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    【题目】【2016·大庆卷】如图所示，两端开口的U型玻璃管竖直放置，底部带有一个阀门K，右管横截面积是左管的两倍，当阀门K关闭时，左、右管中水面的高度分别为h和2h，现将阀门K打开，液面稳定时，左管水面上升的距离是

    A. h B. h C. h D. h

    【答案】C

    【解析】当打开开关K时，左右容器构成一个连通器；由于连通器内水面静止时，水面相平，因此右边水面将下降，左面水面将升高，由于水的总体积不变，设左管横截面积为S，则右管横截面积为2S，竖管中水的总体积V＝Sh+2S2h＝5Sh，因为右管横截面积是左管的两倍，则液面相平时，右管中水的体积是左管中水的体积的2倍，即左管水的体积为V左＝×5Sh＝Sh，右管水的体积为V右＝×5Sh＝Sh，左管水的体积的增大量为-Sh＝Sh，即左管水面上升的距离是h；故选C。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图是鱼眼与人眼的结构示意图，我们观察发现：鱼眼晶状体的形状比人眼更加凸一些。鱼这样的眼睛如果到陆地上观察物体，像将成在视网膜的____（选填“前”或“后”）方。童话世界中生活在水里的美人鱼，上岸后，若要看清远处的物体，应该配戴_______（选填“近视”或“远视”）眼镜。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（人教版 2018年中考物理第一轮复习 力运动和力）

    在“探究二力平衡的条件”活动中．

    (1)如果物体只受到两个力的作用，且处于________________状态，说明这两个力是相互平衡的．由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？

    (2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的______和________的大小来进行比较．研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出________的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去．

    (3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序：________(用字母表示)，这样的改进是为了减小________对实验的影响．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是”探究串联电路电流特性“的实验电路图。

    （1）连接电路的时，开关要应_____（选填“闭合”或“断开”）。

    （2）闭合开关，发现电流表指针向“0”刻度的左侧偏转，这是因为_____。

    （3）下表中是某位同学实验中的一组数据：明显错误的数值是_____。

    （4）实验中发现两个串联的小灯泡，一个发光，一个不发光，造成这个灯泡不发光象的原因可能是_____。

    A．小灯泡的灯丝断了

    B．灯丝电阻较小

    C．小灯泡靠近负极

    （5）为了使实验的结论更具科学性，请你提出合理化的建议（1条即可）：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】酒驾是造成车祸的主要原因之一，我国规定的饮酒驾车和醉酒驾车标准如下表，如图甲是对驾驶员进行现场检测的一种呼气式酒精气体浓度检测仪，用于检测驾驶人员呼出酒精气体浓度。该酒精气体浓度检测仪的工作电路如图乙所示，传感器R1的电阻值与酒精其他浓度的关系如图丙所示，已知电源电压为10V，定值电阻R2=30Ω，求：

    （1）当被检测者的酒精气体浓度为0.8mg/mL时，电压表的示数是多少？_______

    （2）当电阻R2的功率是1.2W时，试通过计算判断被检测者是否酒驾？_______

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将一小物块A轻轻放入盛满水的大烧杯中，A静止后，有81g的水溢出，再将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，A静止后，有72g的酒精溢出，则A在水中静止时受到的浮力为_________N，A的密度是_______g/cm3（已知ρ酒=0.8×103kg/m3）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】边长为0.1m的正方体木块，放在如图所示的容器中，现缓慢持续地往容器中注水，一段时间后，木块浮起。（已知ρ木=0.6×103Kg/m3。）求：

    （1）木块的质量_____。

    （2）木块受到的浮力_______。

    （3）当木块浮起0.2m时，则在注水过程中浮力对木块所做的功______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组三位同学发现钟摆的摆动似乎是有规律的。于是他们在细绳下面挂一小球制成了单摆，研究在摆动角度θ不大的情况下，单摆来回摆动一次所用的时间（T）与哪些因素有关。如图所示，l为单摆的摆长，m为单摆摆球的质量。为了减小误差，三位同学在实验中每次测量单摆摆动30次（30T）的时间。丙同学在甲、乙同学实验的基础上继续实验，三位同学的实验数据分别记录在下表中。

    （1）分析比较实验序号1、2与3，可知甲同学得出的结论是：当单摆的摆长和摆动角度相同时，单摆的周期与摆球的质量_____（填“有关”或“无关”）。

    （2）分析比较实验序号4、5与6，可知乙同学研究的是：单摆的周期与摆球_____的关系。他得出的结论是：当单摆的摆长和摆球质量相同时，单摆的周期与_____。

    （3）本实验中用到的科学探究方法是_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。

    (1)在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜进行实验，是利用了玻璃板既能反光又能_______的特点，从而能_______。

    (2)小明将透镜正对太阳光，当移动光屏找到最小最亮的光斑时，透镜距离光屏正好5cm，则该凸透镜的焦距是_______cm。

    (3)小明用该透镜进行实验，他把蜡烛放在图乙所示A位置时，光屏应向M点的_______(选填“左”或“右”)侧移动，才能接收到一个清晰的像，调整后，光屏上烛焰的像是倒立_______ (选填“缩小”、“等大”或“放大”)的实像。

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