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    2．如图所示，将三块磁铁连接在一起后，整个磁铁有两个磁极．

    分析 让一个磁铁的N极紧接另一个磁铁的S极，它们之间相互吸引构成一个大磁体，而每个磁体都只有两个磁极，一个是N极，一个是S极．

    解答 解：
    任何一个磁体都有两个磁极，把同样的三个条形磁铁一个紧挨一个地连接起来构成一个大磁体，但只要是一个磁体就只有两个磁极，一个是N极，一个是S极．
    故答案为：两．

    点评 一个磁体可以分成多个小磁体，每一个磁体都只有一对磁极；多个磁体合成一个磁体，大磁体也只有一对磁极．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻，图乙是小明未完成连接的实验电路．

    （1）请你按照电路图，用笔画线代替导线，完成图乙中实验电路的连接；
    （2）小明将电路连接正确后，闭合开关，调节变阻器的滑片，使小灯泡刚好正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是0.3A，小灯泡的阻值是8.3Ω（小数点后保留一位）；
    （3）小明把电路连接好以后，闭合开关发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表无示数，而电压表有示数，且接近于电源电压，则电路出现的故障原因是灯泡断路；
    （4）小明又想测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图丁所示电路（R0为已知阻值的定值电阻），并设计了如下实验步骤，请帮他把缺少的步骤补全，并写出Rx的表达式．实验步骤：
    A．按照设计的电路图连接电路    B．断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1
    C．断开S1、闭合S2记录电流表示数为I2
    未知电阻Rx表达式：Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}}$（用已知和测量的物理量的符号表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示，老爷爷冬天站在雪地里手冻的很冷，又没有地方取暖，请你给老爷爷想一想办法，怎样可以使手暖和些？运用所学物理知识采用三种不同的办法，并说明这样做的道理．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列物体运动状态没有改变的是（　　）
    A．小车沿光滑斜面向上滑动
    B．重物被吊车沿着直线斜向上匀速吊起
    C．汽车在弯曲的盘山公路上匀速行驶
    D．汽车沿圆周匀速行驶

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．将两灯串联在电路中，发现一盏灯很亮，一盏灯很暗，原因（　　）
    A．暗的灯电阻大B．暗的灯额定功率小
    C．通过暗的灯电流要小些D．暗的灯实际功率小

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．如图是用水来冷却热牛奶的示意图，图（乙）是记录牛奶、水的温度随时间变化的图象．
    （1）图中表示热牛奶温度随时间变化的曲线应是1（填“l”或“2”）．
    （2）若水的质量为1.5kg，在这个过程中冷水吸收的热量是5.04×104J．
    （3）若牛奶的质量为500g，其比热容与水相同，则牛奶放出热量为5.25×104J
    （4）由（2）和 （3）你发现了什么？牛奶放出的热量大于水吸收的热量；在牛奶与水之间的热传递过程中，有热损失

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”，小明采用了如图所示的实验装置，其中R1＜R2．
    （1）实验中，R1、R2采用串联的连接方法，通过它们的电流相等．
    （2）在通电时间相同时，两支玻璃管内煤油上升较高的是乙（填“甲”或“乙”）瓶．由此可知，在通电时间相同，电流一定的情况下，电阻越大，电流产生的热量越多．（填“多”或“少”）
    （3）该实验中主要采用了控制变量法的研究方法，在研究以下两个问题时，方法与此相同的是A
    A．探究电流与电压的关系时，要保持电阻一定．
    B．在研究磁场时，用磁感线来形象地描述磁场．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．定值电阻A和B的电流与两端电压的关系如图甲所示，则如图乙所示的电路中，电压表V1、V2示数之比为（　　）
    A．1：2B．1：3C．2：3D．3：2

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    12．请画出图中漂浮的乒乓球的受力示意图．

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