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    【题目】如图所示，对下列甲、乙、丙、丁四幅图解释合理的是 （ ）

    A. 甲：磁场能产生电流

    B. 乙：闭合开关，小磁针N极向右偏转

    C. 丙：这个装置的实验原理，应用于制造电动机

    D. 丁：电流相同时，线圈的匝数越多，电磁铁磁性越强

    【答案】D

    【解析】选项A实验是奥斯特实验：当导线中通过电流时，小磁针发生偏转，实验现象表明电流周围存在磁场，即电生磁，这个现象叫做电流的磁效应，选项A错误；选项B闭合开关，通电螺线管中的电流方向是“前上后下”，根据安培定则可知，螺线管的左端是N极，磁感线从N极出发经过小磁针时方向是向左的，则小磁针N极将向左偏转，选项B错误；选项C若开关闭合，金属棒左右切割磁感线运动，此时电路中就会产生电流，故是电磁感应实验装置，该装置的实验原理应用于制造发电机，选项C错误；选项D由图可知，两个电磁铁是串联的，则通过两个电磁铁的电流相同．在电流相同的情况下，匝数多的电磁铁吸引的大头针数目多，表明线圈匝数越多，磁性越强，选项D正确．答案选 D．

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    【题目】如图所示是A、B两定值电阻的U﹣I图象，由图象中信息可知【 】

    A. 若将A、B两电阻串联在某电源两端，则B两端的电压大

    B. 若将A、B两电阻串联在某电源两端，则B的实际功率小

    C. 若将A、B两电阻并联在某电源两端，则通过A的电流大

    D. 若将A、B两电阻并联在某电源两端，则A的实际功率小

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    【题目】行驶的汽车突然刹车时，乘客的身体会前倾，请用所学的物理知识解释。

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    【题目】小明和妈妈一起去商场选购了全自动豆浆机，回到家，他马上阅读了使用说明书，了解了豆浆机的主要结构（如图甲）、使用方法及注意事项，并观察了豆浆机铭牌（如图丙），电路原理图可等效成图乙．下表是豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机工作时间与对应的工作状态．请你帮小明解决下列问题：

    （1）豆浆机正常工作电热丝电阻是多少？

    （2）豆浆机正常工作做一次豆浆，电流做功多少焦？

    （3）小明想了解家里电路的实际电压，于是将家里的其它用电器都关闭，他观察到豆浆机的电热丝工作时，家里标有“2000r/kW·h”字样的电能表转盘在3min内转了50转，则他家电路的实际电压是多少？（不考虑温度对电阻的影响）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示电路中，电压表V1和V2的示数之比为1：3，则定值电阻R1：R2=______，消耗的功率P1：P2=______；若将电阻R1、R2改接为如图乙所示的电路，则电流表A1、A2的示数之比为______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列物体中不具有弹性势能的是（　　）
    A.从拉弯的弓中射出的箭
    B.被撑杆跳运动员压弯的撑杆
    C.被压紧的弹簧
    D.已有示数的弹簧测力计

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】五一”假期，小明一家驱车外出旅游．当汽车以108km/h的速度在高速公路上匀速直线行驶时，汽车受到的阻力是整车重的0.08倍，效率为40%．已知汽车整车质量为1375kg，油箱容积为50L．（汽油热值q=3.3×107J/L，g=10N/kg）

    （1）这辆汽车匀速行驶时所受阻力为多少？

    （2）这时汽车牵引力做功的功率是多少？

    （3）油箱加满后，汽油完全燃烧放出的热量为多少？

    （4）该车油箱加满后，按照以上速度最多可以匀速直线行驶多远的路程？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】学校物理兴趣小组的同学，为了判断一个铝球是否是实心的，他们对铝球进行了测量，实验数据如下：（ρ铝=2.7×103kg/m3）

    铝球质量m/g

    水的体积V1/ml

    水和铝球的总体积V2/ml

    27

    50.0

    65.0

    求：①该铝球是空心的还是实心的？
    ②若铝球是空心的，空心部分的体积是多少？
    ③若在空心部分注满水，球的总质量是多少？

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    【题目】在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，选择溢水杯、水、弹簧测力计、石块、小桶、细线等器材进行实验，具体操作步骤如下：

    A．测出物块所受重力G

    B．测出空桶所受重力G1

    C．将水倒入溢水杯中

    D．把挂在测力计下的物块浸没在水中，用小桶接着溢出的水，读出测力计示数F

    E．测出小桶和被排开水的总重G2

    F．记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材

    （1）分析评估上述实验，指出操作步骤中的一处错误：

    错误：_________________________________________________

    改正：_________________________________________________

    （2）下面是利用改正后的测量数据验证阿基米德原理的过程，请将分析过程补充完整。（测量数据仍用上图中物理量符号表示）

    ①石块所受的浮力：F浮=_______________；

    ②___________________________________；

    ③比较F浮和G排的大小关系，如果关系式_______________成立，即可验证阿基米德原理。

    （3）若用能漂浮在水面的木块代替石块做此实验，与上述操作不同的一个步骤是______（填字母）。如果关系式_______________成立，亦可验证阿基米德原理。

    （4）进一步分析发现，物体所受的浮力只跟___________和_______________有关。

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