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    17．将两灯串联在电路中，发现一盏灯很亮，一盏灯很暗，原因（　　）
    A．暗的灯电阻大B．暗的灯额定功率小
    C．通过暗的灯电流要小些D．暗的灯实际功率小

    分析 灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，比较两灯泡的亮暗关系可知实际功率之间的关系，两灯泡串联时通过它们的电流相等，根据P=I2R可知两灯泡电阻之间的关系，两灯泡的额定电压相等，根据P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知两灯泡额定功率的大小关系．

    解答 解：A、因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，一盏灯很亮，一盏灯很暗，是因为灯泡亮的实际功率大于灯泡暗的实际功率，由P=I2R可知，灯泡亮的电阻大于灯泡暗的电阻，故A错误；
    B、因不知道两灯泡的额定电压，所以不能比较其额定功率的关系，故B错误；
    C、因串联电路中各处的电流相等，所以，两灯泡串联时，通过它们的电流相等，故C错误；
    D、因灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，一盏灯很亮，一盏灯很暗，是因为灯泡亮的实际功率大于灯泡暗的实际功率，故D正确；
    故选D．

    点评 本题考查了串联电路的电流特点和电功率公式的灵活应用，关键是知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．小丽在做如图所示的“伏安法测电阻”实验过程中，保持电源的电压6V不变．
    （1）请根据电路图甲，在图乙上用画线作导线的方法，帮助小丽完成对应的实物电路连接．
    （2）当闭合开关时，小丽发现电压表有接近6V的示数，但电流表无示数，则电路中可能出现的故障是D（填字母）．
    A．滑动变阻器断路  B．电压表短路  C．待测电阻短路  D．待测电阻断路
    （3）小丽排除电路故障后，实验操作正确，第2次测量时电压表示数如图现丙a所示，第3次测量时电流表示数如图丙b所示．请你帮助她将如表各组实验数据补充完整．
    实验次数1234
    电压（V）2.5345
    电流（A）0.250.300.40.5
    电阻（Ω）10
    （4）测量时，小丽是选用了15Ω1A（填“15Ω 1A”或“10Ω 1.5A”） 规格的变阻器，才得到如表中的第1次数据．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图所示电路，电源电压不变，当开关闭合，滑动变阻器滑片P向右移动时，下列判断不正确的是（　　）
    A．电流表A1的示数变小B．电流表A2的示数不变
    C．电压表示数变大D．灯泡亮度不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．如图所示为用电流表、电压表测电阻的实物连接图． 
    （l）在框内画出该实验的电路图；
    （2）在闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P滑到B端（根据实物图作答）

    （3）在某次实验时，电流表和电压表示数如图2所示，其电流表示数为0.5A，电压表示数为2.5V，则该电阻的阻值为5Ω．
    （4）为了减少实验的误差我们应该怎样做：改变滑动变阻器的阻值，多测几组数据求平均值

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．研究影响滑动摩擦力大小的因素实验

    为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的系列实验．
    （1）实验中要使弹簧测力计的示数等于所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做匀速直线运动；
    （2）比较甲图和乙图中的弹簧测力计的示数可知，压力越大，摩擦力越大；
    （3）比较甲图和丙图中的弹簧测力计的示数可知，接触面越粗糙，摩擦力越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．如图所示，将三块磁铁连接在一起后，整个磁铁有两个磁极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．一个总重为5×107N的有轨电车，沿平直轨道匀速行驶，所受阻力为车重的0.03倍，前进150m所用时间为10s．此过程中，电车运动的速度是54km/h，汽车所做的功为2.25×108J，功率为2.25×107W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在“研究水的沸腾”的实验中：
    时间/min012345678
    温度/℃889092949697989898

     （1）安装该实验装置时，石棉网的作用是为了让水均匀受热．
    （2）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：视线未与液体的液面相平．
    （3）往烧杯上方加一纸盖，每隔1min记录温度计示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为98℃，根据表中数据，在上图中画出水温随时间变化的图象；
    （4）给半杯水加热，水的温度与时间的关系图象如图2中a所示，若其他条件不变，给一整杯水加热，则水的温度与时间的关系图象正确的是c（选填“a”“b”“c”“d”）；
    （5）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，如图3，其中（1）是水沸腾时的情况．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
    ①接触面所受的压力大小；
    ②接触面的粗糙程度；
    接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：

    （1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小．
    （2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择甲、丙两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （3）若小伟选择甲和乙进行实验，其得到的结论是接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    （4）小伟探究滑动摩擦力的大小与压力和接触面的大小关系是：滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，压力越大滑动摩擦力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

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