；

    （3）第5次的实验数据是小灯泡正常发光时的电压和电流，则其额定功率为

    ；小灯泡的亮度是由它消耗的实际功率决定的，第1、2两次实验中小灯泡不亮是由于其实际功率太小；

    （4）探究电流与电压的关系时多次测量的目的是为了寻找普遍规律，排除偶然性；在这个实验中，用到了控制变量法，探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中也用到了这个方法。

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    （2）为了使水箱内温度保持在60℃（水温低于60℃时电热器工作，高于60℃时停止加热），滑动变阻器接入电路阻值应为多少？

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