【题目】在如图的电路中, 小灯泡L标有(6V 0.5A)字样（小灯泡正常发光时两端的电压为6V，电流为0.5A）, 且灯丝阻值保持不变。滑动变阻器R的最大阻值为20Ω。当同时闭合开关S1,S2，滑片P置于最左端时，小灯泡L恰好正常发光，此时电流表的示数为1.5A。求：
（1）小灯泡L的电阻____；
（2）电源电压U____和定值电阻R0的阻值___；
（3）若电流表的量程为0-0.6A，电压表的量程为03V,只闭合开关S2, 保证不损坏各元件的情况下, 滑动变阻器接入电路的阻值范围为多少______。
【答案】12Ω 6V 6Ω 4
6Ω
【解析】
（1）根据欧姆定律得，小灯泡L的电阻：RL＝
＝12Ω；（2）当同时闭合开关S1、S2，滑片P置于最左端时，定值电阻R0和小灯泡L并联，小灯泡正常发光，则电源电压：U＝UL＝6V；通过小灯泡L的电流：
＝0.5A,通过定值电阻R0的电流：I0＝I
＝1.5A
0.5A＝1A，根据欧姆定律得，定值电阻R0的阻值：R0＝
＝6Ω；（3）只闭合开关S2时，定值电阻R0与滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端电压，当电压表的示数UV
3V时，定值电阻R0两端电压：
＝UUV＝6V3V＝3V，则电路中的电流：
＝0.5A，根据欧姆定律得，滑动变阻器接入电路的阻值：
＝6Ω，当电流表的示数IA＝0.6A时，根据欧姆定律得，定值电阻R0两端电压：
＝IAR0＝0.6A
6Ω＝3.6V，滑动变阻器两端的电压：
＝U
＝6V3.6V＝2.4V，根据欧姆定律得，滑动变阻器接入电路的阻值：
＝4Ω，所以滑动变阻接入电路的阻值范围为46Ω。
口算小状元口算速算天天练系列答案
天天练口算系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示是小明探究“影响浮力大小的因素”的过程情景。
(1)石块重力是_______N；
(2)小明分析现象后，认为：浮力的大小与深度有关，且深度越深浮力越大。他的结论是_____（选填“正确”或“错误”）的，理由是：实验中，他没有保持______相同；
(3)该探究实验正确的操作应是：将石块______水中，改变______，观察弹簧测力计的示数。此过程中，弹簧测力计的示数是_______N。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示的电路中，电源两端的电压恒为6V，定值电阻R1=10Ω,R2=12Ω，滑动变阻器R3的规格为“40Ω 2A”，当滑片P移至R3中点时，下列说法正确的是
A. 只闭合开关S3，断开开关S1、S2，R1和R3串联，电压表V的示数为1.2V
B. 先闭合开关S3，保持滑片P位置不动，再闭合开关S1，则电流表A1的示数变小，电流表的A2示数和电压表V的示数变大
C. 只闭合开关S3，断开开关S1、S2，调节R3的滑片P的位置并保证电路安全，则电流表A1的示数变化范围是0.12A-0.6A
D. 开关S1、S2、S3均闭合，调节R3的滑片P的位置并保证电路安全，则R3接入电路的阻值范围是4Ω-40Ω
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【题目】如图所示，在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中：
(1)实验过程中，必须用弹簧测力计沿__________方向拉着物块A 做匀速直线运动，这样做便能测量出滑动摩擦力的大小；
(2)甲、乙、丙图中，弹簧测力计示数分别为 F1=1N、F2=2N、F3=1.5N。比较 __两图可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。运动鞋鞋底做的凹凸不平，应用了比较 ____两图所得的结论；
(3)大量实验进一步证明：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与压力大小成正比。在丙图中物块 A 上叠放一块与A 质量相同的物块 B，用弹簧测力计拉着物块 A，使物块 B 随A 一起匀速前进（如图丁所示）。此时弹簧测力计的示数为 F4，则 F4的大小是 _____N。
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【题目】体育课上，小明看见同学们在沙坑旁进行跳远训练。爱动脑筋的小明想能否估算出沙坑中的沙子的总重力呢？课后他找来一些实验器材进行了测量：
①用弹簧测力计测出空杯子的重为 0.4N；
②将杯子里装满水，用弹簧测力计测出杯子和水的总重为 2.4N；
③倒净水，再将杯子里装满沙子（沙子上表面和杯口相平），用弹簧测力计测出杯子和沙子的总重为 5.4N。（g 取 10N/kg）求：
(1)将杯子里装满水时，水的质量是多少？
(2)样品沙子的密度是多少？
(3)小明把沙坑中的沙子抹平，测得沙坑的面积为10m2，沙子的厚度为 30cm，则沙坑中沙子的总重力约是多少？
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【题目】小强和小红利用图甲所示的装置探究二力平衡条件。他们实验时发现，当分别往左、右两盘放入质量相等的钩码时，木块A处于静止状态，若再往右盘中增加一个钩码后，木块A仍处于静止状态；经过思考， 小强用小车B替换了木块A再进行实验，如图乙所示；同时，小红用硬纸板C替换了木块A再进行实验，如图丙所示：
(1)关于他们的改进方案∶用小车B及硬纸板C替换木块A， 是为了（______）
A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转
(2)小红将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ______，并通过调整 ______________来改变拉力的大小；
(3)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 ____________（选填“能”或“不能”）平衡。此实验说明两个力使物体平衡时，这两个力要在__________。
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【题目】如图所示为球拍击打网球瞬间的照片。根据图中网面凹陷的现象，说明力可以改变物体的_____；根据网球被击打后减速并反弹回去的现象，说明力可以改变物体的_____。此外，根据网面和网球同时发生了形变的现象，还能说明物体之间力的作用是_____的。力的作用效果不仅和力的大小和方向有关，还跟力的_____有关。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了探究不同物质吸热升温的特点，有如图所示甲、乙、丙三套完全相同的装置.
(1)应选择__________两图对应装置进行实验;实验中除了温度计和托盘天平外，还需要的测量工具是__________.
(2)所选两个装置，下列要求中不必要的是:_________(选填序号).
①燃料的质量应相同②热源供热方式应相同③液体的质量和初温应相同
(3)正确选择器材，加热相同时间，发现液体a升高的温度小于液体b升高的温度，液体a吸收的热量___________液体b吸收的热量;如果升高相同的温度，则液体a吸收的热量_______液体b吸收的热量(选填“<”、“=”或“>”).
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