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    【题目】某同学探究影响水平面上物块所受滑动摩擦力大小的影响因素。实验中需要在________方向上给弹簧测力计调零，实验时，用弹簧测力计拉着物体在水平地面上作________运动，如图所示，根据________的条件，此时物体所受的滑动摩擦力大小是________牛。

    【答案】水平 匀速直线 二力平衡 3.4

    【解析】

    滑动摩擦力在物体的接触面上，所以摩擦力的大小无法直接测量，可借助于平衡力的条件，将摩擦力的大小转化成测力计示数的大小进行测量；

    探究影响水平面上物块所受滑动摩擦力大小的影响因素。实验中需要在水平方向上给弹簧测力计调零，依据二力平衡的条件，当木块做匀速直线运动时 摩擦力的大小与测力计示数的大小相等。此弹簧测力计每一大格是1N，一大格之间有5个小格，每一小格是0.2N.

    此弹簧秤的示数是3.4N.

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    【题目】如图所示，电源电压恒为7V，电压表量程为0﹣3V，电流表量程为0﹣0.6A，滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”，灯泡标有“6V 3W”字样，闭合开关，若两电表示数均不超过量程，灯泡两端的电压不超过额定电压，不考虑灯丝电阻变化，下列说法正确的是（ ）

    A. 电压表表示数变化范围2V﹣3V

    B. 滑动变阻器连入电路的阻值变化范围2Ω﹣9Ω

    C. 电流表示数变化范围0.2A﹣0.5A

    D. 滑动变阻器的最大功率为0.5W

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    【题目】一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是

    A. 列车突然向右启动 B. 列车突然向左启动

    C. 列车向右运动时突然刹车 D. 列车向左运动时突然刹车

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    【题目】如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生(a)(b)(c)(d)各图中所示的形变，如果F1=F3=F4〉F2，那么

    （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图____；

    （2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图____和图____；

    （3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图___和图___；

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】鲁迅的小说《故乡》中有：“故乡的山水也都渐渐远离了我。”这句话是以________ 为参照物来描述的________ 运动（以上两空均选填“我”或“山水”）。如图所示现象说明，物体的运动和静止都是________ 的，自然界中________ （选填“存在”或“不存在”）绝对静止的物体。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了研究弹簧受到拉力时，弹簧长度的增加量与哪些因素有关，小明同学用测力计及一些不同的弹簧进行实验。如图所示，在实验中小明分别用力通过测力计拉伸不同的弹簧，测量并记录每根弹簧的原长、弹簧圈直径、所受拉力的大小、长度增加量。记录数据如下列各表格所示，已知在同一表格中，实验所用弹簧的材料和粗细相同。

    表一：材料甲

    表二：材料乙

    序号

    拉力大小

    （牛）

    长度增加量

    (厘米)

    序号

    原长

    (厘米)

    弹簧圈直径

    (厘米)

    拉力大小

    （牛）

    长度增加量

    (厘米)

    1

    5

    2

    5

    15

    3

    5

    2.2

    2

    10

    4

    6

    15

    3

    10

    4.4

    3

    10

    2

    5

    4

    7

    15

    6

    5

    4.4

    4

    20

    1

    5

    4

    8

    30

    3

    5

    4.4

    （1）分析比较实验序号1与2（或5与6 ）中的数据得到的初步结论是：材料、粗细、原长、弹簧圈直径相同的弹簧，_________。

    （2）分析比较实验序号________中的数据得到的初步结论是：材料、粗细、原长相同的弹簧，受到相同的拉力，弹簧圈直径越大，长度增加量越大。

    （3）分析比较实验序号1与4（或5与8）中的数据得到的初步结论是：____________。

    （4）小明想继续研究弹簧长度的增加量与弹簧材料的关系，表格中的数据________(选填“能”或“不能”)得出结论。若能，请归纳该实验结论；若不能，请说明本次实验需满足的条件。_________________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水，为检验配制的盐水是否合格。

    （1）小明设计了如下方案：①用天平测出空烧杯的质量m1；②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量m2；③将烧杯中的盐水倒入量筒中，测出盐水的体积V；④利用ρ=计算得出盐水的密度。

    （2）小组成员认为该方案会使测量结果_____（选填“偏大”或“偏小”），原因是_____。

    （3）小组成员改进了实验方案并进行了如下操作：

    ①将天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上，发现指针的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向_____调节。

    ②往烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为_____g（如图乙所示）；

    ③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中，读出盐水的体积（如图丙所示）；

    ④测出烧杯和剩余盐水的质量为15g；

    ⑤计算出盐水的密度为_____g/cm3。

    （4）为配制合格的盐水，需要继续向盐水中_____（选填“加盐”或“加水”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，一根弹性绳一端系一个小石块，另一端固定在A点。B点是弹性绳不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点，关于小石块从A点到 C点运动过程的说法，正确的是（ ）

    A．小石块减少的重力势能全部转化为动能

    B．从A点下落到B点的过程中，小石块受到重力的作用

    C．从B点下落到C点的过程中，小石块的速度先增大后减小

    D．小石块在C点时，受到平衡力的作用

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    【题目】火车某节车厢有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”。能实现上述设计的电路图是如图中的

    A. B. C. D.

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