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5.无论是盛夏还是寒冬,在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠,小水珠是水蒸气液化形成的.夏天,水珠常常出现在车窗的外侧;冬天,水珠常常出现在车窗的内侧.(填“内侧”“外侧”或“内、外侧”)

分析 车玻璃窗上的小水珠是水蒸气遇冷液化形成的,要判断水雾出现在玻璃的内侧还是外侧,要看车内外的温度高低情况:
如果车内温度比车外温度高,车内热的水蒸气遇到冷的车窗玻璃液化形成水雾附着在车内侧;
如果车内温度比车外温度低.车外热的水蒸气遇到冷的车窗玻璃液化形成水雾附着在车外侧.

解答 解:汽车玻璃窗上的小水珠是水蒸气遇冷液化形成的;
夏天,打开了车内的空调,车外水蒸气温度较高,遇到温度较低的玻璃,会对其放热液化形成小水珠,附着在玻璃的外表面;
冬天,车内水蒸气温度较高,遇到温度较低的玻璃,会对其放热液化形成小水珠,小水珠出现在车窗的内侧.
故答案为:外侧;内侧.

点评 本题考查了液化发生的条件,要判断水珠出现在哪一侧,就要看哪一侧的水蒸气遇冷,哪一侧的水蒸气遇冷,水珠就出现在哪一侧.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.在“探究二力平衡条件的实验”中,小明与小红的实验装置分别如图甲、乙所示.
(1)实验中应让研究对象处于静止状态.在探究力的大小对二力平衡的影响时,是通过调整钩码的个数来改变两个力的大小.
(2)小明的实验方案与小红的相比,好在减少摩擦力的影响.
(3)图甲所示实验中,小卡片的质量要尽可能小(填“大”或“小”).在小卡片静止时,小明将小卡片顺时针转一个角度,松手后小卡片将会旋转,(选填“旋转”或“翻转”).此现象说明二力平衡时,两个力必须在同一直线上.
(4)若要利用图甲的装置来探究二力平衡是否要作用在同一物体,你的操作是用剪刀把小纸片一剪两半,观察纸片的运动情况.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.根据表提供的资料,判断下列说法错误的是(  )
表中几种物质的熔点/℃(在标准大气压下)
固态酒精-117
固态水银-39
0
1083
1515
A.南极的冬季气温一般都在-40℃以下,测量南极气温应选择酒精温度计
B.通过表1可知常温下水银是液态的
C.钢块掉入铜水中会熔化
D.酒精在-121℃是固态

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13.体育运动与物理知识有着密切的联系.请你想想,在通常情况下,运动项目①三级跳远②拳击③推铅球④举重中,利用“力的作用是相互的”是(  )
A.B.①②C.①②③D.①②③④

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20.图甲所示是定值电阻R0和灯泡L的U-I图象,现将定值电阻R0与灯泡L接入如图乙所示的电路中,电源电压不变,当S1、S2、S3闭合时,灯泡L恰好正常发光,此时R0消耗的电功率为3.6W;当S1闭合,S2、S3断开时,把滑动变阻器的滑片P移至中点,变阻器消耗的功率为P1;把滑片P移至b点,变阻器消耗的功率为P2,且P1:P2=9:8.下列说法不正确的是(  )
A.定值电阻R0的阻值为10ΩB.灯泡L的额定功率为4.2W
C.滑动变阻器的最大电阻为15ΩD.电源电压为6V

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.如图所示,为探究阻力对物体运动的影响,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,观察小车从同一高度滑下后,在不同表面运动的距离.

(1)让小车从同一高度滑下,目的是为了控制小车每次滑到平面时的速度相同.便比较小车在三种不同表面滑动的距离不同.
(2)通过实验数据分析、讨论得出:平面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢.
(3)通过以上实验,我们可以推理得出:当物体所受的阻力为零时,物体的速度将不会发生变化.它将做匀速直线运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.物理老师在实验室用某种方法在长方形玻璃缸内配制了一些白糖水.两天后,同学们上课,一位同学用激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入白糖水,发现了一个奇特的现象:白糖水中的光路不是直线,而是一条向下弯曲的曲线,如图所示.关于对这个现象的解释,同学们提出了以下猜想,其中能合理解释该现象的猜想是(  )
A.玻璃缸的折射作用
B.激光笔发出的光线未绝对平行
C.白糖水的密度不是均匀的
D.激光笔发出的各种颜色的光发生了色散

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.用圆珠笔写字,笔尖与纸间的摩擦是滚动摩擦;用钢笔写字,笔尖与纸间的摩擦是滑动摩擦;人用力推桌子,桌子未动,是因为桌子与地面之间有静摩擦力.

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15.2011年3月,日本发生了强烈地震并引发了海啸,对福岛核电站造成了很大的破坏,如图甲所示.

(1)核电站是利用核能来发电的,其能量是原子核发生了核裂变(选填“裂变”或“聚变”);
(2)由于一系列的爆炸,使得大量的核燃料外泄,周围的人们处在核污染当中.图乙中是核辐射标志的是C;
(3)为了给处于高温中的核反应堆外壳降温,消防员通过喷水的方法来有效降温,这是用热传递的方法来改变内能的.

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