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如图所示，秒表上的时间为 min，S．

3 38.5
分析：秒表中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和，要注意观察指针所指的位置及分度值．
解答：小盘的分度值是0.5min，指针在3min和4min之间；大盘的分度值是0.5s，而大盘指针在38.5s，因此秒表读数为3min38.5s．
故答案为：3；38.5．
点评：秒表要先读出内小表盘的读数，再读外表盘的示数，并注意各表盘的分度值．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2013?大东区二模）俗语说“响水不开，开水不响”．开水真的不响吗？小明想对此进行研究，得到了爸爸的支持，小明用圆底铁锅在燃气灶上烧水进行实验．他用温度计、数字声级计（测量声音强弱的仪器）、秒表分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱以及加热时间．测量结果如下表：

时间/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
水温t/℃	21	40	60	70	80	85	90	95		…	…
声强级/dB	37.5	38.0	40.5	43.4	46.8	52.9	54.4	55.2	52.8	52.8	52.8
现象	无气泡	无气泡	有小气泡产生	少量气泡上升	上升气泡增多	大量气泡上升	水面有气泡形成	更多小气泡形成，水变浑浊	沸腾	沸腾	沸腾

（1）其中第16-20min水持续沸腾，这段时间温度计的示数如图所示，可知水的沸点为

℃，此时外界气压

低于

1标准大气压．（填“等于”、“高于”或“低于”）
（2）由实验数据分析可以得出水沸腾的规律是：

水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变

．
（3）分析以上信息，可知温度为

℃时，响度最大．你认为以下关于“响水不开，开水不响”的理解正确的是

乙

（填“甲”或“乙”）．
甲：声音大的时候，水并不开，等声音不响了，水就开了；
乙：开水并非不响，只是相对于最响的时候，声音略小一些而已．

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科目：初中物理 来源： 题型：

小刚想粗略地测算自己在单杠上做引体向上的运动时的功率，如图所示．
（1）需要的测量工具：

体重计

、

刻度尺

、

秒表

．
（2）测量前爱动脑的小刚想：在测量时间时，应该有两种方法，方法一：拉上去一定的次数，记下所用的时间；方法二：记下在一定的时间内所拉的次数．你认为哪种方法更合理？

方法一

，理由是

人的体质不同

．
（3）小刚采用了合适的方法，记录数据，请帮他在空格处补上相应的数据．（取g=10N/kg）

重心上升高度h/m	质量m/kg	拉上去的次数	克服重力所做的功W/J	时间t/s	功率P/W
0.5	60	5	1500 1500	12	125 125

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示为小慧同学在校运会400m项目上夺冠时计时员手中秒表的示数情况，则小慧400m的夺冠成绩为

s．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

俗语说“响水不开，开水不响”．开水真的不响吗？小明想对此进行研究，得到了爸爸的支持，小明用圆底铁锅在燃气灶上烧水进行实验．他用温度计、数字声级计（测量声音强弱的仪器）、秒表分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱以及加热时间．测量结果如下表：
时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
水温t/℃ 21 40 60 70 80 85 90 95 … …
声强级/dB 37.5 38.0 40.5 43.4 46.8 52.9 54.4 55.2 52.8 52.8 52.8
现象无气泡无气泡有小气泡产生少量气泡上升上升气泡增多大量气泡上升水面有气泡形成更多小气泡形成，水变浑浊沸腾沸腾沸腾
（1）其中第16-20min水持续沸腾，这段时间温度计的示数如图所示，可知水的沸点为℃，此时外界气压1标准大气压．（填“等于”、“高于”或“低于”）
（2）由实验数据分析可以得出水沸腾的规律是：．
（3）分析以上信息，可知温度为℃时，响度最大．你认为以下关于“响水不开，开水不响”的理解正确的是__ （填“甲”或“乙”）．
甲：声音大的时候，水并不开，等声音不响了，水就开了；
乙：开水并非不响，只是相对于最响的时候，声音略小一些而已．

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俗语说“响水不开，开水不响”．开水真的不响吗？小明想对此进行研究，得到了爸爸的支持，小明用圆底铁锅在燃气灶上烧水进行实验．他用温度计、数字声级计（测量声音强弱的仪器）、秒表分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱以及加热时间．测量结果如下表：

时间/min		2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
水温t/℃	21	40	60	70	80	85	90	95		…	…
声强级/dB	37.5	38.0	40.5	43.4	46.8	52.9	54.4	55.2	52.8	52.8	52.8
现象	无气泡	无气泡	有小气泡产生	少量气泡上升	上升气泡增多	大量气泡上升	水面有气泡形成	更多小气泡形成，水变浑浊	沸腾	沸腾	沸腾

（1）其中第16-20min水持续沸腾，这段时间温度计的示数如图所示，可知水的沸点为    ℃，此时外界气压    1标准大气压．（填“等于”、“高于”或“低于”）
（2）由实验数据分析可以得出水沸腾的规律是：    ．
（3）分析以上信息，可知温度为    ℃时，响度最大．你认为以下关于“响水不开，开水不响”的理解正确的是    （填“甲”或“乙”）．
甲：声音大的时候，水并不开，等声音不响了，水就开了；
乙：开水并非不响，只是相对于最响的时候，声音略小一些而已．

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如图所示，秒表上的时间为________ min，________S．

如图所示，秒表上的时间为 min，S．