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12.两个小球A和B同时放入水中的状态如图所示,A和B两个小球的体积分别是VA、VB,质量分别是mA、mB,则两个小球受到的浮力分别为:FA=mAg,FB=ρgVB(已知水的密度用p表示).

分析 (1)漂浮的物体受到的浮力等于物体的重力,已知质量,由G=mg可以求出浮力;
(2)下沉的物体受到的浮力小于物体的重力,可以根据阿基米德原理求出浮力.

解答 解:
小球A处于漂浮状态,所以,浮力都等于自身的重力,则小球A受到的浮力FA=GA=mAg;
小球B下沉到容器底部,所以,浮力都小于自身的重力,则小球B受到的浮力FBgVgVB
故答案为:mAg;ρgVB

点评 此题考查物体的浮沉条件及其应用,判断此题的顺序应该是先根据浮沉条件明确浮力的计算方法,再根据阿基米德原理解答.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在“探究-物质的比热容”实验中,取两个相同的烧杯,分别装有质量(选填“质量”或“体积”)相等的水和煤油,用规格相同的两个电热器给它们加热相同的时间,通过比较它们升温的快慢(温度变化大小),得出实验结论.实验中,选用相同电热器,加热相同的时间的目的是控制水和煤油在相同的时间内吸收的热量相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.一身高为1.8m的人立于平面镜前2m处,则像和人之间的距离是4m.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”).
(1)该实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行速度计算的.
(2)请根据图中信息回答:sAB=40.0cm;tBC=1s; vAB=0.2m/s; vBC=0.5 m/s.
(3)由实验看出,小车在下滑过程中是在做变速直线运动(选填“变速直线”或“匀速直线”).
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏大 (选填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.如图所示,在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到90℃时,随着加热过程,每隔1min 记录一次水的温度.某同学记录的数据如表:
时间/min0123456789
温度/℃9092949698100100100100100
(1)根据记录,在如图中画出水的沸腾图象.

(2)在图3中,图乙是水沸腾前的情景,图甲是水沸腾后的情景.
(3)沸腾是汽化 现象.
(4)试根据实验现象归纳水沸腾时的特点:吸收热量,但温度不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.一台四冲程汽油机,飞轮转速为600转每分钟,则一分钟内,有1200个冲程,做300次功.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中:
(1)如图甲,用手按压强计的橡皮膜,U形管内水面出现高度差; 如图乙将橡皮膜放入酒精中,U形管内水面也出现了相同的高度差,这说明酒精产生的压强与手指产生的压强相等;此深度处酒精内部的压强大小大于大气压强(选填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)若在使用压强计前,发现U形管内水面己有高度差,通过②的方法(选填“①”、“②”或“③”)可以进行调节;①从U形管内向外倒出适量水;②拆除软管重新安装;③向U形管内加适量水;
(3)比较乙、丙实验可知,液体内部压强与液体的密度有关;比较丙、丁实验可知,液体内部压强与液体的深度有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

1.小明站在水平地面上,利用如图甲所示装置从竖直深井中提取泥土.已知他的重力为600N与地面的接触面积为0.04m2,动滑轮与筐的重力均为20N.若将泥土以0.5m/s的速度匀速提起,在此过程中小明的拉力F所做的功随时间变化的图象如图乙所示(不计细绳重及摩擦,g取10N/kg).求:
(1)绳端移动的速度;
(2)拉力做功的功率及拉力大小;
(3)此时小明对地面的压强;
(4)利用该装置提升泥土的机械效率(保留一位小数).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.以前,我国北方经常用辘轳将水从井里提上来,如图所示,辘轳的本质是可以连续转动的杠杆.已知吊桶的质量是2kg,容积是8×10-3m3;井中水面到地面的高度为5m,(不计摩擦及绳和摇柄的质量,g取10N/kg)请问:
(1)当人通过辘轳用20s的时间,将装满水的吊桶从水面匀速提升到地面时,人所做的有用功是多少?人所做有用功的功率是多少?
(2)该机械的机械效率是多少?

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