Question

9．用如图所示装置探究冰和烛蜡熔化时温度的变化规律．请回答下列问题：
（1）在图（b）中不是对试管直接加热，而是将装有烛蜡的试管放入水中加热，这样加热是为了使固体粉末受热均匀（选填“均匀”或“不均匀”）．
（2）图（c）是小明在某个时刻所观察到的温度计的示数，此时所测的温度是-6℃．
（3）实验中用秒表测量时间，图（d）是某一时刻秒表表示的时间，则秒表的读数是398.5s．
（4）小华根据所测数据画了一个温度随加热时间变化的图象如图e（假设在加热过程中物质的质量不变，单位时间内吸收的热量相同）．由图象可知这种物质是冰（选填“冰”或“烛蜡”）．
（5）在CD段时，此物质处于液（选填“固”、“液”或“固液共存”）态．
（6）实验时收集多组数据是为了①（填序号）①得到可靠的结论；②减小实验误差．

Answer 1

分析 （1）探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，优点是：物体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；
（2）首先看清温度计的分度值，然后根据液柱液面的位置再读数；
（3）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和；
（4）晶体和非晶体的重要区别：晶体有一定的熔点，非晶体没有一定的熔点；
（5）晶体熔化前吸热温度上升，处于固态；熔化过程中吸热，温度不变，处于固液共存状态；熔化后，温度上升，处于液态；
（6）实验中需要多次实验，但是不同性质的实验多次的含义不同．

解答 解：（1）将装有烛蜡的试管放入水中加热，这是水浴法；
采用水浴法，试管中的固体粉末受热均匀，并且温度变化比较慢，便于记录实验温度．
（2）由图可知，温度计的分度值为1℃，则此时所测的温度是-6℃．
（3）由图所示可知，分针示数为6min=360s，秒针示数为38.5s，秒表读数为360s+38.5s=398.5s．
（4）由图象可知，该物质熔化时，吸收热量温度保持不变，该物质是晶体，
冰和烛蜡中，冰是晶体，蜡烛是非晶体，因此由图象可知这是冰的熔化图象．
（5）由图象可知，CD段已经熔化完毕，温度上升，处于液态．
（6）在此实验中，收集多组数据是为了得到可靠的结论．
故答案为：（1）均匀；（2）-6；（3）398.5；（4）冰；（5）液；（6）①．

点评 此题是探究固体熔化时温度的变化规律，考查了水浴法对加热固体的好处，温度计的读数，秒表的读数等，同时考查了分析图象从中获取信息的能力，虽涉及的知识较多，但总体难度不大．