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在测2.5V小灯泡(电阻大约为10Ω左右)额定功率的实验时,小明连接了如图所示的电路,其中电源电压为6V。


(1)请用笔画线将图中的电路连接完整。
(2)在连接电路时,有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择,则应该选择将变阻器     连入电路,才能保证实验顺利进行。
(3)在连接电路时,开关应断开,滑片应移到     (选填“A”或“B”)处。
(4)小明调节滑片P的位置,使电压表的示数为2.5 V,这时电流表的示数如图乙所示,为     A,则该灯泡的额定功率是     W。

(1)略  (2分)(2)乙 (1分)(3)B(1分)(4) 0.3 (1分) 0.75(1分)
考点:
分析:(1)灯泡与滑动变阻器串联,电流表测电流,电压表测小灯泡两端的电压,原图缺少电压表与小灯泡的连接,注意量程和正负接线柱;
(2)要测量小灯泡的额定功率,就要求小灯泡两端的电压能达到其额定电压2.5V,根据串联分压的特点计算出滑动变阻器需要接入电路的阻值,选择合适阻值的滑动变阻器;
(3)连接电路时,为保护电路,开关应断开,并且滑动变阻器滑片应滑到阻值最大处;
(4)电流表量程和分度值已知,可读出电流表的示数,根据公式P=UI可求灯泡的额定功率.
解答:解:(1)小灯泡的额定电压为2.5V,电压表测量小灯泡两端的电压,因此量程选择0~3V即可,注意正负接线柱,把电压表并联在小灯泡两端,如下图;
(2)小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约为 10Ω左右,
因此小灯泡正常发光时,电路中的电流大约为I= U1/R1=2.5V/10Ω=0.25A,滑动变阻器接入电路的阻值为R2="(" U-U1)/I="(6V-2.5V)/" 0.25A=14Ω,∴选择“20Ω 1A”的乙滑动变阻器.
(3)①连接电路时,为了更好的保护电路,开关要断开,滑动变阻器的滑片应滑到阻值最大处,因为滑动变阻器的下面接入的是A接线柱,所以滑片要移到B端;
(4)电流表选择的是0~0.6A量程,对应的分度值是0.02A,指针指在0.2A后第5个小格上,因此电流表示数为0.2A+0.02A×5=0.3A,该灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
故答案为:(1)见下图;

(2)乙;
(3)B;
(4)0.3、0.75.
点评:(1)连接实物电路时,注意电流表和电压表的量程以及正负接线柱,滑动变阻器要一上、一下的选择接线柱;
(2)灯泡不能发光,不一定就是断路,有时电路中电流太小,小灯泡的实际功率太小也不发光.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明学会了测小灯泡的功率后,在老师的启发下,进一步思考:电流一定时,小灯泡功率跟电阻有什么关系呢?于是他利用如图甲所示电路,选用分别标有“1.5V  O.25A”、“2.5V O.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L1 L2、L3,测出它们在电流相同时的电阻和功率,来探究小灯泡功率与电阻的关系。
(1)他将灯L1,接入电路,请你用笔画线代替导线,帮他将实物电路连接完整。

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于__________(选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关后,他调节滑动变阻器的滑片P,使通过灯L1的电流为0.2A,再测出L1两端的电压,此时电压表示数如图乙所示为___V,然后计算出此时灯L1的电阻是____Q,实际功率是___W。
(4)换上灯L2,闭合开关,此时电流表的示数将变____(选填“大”或“小”),为保持电流为0. 2A不变,应将滑片P向_______(选填“A”或“B”)端移动;再测出L2两端的电压,算出k的电阻和功率。
换上灯L3,再做第三次实验,并将实验数据记录在下表。
次数
灯泡
I/A
 U/V
 R/fl,
 P/.x/
    1
    L1
 
 
 
 
  2
  k
    0.2
  1.6
    8
 0. 32
    3
    L3
    2.4
  12
 0. 48

(5)请根据实验数据,在上图中作出小灯泡功率与电阻关系的图象。
(6)分析图象可得结论:在电流一定时,小灯泡的实际功率与电阻成___________关系。
(7)小波认为:为了控制实验条件,小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器,这样的操作不够简便。对此你可以如何改进?_____________________________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学做“测量小灯泡的电功率”的实验,器材有:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0.3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干。
(1)该同学电压表应该选择        的量程。
(2)他连接的实物电路如图所示,闭合开关前应把滑动变阻器的滑片调到       (填“C”或“D”端)。

(3)闭合开关后,小超发现小灯泡始终不发光,电流表的示数为零,电压表的指针迅速超过最右侧的刻度线,产生此故障的原因可能是下列情况中的             。(填字母代号)
A.小灯泡短路  
B. 小灯泡的灯丝断了    
C. 小灯泡的灯座接触不良
D. 电压表的正、负接线柱接反           
E. 变阻器滑片放在了最小阻值处
(4)排除故障后,他调节滑动变阻器使小灯泡正常工作,此时电流表的示数如图所示,则该小灯泡正常工作的电流         A。该小灯泡的额定功率是       W。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

如图所示,是小光测定小灯泡的额定功率实验电路图。小灯泡的额定电压为3.8V,估计小灯泡的阻值小于15Ω。
    
(1)小光同学连接电路时开关应该处于      状态,滑动变阻器应处于      状态。
(2)实验中小光发现:小灯泡变亮时,电压表示数变小,造成的原因是             
(3)按照图甲正确连接电路后,继续进行实验,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则被测小灯泡正常发光时的电功率为      W,电阻为      Ω。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“3.8V”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡的额定功率,图12甲为他所连的实验电路。
(1)电池盒中至少有     节干电池。
(2)经检查发现电路接线有错误,小明只做了一处改动就闭合开关进行实验,请在他接错的导线上打上“×”,并改正。
(3)实验时,小明移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图乙所示。则该小灯泡的额定电流为    A,额定功率为   
     W。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(9分)甲、乙两组同学利用如图甲所示的电路测定小灯泡的额定功率.已知小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器铭牌上标有“10Ω 2A”的字样,电源电压不变.
 
(1)甲、乙两组同学按如图连接电路,闭合开关S前,滑动变阻器的滑片P应调到图中的_________点处(选填“a”或"b");
(2)如果(l)中的滑动变阻器滑片P的位置调节正确,当闭合开关S后,两组同学却发现小灯泡都不亮,此时电压表、电流表的示数如下表。请根据表中数据,分析产生故障的原因并填人表中空格处;
组别
电流表的示数I/A
电压表的示数U/V
故障原因
甲组
0.3
0
 
乙组
0
3.0
 
 
(3)某组同学排除故障后,再次闭合开关S,调节滑动受阻器的滑片P,当观察到电压表的示数为2.5 V时,电流表的示数如图乙所示为      A,则小灯泡的额定功率为       W;
(4)若此时将小灯泡和电流表的位置对换,则                     (      )
A.小灯泡不会发光        B.小灯泡会被烧坏
C.电流表示数不变        D.电压表示数不变

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小静同学用3V的电池组、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测定标有“2.5V”小灯泡的额定功率。
(1)如图所示,小静连接的电路还没有完成,如果要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变大,导线M应与滑动变阻器的接线柱    连接;(填“A”、“B”或“C”)
(2)小静把滑动变阻器正确连入电路后,闭合开关S,发现灯L不发光,电流表无示数,但电压表有示数,电压表的示数如图所示,为         V。请你判断电路中出现的故障可能是                  
(3)小静排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图所示,灯L的额定功率为       W。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。已知小灯泡L的额定电压为2.5V,定值电阻R0的阻值为20Ω,电源电压U保持不变。

(1)请根据图甲将图乙中的实验电路连接完整(导线不允许交叉)。
(2)开关S连接触点“1”,滑动变阻器的滑片从最左端移到最右端时,电流表的指针在图丙所示的位置,则电源电压U=______V。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

某同学按图所示的电路图连接电路进行实验.若图所示的实验器材中,灯L1、图L2完全相同,且不考虑温度对灯的电阻的影响.实验时,该同学把滑动变阻器R的滑片P移到A、B、C三个位置,并记下各电表的示数,表2记录是该同学测得的实验数据.过一段时间,这位同学发现灯L1、L2的亮度都发生变化,为了探究其原因,于是这位同学又将滑片P移到A、B、C三个位置附近,测得各电表的示数如表3所示.
表2 第一次实验测得实验数据
实验序号A1表示数/安A2表示数/安A3表示数/安V1表示数/伏V2表示数/伏
10.360.484.801.20
20.300.404.001.00
30.240.323.200.80
表3 第二次实验测得实验数据
实验序号A1表示数/安A2表示数/安A3表示数/安V1表示数/伏V2表示数/伏
40.400.400.324.800.80
50.380.380.304.560.76
60.300.300.243.600.60
表4 第三次实验测得实验数据
实验序号A1表示数/安A2表示数/安A3表示数/安V1表示数/伏V2表示数/伏
71.201.200.962.402.40
81.001.000.802.002.00
90.750.750.601.501.50
根据上述实验数据,回答下列问题:
(1)根据表2中的实验数据,请通过分析、归纳完成表2中“A2表示数”下的空格.
(2)根据表2、表3中的实验数据,请通过比较,分析,说明实验时灯L1、L2亮度的变化及原因.
(3)若该同学在探究灯L1、L2亮度的变化及原因时,测得各电表的示数如表4所示,请说明在这种情况下,灯L1、L2亮度的变化及原因.

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