【题目】小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
①接触面所受的压力大小;
②接触面的粗糙程度;
③接触面积的大小.
接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想:
(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平 拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据 的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小.
(2)如果小伟要探究猜想②,他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下, ,滑动摩擦力越大.
(3)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?答: .小伟在实验中存在的问题是 .
【答案】(1)匀速直线;二力平衡;(2)甲和丙;接触面越粗糙;(3)不可靠;没有控制压力大小不变.
【解析】
试题分析:(1)掌握二力平衡条件,要正确测出摩擦力的大小,需拉动木块做匀速直线运动;
(2)根据猜想,要探究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系,需使压力大小和接触面积大小相同,改变接触面的粗糙程度;
(3)要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系,需使压力大小和接触面的粗糙程度相同,改变接触面积的大小;
解:(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动,这是拉力和摩擦力是一对平衡力,摩擦力等于拉力;
(2)要探究摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系,需使压力大小和接触面积大小相同,改变接触面的粗糙程度,所以应选择甲图和丙图;
由图知,在其他因素相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
(3)要探究摩擦力大小与接触面积的大小的关系,需使压力大小和接触面的粗糙程度相同,改变接触面积的大小,而小伟将木块切去一半,则在接触面积变化的同时,压力也发生了变化,所以得出错误结论.
故答案为:(1)匀速直线;二力平衡;(2)甲和丙;接触面越粗糙;(3)不可靠;没有控制压力大小不变.
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【题目】定值电阻R1=10Ω,R2=5Ω,串联在电源电压不变的电路中时,通过R1的电流I1=0.2A,则电源电压U=______V;若将两电阻并联在同一电路中时,干路中的电流I=______A.
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【题目】家用电能表的盘面上,标有3000r/(kW·h)的字样,当接入一个用电器工作时,1min内电能表的转盘转了15转,则该电器消耗的实际功率是 ()
A.5W | B.500W | C.300W | D.3kW |
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【题目】太阳能来源于太阳内部发生的核_______(选填“聚变”或“裂变”);太阳能电池板是用_______(选填“超导体”或“半导体”)材料制成的。
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【题目】课堂上,教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字,这是因为光在黑板上发生 (选填“漫”或“镜面”)反射的缘故;个别同学被前方高个子同学挡住,看不到黑板上的一些字,这是因为光 的缘故.
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【题目】如图1所示,小军同学在做“平面镜成像特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖直放在直尺上,点燃玻璃板前蜡烛A,用眼睛进行观察,并移动玻璃板后的蜡烛B,使它与A在玻璃板内的像重合,蜡烛B好像被点燃了,在此实验中:
(1)为了便于观察,该实验最好在 (填“较亮”或“较暗”)的环境中进行.为了保证实验效果,他们应选择 (填“平面镜”、“较薄的平板玻璃”或“较厚的平板玻璃”)做实验.
(2)直尺的作用是便于比较:像与物到 的 相等.
(3)两段等长的蜡烛是为了比较:像与物 的关系.
(4)若移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 (填“能”或“不能”)接收到蜡烛的像,这说明平面镜成的是 像.
(5)如果将蜡烛A向靠近镜面的方向移动,那么像的大小将 (填“变大”、“变小”或“不变”).
(6)图2是小军本人,他在进行实验时,从镜中也观察到了自己的像.那么他在镜中看到自己的像应是图3中的 (填序号).
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