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【题目】如图所示的电路,电源电压一定,闭合开关s后,当滑片P向右移动时,电压表的示数将 , 电流表A1的示数与电流表A2的示数的比值将 (均选填“变小”、“不变”或“变大”).

【答案】不变;变小
【解析】(1)当电键S由断开到闭合时,电压表测量的对象不会改变,始终是测量电源电压,因此电压表的示数不变;(2)开关闭合后,电灯L和R并联,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,根据I=U/R可得:U、电灯L的电阻大小不变,R接入电路的电阻变大;所以通过电灯L的电流不变,通过R的电流IR变小;(3)根据并联电路干路电流等于各支路电流之和可知,电流表A1的示数为I1=IL+IR,所以电流表A1示数与电流表A2示数的比值,根据可得:电流表A1的示数:

电流表A2的示数:

有:

可知:电流表A1的示数与电流表A2的示数的比值将变小.
所以答案是:不变;变小.
【考点精析】解答此题的关键在于理解欧姆定律及其应用的相关知识,掌握欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】工人师傅利用如图所示的装置匀速提升重物,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是(  )

A.增大提升重物的速度,可以增大有用功
B.减小定滑轮的重力,可以减小额外功
C.增大提升重物的高度,可以提高机械效率
D.减小动滑轮的重力,可以提高机械效率

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】物块浸没在液体中,受到液体对它向上、向下的压力分别为15牛、5牛,其受到浮力的大小为牛,物块所受浮力与重力的合力大小为12牛,它所受重力的大小为牛.根据图示中轮船上的“吃水线”排列情况,可以判断:印度洋海水密度北冰洋海水密度(选填“大于”、“等于”或“小于”).

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【题目】对如图所示电路,下列分析正确的是( )

A.S1、S2闭合,S3断开时,R1与R2并联
B.S1、S2闭合,S3断开时,电流表测通过R1的电流
C.S2、S3闭合,S1断开时,电路中只有R2工作
D.只闭合S2时,电压表测R1两端的电压

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路中,电源电压保持不变,当变阻器滑片P向右移动时,电表示数变大的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验(c>c),并用图象对实验数据进行了处理,如图所示.实验中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等.分析图象可以得出:物质为水(选填“甲”、“乙”),另一种液体的比热容为J/(kg℃).

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【题目】随着国民经济的发展,汽车已走进千家万户.一辆小汽车以90km/h的速度在平直路面上匀速行驶1h,消耗汽油10L.若这些汽油完全燃烧放出的热量有36%用来驱动汽车做有用功,所用汽油的热值为4.6×107J/kg,密度为0.7×103kg/m3 . 求:
(1)这些汽油完全燃烧放出的热量;
(2)这段时间内汽车发动机的功率为多少?

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【题目】某小组同学在探究电流与电阻的关系时,选用如下器材:电源,0~50Ω的滑动变阻器,电流表,电压表,开关,5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个,导线若干,实验过程中控制定值电阻两端电压为2V不变.

(1)图甲是连接的部分实验电路,请将电路补充完整.
(2)开关闭合前需要将滑动变阻器的滑片调至(填“A”或“B”)端;若闭合开关后,发现电流表有示数,电压表示数为零,则电路存在的故障可能是定值电阻(填“短路”或“断路”).
(3)某次实验时,电流表的示数如图乙所示为A,此时连入电路的定值电阻的阻值是Ω.
(4)若将10Ω换成15Ω电阻时,需要将滑动变阻器滑片向(填“A”或“B”)端调整,使电压表的示数为V.
(5)完成上面实验后,小组同学又想测量额定电压为U的小灯泡的额定功率,但发现电流表已经损坏,于是他们又找来了两个开关,设计了如图丙所示的电路,已知电源电压为U,定值电阻的阻值为R0 , 请你完成下面实验步骤.
(填写S、S1、S2的通断情况),调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为
(填写S、S1、S2的通断情况),保持滑动变阻器的滑片不动,读出电出压表示数为U1
③灯泡的额定功率的表达式为P=

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【题目】如图所示,重物A是体积为10dm3 , 密度为7.9×103 kg/m3的实心金属块,完全浸没在水中.现缓慢将重物A提升2m,所用拉力为400N,重物始终未提出水面.不计摩擦,g取10N/kg.求:
(1)物体受到的浮力;
(2)动滑轮重;【要求:画出受力分析图】
(3)该滑轮的机械效率.

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