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    【题目】将两个不同规格的小灯泡L1和L2先后串联和并联接在相同电源的两端（电源电压恒定），如图甲、乙所示，闭合开关S，两灯均发光，假设灯丝阻值不随温度改变。下列说法中正确的是（ ）

    A. 图甲中通过L1、L2的电流一定相等

    B. 图乙中L1两端的电压与L2两端的电压一定相等

    C. 图甲中通过L1的电流大于图乙中通过L1的电流

    D. 图甲中L2两端的电压等于图乙中L2两端的电压

    【答案】C

    【解析】A. 图甲中通过L1、L2的电流一定不等，因为两灯并联电压相同，而他们的规格不同电阻不同。所以通过的电流不同；B. 图乙中L1两端的电压与L2两端的电压一不等，因为它们的电阻不同，根据串联分压的原理可知，电压不同；C. 图甲中L1与L1并联所以各个灯泡两端的电压都等于电源电压，而乙图中两端串联，所以乙图中L1两端的电压小于甲中L1两端的电压，因此图甲中通过L1的电流大于图乙中通过L1的电流，故C正确，D错误；故答案选C.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有一个玻璃瓶质量为400g，装满水时总质量为900g，装满另一种液体时总质量为800g（已知水的密度p水＝1.0×103kg/m3）求：

    （1）玻璃瓶的容积；

    （2）另一种液体的密度；

    （3）玻璃瓶装满密度为1.6×103kg/m3的蜂蜜后总质量。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是小东同学探究“平面镜成像特点“的实验装置。

    （1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_____。

    （2）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小东拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛M的像完全重合由此可以得出的结论是_____。

    （3）若蜡烛M向玻璃板近，应将蜡烛N向_____（选填“远离”或近“）玻璃板的方向移动，才能使N重新和M的像重合。

    （4）经过三次实验，记录的像A′，B′，C′A、B、C与物A、B、C对应的位置如图乙。为了得到像与物的位置关系，接下来小东应该进行的操作是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，定值电阻R1＝150Ω、R2＝300Ω。闭合开关S后，电流表A2的示数为5mA。求：

    （1）电阻R1两端的电压为多少

    （2）电流表A1的示数为多少

    （3）电路工作5min钟，R1产生多少焦耳的热量？

    （4）R2的功率为多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读图表信息判断下面的说法，其中正确的是

    常温常压下部分物质的密度（kg/m3）

    金

    19.3×103

    水银

    13.6×103

    钢、铁

    7.9×103

    纯水

    1.0×103

    冰（0℃）

    0.9×103

    植物油

    0.9×103

    干松木

    0.5×103

    酒精

    0.8×103

    A. 不同物质的密度一定不同

    B. 固体的密度一定比液体的密度大

    C. 同种物质在不同状态下，其密度一般不同

    D. 体积相同的植物油和酒精，酒精的质量大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，中国科技馆的“探索与发现A厅”中有一个“电磁感应摆”，甲、乙两线圈分别被悬挂在两个蹄形磁体的磁场中，两线圈通过导线连接在一起并构成一个闭合的回路，用手使甲线圈在磁场中摆动时，乙线圈也会随之摆动起来。关于此现象，下列说法中正确的是（ ）

    A. 根据甲线圈摆动的原理可以制成电动机

    B. 乙线圈摆动的过程中电能转化为机械能

    C. 甲线圈相当于用电器，乙线圈相当于电源

    D. 若使乙线圈摆动，则甲线圈中不会有电流

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量小灯泡额定功率”的实验中，提供的器材有：标有“3.8V”字样的小灯泡、“10Ω 2A”的滑动变阻器、四节新干电池等。

    （1）连接电路时开关应_____；

    （2）请你指出如图甲所示的实物连接图中的一处错误__________；

    （3）改正错误后，闭合开关，发现灯泡不亮，两电表均无示数。为了查找故障，小阳将电压表拆下，在开关闭合状态下，将电压表分别接在电源、滑动变阻器、开关两端，发现只有接在滑动变阻器两端时，电压表无示数，由此可以判断出现故障的元件是_____；

    （4）排除故障后开始实验，当滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为测量灯泡的额定功率，应将滑片P向_____（选填：“左”或“右”）移动，直至电压表的示数为3.8V，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是_____。

    （5）若用该电路测量规格为“1.5V0.3A“灯泡的额定功率，需对该电路图中的实验器材进行适当的调整，你的做法是：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“杠杆的平衡条件”实验中。

    （1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图所示，这时应将左端的平衡螺母向________（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是___________。

    （2）记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整。

    次数

    动力F1/N

    __________

    ___________

    阻力臂L2/cm

    1

    2

    10

    1

    20

    （3）某同学通过以上实验操作及数据分析，得出杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂。你认为他的结论________（填“可靠”或“不可靠”），理由是_______________。

    （4）用弹簧测力计在C处竖直向上拉，杠杆保持平衡。若弹簧测力计逐渐向右倾斜，仍然使杠杆保持平衡，弹簧测力计的示数变化情况是__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,乙图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置,关于这两个实验说法正确的是（ ）

    A. 两个实验都要始终控制物体从同一高度自由下滑,是为了保证物体到水平面时的初速度相同

    B. 乙实验中同一钢球从不同高度由静止释放,可得出物体的质量一定时,高度越大，动能越大

    C. 甲实验可以推理出如果一切物体不受力,它将保持静止状态或匀速直线运动状态

    D. 乙实验装置还可以用来探究物体的重力势能与高度的关系

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