练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    5．为了探究运动和力的关系，如图所示，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（如毛巾、棉布等），让小车自斜面同一高度滑下，观察小车在不同表面运动的距离．
    （1）让小车从同一高度滑下的目的是控制小车到水平面时的初速度相同．
    （2）实验现象：表面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远；分析推理：如果水平面绝对光滑，物体将做匀速直线运动．
    （3）小车最后都停了下来，这说明力可以改变物体的运动状态．
    （4）根据第（2）步的推理，关于运动和力的关系，你得出的结论是物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因．
    （5）上述过程中采用的主要研究方法有科学推理法．

    分析 在实验中，要控制小车的初速度相同，从而比较阻力对物体运动的影响．观察现象可得出阻力越小，物体运动的越远，再在此基础上进行科学推理，从而得出运动与力的关系．本实验主要用到了科学推理法以及控制变量法．

    解答 解：（1）让小车从同一高度滑下的目的是控制小车到水平面时的初速度相同，这属于控制变量法的运用．
    （2）观察实验现象可知，表面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动的距离越远；在此基础上分析推理可知：如果水平面绝对光滑，物体将做匀速直线运动．
    （3）小车最后都停了下来，是因为受到了阻力的作用，这说明力可以改变物体的运动状态．
    （4）根据第（2）步的推理，可进一步推理得出运动和力的关系：物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因．
    （5）上述过程中采用的主要研究方法有：科学推理法（控制变量法）．
    故答案为：
    （1）控制小车到水平面时的初速度相同；
    （2）小；远；做匀速直线运动；
    （3）力可以改变物体的运动状态；
    （4）物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；
    （5）科学推理法（控制变量法）．

    点评 本实验中，重点关注科学推理法和控制变量法的运用．知道如何通过观察实验现象推理得出可靠的结论，并最终确定运动和力的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．小红所在的实验小组在探究压力作用的效果与那些因素有关的属于中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示：

    （1）实验中通过观察海绵的形变程度来比较压力作用的效果；
    （2）对比甲、丙两图，可以得出受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；
    （3）对比甲、丁两图，小红得出压力作用效果与压力大小无关．小明认为这个结论不正确（填“正确”或“不正确”），理由是：没有控制受力面积相同．
    （4）如果实验时找不到海绵，小红说可以用课本来代替，小明认为此方案不行，原因是课本形变不明显．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．某同学在做“观察水的沸腾”实验中：
    （1）他的操作如图甲所示，其中错误之处是温度计接触烧杯底部；
    （2）纠正错误后，水沸腾时温度计示数如图乙所示，说明此时气压＜（选填“＜”、“＞”或“=”）1标准大气压；
    （3）某实验小组观察到图丙所示的两种情景，你认为哪一组是水沸腾时的情景a；
    （4）为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪些措施（答出2点）：减少水的质量、提高水的初温；
    （5）小明得出水沸腾条件，达到沸点且继续吸热．但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因是：铁圈和石棉网的温度高于水的沸点，水能继续吸热．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．某辆轿车每行驶100km消耗93号汽油10L，汽油的密度为0.75×103kg/m3，则该车行驶100km耗油的质量7.5kg．汽油具有热胀冷缩的性质，随着气温的上升，汽油密度会变小．5月吉林省发改委对省内6～8月份的汽油价格进行了微调，在每吨汽油的价格不变时，每升汽油的价格会下调（选填“上调”或“下调”）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．物理实验室里有一种规格为“2.5V 0.5W”的小灯泡，忽略温度对灯丝电阻的影响，当加在灯泡两端的电压为3V时，灯丝的电阻为12.5Ω，若加在灯泡两端的电压为10V时，灯泡的实际功率为0W．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．我们在实验课堂上做过在“探究电阻上的电流跟电压、电阻的关系”的实验，请你在图方框中画出该实验的电路图．
    （1）在探究电流跟电压关系时，使用滑动变阻器的目的是改变电阻两端的电压；在探究电流跟电阻关系时使用滑动变阻器的目是改变电路中的电流
    （2）在探究电流跟电阻关系时，需要改变电阻，写出在实验中，更换电阻后，下一步的实验操作．
    （3）设计探究电流跟电阻关系时记录数据的实验表格．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    17．射箭是奥运会比赛项目之一，如图甲为选手射箭场景，弦均匀且弹性良好，发射时弦和箭可等效为图乙的情景，箭在弦的正中间，弦夹在类似动滑轮的附加装置上，将箭水平发射出去，不考虑空气阻力．则箭在空中运动过程中，箭的（　　）
    A．动能减小B．重力势能减小C．机械能减小D．弹性势能减小

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小颖同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用每小格为0.5N的弹簧测力计、密度大于水的塑料块、烧杯、小桶等器材进行实验，a、b、c、d是四个步骤的示意图，其中d测量空桶受到的重力，此实验操作的正确顺序是adbc（或dabc）（用字母排序），由ab（填字母）两图中的弹簧测力计的读数可求出塑料块受到的浮力；由cd（填字母）两图中的弹簧测力计的读数可求出塑料块排开液体的重力； 如果关系式F浮=G排成立，就可得到著名的阿基米德原理．可是小颖同学测出“被排开液体受到的重力”的读数偏小了，那么造成此现象的可能原因是溢水杯的水没装满，物体排开的水不能够全部溢出．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图为一种常用核桃夹的示意图，若用大小和方向都相同的力分别作用在A、B两点，发现B点比A点更易夹碎核桃，在这个过程中影响力的作用效果的因素是（　　）
    A．力的大小B．力的作用点C．力的方向D．受力面积

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案