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某同学已经测得自己正常步行的平均速度是4.32km/h,合
 
 m/s,她家离学校720m,为了不迟到,她至少应提前
 
min从家出发.
分析:(1)速度单位的换算关系是:1m/s=3.6km/h;
(2)知道路程,利用t=
s
v
求出所用时间,即提前的时间.
解答:解:
v=4.32km/h=4.32×
1
3.6
m/s=1.2m/s,
∵v=
s
t

∴提前上学的时间:
t=
s
v
=
720m
1.2m/s
=600s=10min.
故答案为:1.2;10.
点评:本题考查了速度公式的应用,计算时注意单位统一,记住:1m/s=3.6km/h.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网在“用天平和量筒测固体密度”的实验中,某同学正确测得石块的质量为48g,从如图所示的实验中可测出石块的体积为
 
cm3,则石块的密度是
 
kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,所用装置如图所示
(1)安装好实验器材后,记下钩码和拴住弹簧测力计的线端的位置,然后
匀速
匀速
向上提起弹簧测力计,读出
弹簧测力计示数
弹簧测力计示数
的大小,测出钩码和拴住弹簧测力计的线端上移的距离.
(2)某同学正确测得钩码上升的高度为0.2m,钩码重为1.5N,其他被测和计算的数据如下表:
拉力F/N 拴住弹簧测力计的线端提升的距离s/m 有用功W有用/J 总功W/J
0.6 0.4 0.3 0.24
上表中肯定错误的数据是
拴住弹簧测力计的线端提升的距离s
拴住弹簧测力计的线端提升的距离s
总功W
总功W

(3)若用上述装置提起重1.5N的钩码,机械效率为η,提起重3N的钩码,机械效率为η2,则η1
η2.(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?常熟市模拟)在“测定滑轮组的机械效率”的实验中,所用的装置如图所示.
(1)某同学正确测得钩码上升的高度为0.1米,钩码总重为1.5牛,其余数据如下表:
拉力F(牛) 拉弹簧秤的线端提升的距离s(米) 有用功W有用(焦) 总功W(焦)
0.6 0.2 0.15 0.12
上表中肯定错误的数据是
拉弹簧秤的线端提升的距离
拉弹簧秤的线端提升的距离
总功
总功
.若表中其它数据是正确的,则该滑轮组的机械效率为
83.3%
83.3%

(2)有两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也相同,但测出的滑轮机械效率却不同,下列原因中不可能的是(
D
D

A.滑轮的轮与轴间的摩擦力大小不同
B.测拉力时没有使测力计匀速上升
C.测拉力时拉力的方向没有竖直向上
D.钩码被提升的高度不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网在做“测定滑轮组的机械效率”的实验中,所用的装置如图所示,某同学正确测得重物被提升的高度是0.2米,物重是1.2牛,其他被测和计算的数据如表:
如表数据中肯定错误的是
 
 
绳自由端所受拉力F 绳子自由端移动距离S 有用功W 总功W
0.5N 0.4m 0.24J 0.2J

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