【题目】如图所示，一轻质杠杆的B端挂一质量为10千克的物体，A端用一细绳将杠杆系于地上，细绳与杠杆间的夹角为30°， OA=1m，OB=0.4m，此时杠杆在水平位置平衡，现在0点放一质量为5kg的物体，用F=10N的水平拉力使物体以0.1m/s的速度向左匀速滑动。问：
（1）物体在0点，杠杆水平静止时细绳AC的拉力是多少？
（2）物体运动到距A点多远的地方，细绳AC的拉力恰好为零？
【答案】(1)80N；(2)0.2m。
【解析】
(1)物体未滑动时，它对杠杆施加的力近似看成通过支点O，，它不影响杠杆的平衡，
所对的直角边是斜边的一半。
l1=
=
=0.5m
l2=OB=0.4m
F2=G=mg=10kg×10N/kg=100N
∴根据杠杆原理：F1l1=F2l2得物体在O点，杠杆水平静止时细绳AC的拉力：
F1=
=
=80N
(2)物体运动到距离O点为L3时，细绳AC的拉力恰好为零，
=5kg
=50N
根据杠杆原理有：F2l2=F3l3即
100N×0.4m=50N×l3
∴l3=0.8m；则细绳AC的拉力恰好为零时，物体运动到距A点
1m
答：(1)物体未滑动时，细绳承受的拉力为80N；
(2)物体运动到距A点0.2m的地方，细绳AC的拉力恰好为零。
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百分学生作业本题练王系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，AB、CD为两根平行且均匀的相同电阻丝，直导线EF可以在AB、CD上滑行并保持与AB垂直，EF与AB、CD接触良好．B、D之间的电压U保持不变，A．C之间接一个理想电压表，当EF处于图中位置时电压表示数为6.0伏，如将EF由图中位置向左移动一段距离△L后电压表示数变为4.0伏，若将EF由图中位置向右移动一段相同距离△L后，电压表示数将变为
A. 7.0伏 B. 7.5伏 C. 11.5伏 D. 12伏
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【题目】以下活动中，用来探究声音产生原因的是（ ）
A. 
将发生的音叉触及面颊
B. 
用大小不同的力敲鼓
C. 
用硬卡片在梳齿上快划、慢划
D. 
将发生手机置于密闭瓶内并抽气
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【题目】在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：
时间（分） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度（℃） | 90℃ | 92℃ | 94℃ | 96℃ | 98℃ | 99℃ | 99℃ | 96℃ | 99℃ |
(1)观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中；从实验可得出，液体在沸腾过程中要_____热，但温度________；
(2)从记录的数据看出，在第______分钟记录的数据是明显错误的；
(3)由表可知，加热了___分钟水开始沸腾，水的沸点是_____℃；
(4)小明观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图(a)、(b)所示，则图_____是水沸腾前的情况，图________ 是水沸腾时的情况；
(5)表格数据纠正后，在下图坐标中画出水的沸腾曲线
（________）
(6)他的操作如图1所示，其中错误之处是_________________；
(7)分析图4所示图像，可知水在沸腾过程中温度的特点是 _______________。
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【题目】某同学研究动滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。已知动滑轮的重为0.2牛。
（1）比较（a）、（b）两图可知：______________________________________；
（2）比较（b）、（c）、（d）三图可知：_________________________________________。
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【题目】用如图所示的电路研究电流与电压的关系时，在进行“保持电阻不变”这一步骤时，实验要求的操作是
A. 保持滑动变阻器
的滑片位置不动
B. 保持定值电阻
不变，调节滑片到不同的适当位置
C. 保持的电压不变
D. 保持电路中的电流不变
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【题目】如图所示，电源电压一定．关于电路的工作情况，下列说法中正确的是
A. 只闭合
时，两只灯泡
、
是串联的
B. 只闭合时，若灯丝断了，电压表读数近似为电源电压
C. 若先闭合，再闭合
，电压表读数不变、电流表读数变大
D. 若电压表和电流表位置对调，闭合、后，则两表都被烧坏
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【题目】物体放在凸透镜前30厘米处；在透镜另一侧距离透镜20厘米的光屏上成清晰实像。则（ ）
A.焦距可能为18厘米
B.此时凸透镜成倒立放大的实像
C.当物体远离凸透镜10厘米，移动光屏找到实像后，此实像变大了
D.当物体靠近凸透镜10厘米，为了在光屏上得到清晰的实像，光屏应远离透镜10厘米
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【题目】根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求，完成下列各题：
（1）某同学在调节杠杆水平位置平衡时，杠杆静止时的位置如图所示。此时杠杆__________（选填“是或“不是”）处于平衡状态。
（2）在已经调节好平衡的杠杆上挂上钩码,/所处的状态如图所示，此时他应移动_____ （选填“平衡螺母”或“钩码”）。使杠杆在______位置平衡，其目的主要是为了________ .然后测出动力、阻力及______ ;实验中他改变钩码的个数及位置，进行了多次测量，其目的是___________。
（3）如图所示，在已经调节好平衡的杠杆上A点悬挂2个相同的钩码，用弹簧测力计竖直向上拉杠杆,该拉力可以作用在__________ 点（从 "A."B".“C"三个位置中选择满足要求的位置）.
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