【题目】如图所示,一颗子弹沿水平方向射入悬挂在绳子下端的木块并停留其中,使木块摆动一定的角度,请你分别分次子弹射击木块的过程和木块摆动的过程中,机械能是怎样转移或转化的?
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【题目】非洲旱季,常用Hipporoller(中间有转轴的塑料桶)运水。如图所示,小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水,在粗糙的程度相同的水平地面上匀速行走相同路程,她对满桶水做功最多的是( )
A.
B.
C.
D.
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【题目】在探究“物体重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中,让不同质量的铁球从同一高度由静止释放,撞击沙坑,根据比较撞击沙坑后留下的印痕深度进行探究,如图所示,下列说法正确的是
A. 实验过程中既用到了转换法,也用到了控制变量法
B. 铁球从最上在下落的过程中动能一直在减小
C. 这样做的目的是研究物体重力势能的大小与质量的关系
D. 这样做的目的是研究物体重力势能的大小与高度的关系
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【题目】如图所示电路,电源电压保持不变。当开关S1闭合、S2断开,滑动变阻器的滑片P移到B端时,灯L的电功率为P1,电流表的示数为I1,电压表V1的示数为3V;当开关S1断开、S2闭合时,灯L的电功率为P2,电流表的示数为I2,电压表V2的示数为10V.已知P1:P2=9:25,滑动变阻器的最大阻值RP是电阻R1的2倍。(灯丝的电阻不变)
(1)当开关S1闭合、S2断开,滑动变阻器的滑片P移到B端时,V1测_____的电压,V2测_____的电压。
(2)求电流表的示数I1与I2的比值________;
(3)电源电压U_________;
(4)如果灯泡的电阻为10Ω,求滑动变阻器的最大阻值RP _________。
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【题目】一小孩从公园中的滑梯上加速滑下,不考虑摩擦和空气阻力,对于其机械能的变化情况,下列说法中正确的是( )
A.重力势能减小,动能不变,机械能减小
B.重力势能减小,动能增加,机械能减小
C.重力势能减小,动能增加,机械能增大
D.重力势能减小,动能增加,机械能不变
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【题目】如图所示,放在水平桌面上的容器A为圆柱形,容器B为圆锥形,两容器本身的质量和底面积都相同,装入深度相同的水后,再分别放入相同质量的木块,如图所示,下列说法中正确的是:
A.放入木块前,两容器对桌面的压力相等
B.放入木块前,由于A容器中的水多于B容器,故A容器底部受水的压力大于B容器
C.放入木块后,两容器底部所受水的压力相等
D.放入木块后,B′容器底受水的压力大于A′容器底所受水的压力
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【题目】如图所示,电流表A1的量程为0﹣3A,电流表A2的量程为0﹣0.6A,滑动变阻器R1的最大阻值为50Ω,图象为在电路安全的情况下,滑动变阻器R1连入阻值与电流表A1示数的关系图象,下列选项正确的是( )
A. 该电路电源电压为9V
B. 定值电阻R0的阻值为20Ω
C. 电路的最大功率为27W
D. 变阻器R1功率变化范围为1.62 W~5.4W
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【题目】子森同学在探究“电流与电压的关系”实验中,选用器材如下:电压为4.5V的电源、滑动变阻器RA(50Ω 1A)、滑动变阻器RB(20Ω 1A)、电流表、电压表、开关、定值电阻、导线若干。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲的实验电路连接完整__________。
(2)连接电路时,开关应断开,防止因电路_____(填“短路”或“断路”)造成电流过大而损坏元件。开关闭合前,应将滑动变阻器滑片滑到最_____(填“左”或“右”)端。
(3)开关闭合后,两表均无示数,故障可能是_____(填“定值电阻”或“滑动变阻器”)断路。
(4)排除故障后,多次改变定值电阻两端的电压,测得实验数据如下表。第2次电压表的示数如图乙,则此时电压为_____V.分析数据可知:电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成_____。
(5)实验中所用定值电阻的阻值是_____Ω,所选的滑动变阻器是_____(填“RA”或“RB”)。
(6)完成实验后,子森想测量小灯泡的额定功率,重新设计了电路(如图丙),这个小灯泡正常工作的电流为I额.请完成实验步骤(已知电源电压为U、R2的最大阻值为R2):
①闭合开关S1,S2接1,移动滑动变阻器R2的滑片,使电流表示数为_____;
②闭合开关S1,S2接2,保持滑动变阻器_____的滑片位置不变,调另一个滑动变阻器的滑片,使电流表示数为_____;再将滑动变阻器R2的滑片调到最右端,读出电流表的示数为I;
③小灯泡的额定功率表达式为P额=_____。
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【题目】某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中,进行了如下的实验探究:
(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如下表:
实测物体 | 物体质量m(kg) | 重力G(N) | G与m的比值(N/kg) |
物体1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
物体2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物体3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
①在探究过程中,需要的测量工具有_____________、____________________。
②分析表中实验数据,得出的结论是:____________________________________。
(2)该组同学在探究重力方向时,实验装置如图所示,操作如下.
①将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向____(选填“变化”或“不变”);剪断悬线OA,小球________(选填“竖直”或“垂直”)下落。
②从以上实验现象分析得到:重力的方向总是__________________。
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