【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验时,老师给同学们准备了凸透镜、凹透镜、光具座、蜡烛、光屏各一个,火柴1盒.
(1)小霄在挑选透镜时,把两个透镜甲、乙分别正对太阳光,在光屏上出现了如图所示的光斑,你认为他们应该选择(选填“甲”、“乙”)透镜来进行实验.
(2)小霄在实验中发现光屏上成的烛焰像偏上(如图丙所示),是因为忽略了实验中的一个操作步骤,这一步应是 .
(3)下表是小霄组的测量数据.
物距/cm | 40.0 | 34.0 | 25.5 | 20.8 | 19.7 | 19.0 | 16.5 | 16.0 | 11.9 |
像距/cm | 13.3 | 14.9 | 16.4 | 19.2 | 20.3 | 21.1 | 25.3 | 26.6 | 62.6 |
像的正倒 | 倒 | 倒 | 倒 | 倒 | 倒 | 倒 | 倒 | 倒 | 倒 |
像的大小(和物体相比) | 极小 | 很小 | 较小 | 略小 | 略大 | 较大 | 很大 | 特别大 | 极大 |
根据表中数据,小霄找到一条根据物距和像距关系判断像的特点的规律,规律是 .
(4)小霄还想知道光屏上的像与蜡烛火焰左右是否颠倒.只利用现有实验器材,他接下来的实验步骤是
【答案】
(1)乙
(2)使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上
(3)当物距大于像距时,成倒立缩小的像;当物距小于像距时,成倒立放大的像
(4)沿与光具座垂直的方向轻轻的吹烛焰,然后观察光屏上烛焰像的变化情况
【解析】解:(1)图甲光斑的中间比较暗,图乙中间出现亮斑,所以甲对光线具有发散作用,是凹透镜,乙对光线具有会聚作用,是凸透镜,所以要选择乙透镜进行实验;(2)为使像能成在光屏的中心,应调整烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度,烛焰在光屏上的像偏高,因为凸透镜成倒立的实像,所以是因为烛焰相对于凸透镜靠下,因此为使像能成在光屏的中央,可以向上移动烛焰或向下移动凸透镜,或向上移动光屏.(3)由实验数据可以看出,物距大于像距时,像是缩小的,当物距小于像距时,像是放大的;(4)为了观察像与物体是否相反,可以沿与光具座垂直的方向轻轻的吹烛焰,然后观察光屏上烛焰像的变化情况,看像是否左右颠倒. 所以答案是(1)乙;(2)使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一高度上;(3)当物距大于像距时,成倒立缩小的像;当物距小于像距时,成倒立放大的像;(4)沿与光具座垂直的方向轻轻的吹烛焰,然后观察光屏上烛焰像的变化情况.
【考点精析】本题主要考查了凸透镜成像规律及其探究实验的相关知识点,需要掌握巧记凸透镜成像的区分:物近像远像变大, 一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小, 实像总是倒立的才能正确解答此题.
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【题目】小秋同学准备利用已经调节好的天平及量筒测量“玉堂”酱油的密度. 以下是小秋设计的实验步骤及其操作示意图:
A.测出空烧杯的质量m1(如图1);
B.将一部分酱油倒入烧杯中,测得总质量m2(如图2);
C.将烧杯中的酱油再倒入量筒中,测得其体积为V(如图3);
D.计算酱油的密度ρ.
(1)根据图中信息,请你帮助小秋计算出酱油的密度ρ=kg/m3 .
(2)在上述某次测量质量的实验中,当小秋向天平右盘中放入砝码盒中最小的砝码时,指针如图4所示;若将这个砝码取出,指针如图5所示.则要测出物体的质量,小秋应采取的正确做法是: , 直到指针对准分度标尺的中央刻度线.
(3)小夏分析实验后发现:小秋设计的实验步骤有明显的瑕疵,因为往量筒中倒酱油时不可能全部倒尽,这将导致测出的酱油密度值(选填“偏大”或“偏小”).
(4)小夏认为,只要调整一下操作顺序就可以避免这一瑕疵.调整后的操作顺序应该是(请重新排列ABCD的顺序).
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【题目】将一物体放在凸透镜前,使物距依次为6cm、18cm和24cm,分别得到放大的虚像、放大的实像和缩小的实像,则凸透镜的焦距f满足关系式
A. f<6cm B. 6cm<f<18cm C. 9cm<f<12cm D. 18cm<f<24cm
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【题目】济南第一高楼绿地中心配备有 20 多部高速电梯.电梯从 1 楼到 300m 的楼顶,只需要50s,电梯限重1t.取 g=10N/kg,通过计算回答:
(1)电梯从 1 楼到 300m 楼顶的平均速度是多少?
(2)乘此电梯时人和货物的总重力最大是多少?
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【题目】饮茶是我国的传统文化,如图所示是一把装有水的茶壶,壶嘴与壶身构成_________。若茶壶内水的质量为2.5kg,茶壶内底面积为18cm2,则茶壶内底面受到水的压力为__________N;茶水的温度下降10℃,放出的热量为___________ J。(茶水的比热容取4.2×103J/(kg·℃),g取10N/kg)
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【题目】物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论.其中错误的是( )
A.帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关
B.高压锅是利用水的沸点随气压增大而升高的特点制成的
C.用吸管喝饮料时,瓶里的饮料是被“吸”上来的
D.洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理
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【题目】如图所示,小明用动滑轮在l0s内将重400N的物体匀速提高了 5m,若这一过程中动滑轮 的机械效率是80% (不计绳重与摩擦),则下列结论中错误的是( )
A.小明做的有用功为2000J
B.小明拉力做功为2500J
C.小明的拉力为250N
D.小明拉力做功的功率为200W
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【题目】小明想知道自己喝的牛奶和身边一木块的密度,于是他和小华在老师的指导下用天平和量筒做了如下实验。
(1)将天平放在水平台上,把游码放在________处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向 ________(选填“左”或“右”)调。
(2)用天平测出空烧杯的质量为20.8g,在烧杯中倒入适量的牛奶,测出烧杯和牛奶的总质量如图甲所示,将烧杯中的牛奶全部倒入量筒中,牛奶的体积如图乙所示,则烧杯中牛奶的质量为 ___g,牛奶的密度为 _______kg/m3。
(3)用这种方法测出的牛奶密度会 _________(选填“偏大”或“偏小”)。
(4)在测量木块密度时,老师告诉小明,不用天平、量筒,只用一把刻度、一个直柱形容器、牙签和水也能测量物质的密度,小明和小华讨论后,设计了如下实验方案,请你补充完整。
①在直柱形容器中装入适量的水,用刻度尺测出容器中此时水的深度为h1。
②将木块轻轻放入水中,使木块漂浮,用刻度尺测出容器中此时水的深度为h2。
③_________________________________,用刻度尺测出容器中此时水的深度为h3。
④则木块的密度表达式ρ=___________(已知水的密度为ρ)。
(5)实验结束后,聪明的小华发现用步骤(4)中的刻度尺、木块、直柱形容器、牙签和水还可以测量牛奶的密度,于是他们在(4)基础上继续进行实验。
①将直柱形容器里的水倒出,并擦拭干净,往容器中装入适量的牛奶,用刻度尺测出容器中此时牛奶的深度为h4。
②将木块轻轻放入牛奶中,使木块________,用刻度尺测出容器中此时牛奶的深度为h5。
③根据(4)、(5)可以得到牛奶密度的表达式ρ=______________(已知水的密度为ρ)。
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【题目】关于声现象,下列说法正确的是( )
A. 婉转悠扬的琴声,是由琴弦振动产生的
B. 我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,是由于振幅较小
C. 考场附近禁止机动车鸣笛是阻断噪声传播
D. 声只能传递信息
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