分析 (1)体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口,它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能自动流回玻璃泡中,所以体温计可以离开人体读数,同时体温计在使用前要用力甩一下,将水银甩回玻璃泡中;
(2)由于该刻度尺的零刻度已经磨损,因此需要将紧挨物体左侧的2.00cm当作“零”刻度,然后让最后的读数减去“零”刻度的读数即为该纽扣的直径,注意刻度尺的读数需要进行估读;
物体热胀冷缩,刻度尺受热膨胀,刻度尺会变长,测量的结果会变小,测量值偏小.
解答 解:
(1)由图可知,体温计的分度值为0.1℃,示数为36℃+6×0.1℃=36.6℃;
用示数是36.6℃的体温计测量体温35℃的病人体温时,由于缩口的作用,示数不会下降,所以体温计的读数仍保持36.6℃;
用示数是36.6℃的体温计测量体温38℃的病人时,水银会从液泡内膨胀上升,使示数增加到38℃,所以体温计的读数为38℃;
正常人的体温约37℃,用这只体温计去测一个正常人的体温,由于体温计中的水银不会下降,依然显示的是38.2℃;
(2)由图知:此刻度尺的分度值是0.1cm,左边的三角板对应的刻度是2.00cm,右边的三角板对应的刻度是3.25cm,因此纽扣的直径为:3.25cm-2.00cm=1.25cm;
刻度尺受热后变长,分度值变大,用此刻度尺来测量物体的长度,测量值小于真实值;如:物体的长度的真实值是2cm,受热膨胀后的刻度尺的2cm要比实际的2cm长,用这个刻度尺来测量,示数就小于2cm,测量值小于真实值.
故答案为:(1)36.6;36.6;38;(2)1.25;偏小.
点评 此题主要考查温度计和刻度尺的使用方法,以及体温计的特点和使用注意事项,属于基本技能,需要熟练掌握.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 没有零刻度的刻度尺不能用来测物体的长度 | |
| B. | 量筒有零刻度,但是量杯没有零度 | |
| C. | 温度计一般都有零刻度,但是体温计也有零刻度 | |
| D. | 量筒和量杯都是没有零刻度的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 春天,冰雪消融是冰的熔化形成的,这个过程中要吸收热量 | |
| B. | 夏天,常用干冰给食品保鲜,利用了干冰熔化吸热 | |
| C. | 秋天,草木的叶子上有露珠,这是水蒸气液化形成的 | |
| D. | 冬天,窗玻璃的内侧出现冰花,是由于水蒸气发生了凝华 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 25℃ | B. | 37.2℃ | C. | 38.7℃ | D. | 42℃ |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 不对物体加热也能使物体的温度升高 | |
| B. | 在标准状况下,水温度降到0℃以下开始结冰 | |
| C. | 对已经沸腾的水改用大火加热,水的温度不会上升 | |
| D. | 冰可以不经过熔化过程直接变成水蒸气 |
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