晴天正午,小明与同学从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑,如图所示,光斑的形状与什么要素有关呢?光斑有如何形成的呢?对此探明马上进行了探究,他们猜想光斑的形状:
a.与树叶形状有关,光斑是树叶的影子
b.与树叶间空隙形状有关;
c.与树叶间空隙大小有关。
(1)根据所学知识,可确定猜想a是_________(合理、不合理)的;
(2)为了进行探究,他们制作了甲乙丙丁四个带孔的卡片,如图所示,其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm,甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均为2cm,且丙、丁卡片中大孔尺寸相同,在进行探究时,他们在地上铺上一张白纸,把带孔的卡片置于上方,让太阳光通过卡片上的孔,观察纸面上出现的光斑形状。
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甲 乙 丙 丁
让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片用来验证光斑的形状与树叶间空隙形状有关,你选用________卡片;在探究光斑形状与树叶间空隙大小是否有关时,小明选用甲卡片进行实验探究,发现白纸上得到四个圆形光斑,由此得出光斑的形状与树叶间空隙大小无关的结论,这结论_________(可靠、不可靠),若由你进行探究,你将如何设计带孔的卡片?请在虚线框内画出孔的形状。
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(3)通过探究,他们得到了以下结论,其中错误的是_________。
A.通过小孔形成的圆形光斑是像,通过大孔形成的光斑不是像;
B.小孔形成的光斑与小孔的形状无关,大孔形成的光斑与大孔的形状有关
C.小孔和大孔所形成的光斑,其大小均与孔到地面的距离有关;
D.不管光斑是不是像,他们都是有光的直线传播形成的
科目:初中物理 来源:2019届九年级人教版物理全册:15.4”电流的测量”综合检测练习题 题型:填空题
如图所示,小灯泡的电压为________V,通过灯丝的电流为________A.
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版物理九年级上册 15.1电能表与电功 同步检测 题型:单选题
下列各用电器均标有“220V 60W”字样,它们正常工作相同的时间,消耗的电能
A. 电视机最多 B. 电风扇最多 C. 电热毯最多 D. 一样多
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版八年级上册物理 3.5奇妙的透镜 同步测试卷 题型:单选题
图中,N是一个水平放置的长方形暗盒,盒内有水平向右的平行光,P为暗盒右侧平面上的一个圆孔,M是一个与暗盒右侧平面平行的相间一定距离的光斑。若从外径与圆孔P相同的厚平板玻璃、凸透镜、凹透镜这三个光学器件中取一个嵌入圆P中,发现在光屏上重新呈现一个比圆孔P大的圆形光斑,则嵌入圆孔P的那个光学器件
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A. 只能是凹透镜 B. 只可能是凹透镜或厚平板玻璃
C. 只可能是凹透镜或是凸透镜 D. 凹透镜、凸透镜、厚平板玻璃都有可能
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版八年级上册物理 3.1光世界巡行 同步测试卷 题型:综合题
在一个雷雨交加的夜晚,小爽正在家里窗台下做作业,但他打开窗户向外望去……请你设想一下,
(1)他可能会看到什么?听到什么?还有一个什么疑问?(提出一个与物理有关问题不用回答)
(2)小爽记得光在真空中的速度是c=3.0×108 m/s,声音在空气中的传播速度是v=340 m/s,于是,他想探测打雷处距离他有多远?他动了动脑筋,用自己的电子手表测出了看到闪电后经过t=2 s钟便听到雷声的时间,而后算了算,结果就出来了。请你粗略地将他的计算过程及结果写出来。
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年粤沪版八年级上册物理 3.1光世界巡行 同步测试卷 题型:单选题
2012年5月21日清晨,我国大部分地区都出现了日环食.如图所示,是发生日环食的景观,能用来解释形成日环食现象的规律是( )
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| A. | 光的直线传播 | B. | 光的折射 | C. | 光的反射 | D. | 光的色散 |
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版物理八年级上册 2.1 物质的三态温度的测量 同步检测题 题型:简答题
把瓦煲中吃剩的冷粥或红豆沙糖水等进行再加热为何要提防瓦煲爆裂?应怎样预防这种事故发生?
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版物理八年级上册 2.1 物质的三态温度的测量 同步检测题 题型:单选题
用t1表示太阳表面的温度,用t2表示白炽灯泡灯丝的温度,用t3表示火柴火焰的温度,温度从高到低正确的排列顺序应是:
A. t1>t2>t3
B. t2>t3>t1
C. t1>t3>t2
D. t3>t1>t2
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科目:初中物理 来源:人教版2018届九年级物理全册:17.1“电流与电压和电阻的关系”质量检测练习题 题型:实验题
如图是小华同学探究“电流与电压关系”的电路图。
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(1)按电路图将实物图连接完整__________。(滑片P向左滑时接入电阻变大)。
(2)连接电路时,开关应________。
(3)接着小华取来三只阻值分别5Ω、10Ω、15Ω的电阻,探究“电流与电阻关系”,他将电阻5Ω换成10Ω,移动滑动变阻器滑片P的目的是________。
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