练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】如图是探究沙子和水吸热升温特点的实验装置图。

    （1）实验中水和沙子吸收热量的多少是用______（选填“加热时间” 或“温度计示数”）来反映的。

    （2）实验中只有物质的______不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙子的_________相等、酒精灯加热方式相同等）。

    （3）设计实验时，有同学提出这样的设计思路：在相同的烧杯内，加入沙子和水，用同一酒精灯加热相同时间，比较它们的末温，就能比较它们吸热升温的特点。

    a．加热相同时间的目的是_________________；

    b．该同学的设计思路中的错误是___________；

    c．为完成实验，除图中器材外，还需补充的测量工具为____________。

    【答案】 加热时间 种类 质量 使沙子和水吸收热量相等 没有控制沙子和水初温相同 天平

    【解析】解答：(1)实验中水和沙子吸收热量的多少是用加热时间来反映的；(2)该实验要探究沙子和水吸热升温特点，所以只有物质的种类不同，其它的都相同，包括水和沙子的质量、烧杯、加热方式等；(3)a、加热时间相同，是为了使水和沙子吸收相同的热量；b、该同学没有强调水和沙子的质量及初温相同，所以无法比较末温来确定吸热能力；c、图中只给出了温度计，还需用天平来质量。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向（见图中虚线）截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比（ ）
    A.对地面的压强不变
    B.对地面的压力不变
    C.砖的密度减小一半
    D.砖受到地面的支持力不变

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如右图所示，在小瓶里装一些带颜色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，就制成了一个简易的气压计．小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上，玻璃管内水柱的高度（选填“变小”、“不变”或“变大”），其原因是 ． 如果在瓶中装满水，就可以制成一个的测量仪器．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读下面的短文，回答问题。

    空气能热水器

    如图甲所示，空气能热水器是吸收空气的热能来制造热水的装置，其耗能约为电热水器的四分之一空气能属于可再生的新能源，拥有先天的节能环保的优势。

    如图乙是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、

    冷凝器等部件组成.制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环，过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程如下:

    A.液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器中迅速汽化，并从空

    气中吸收热能。

    B.制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器。

    C.在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生液化。

    制冷剂依此不断循环流动，使水的温度不断上升.空气能热水器有一个很重要的指标是能效比，它是指水箱中的水吸收的热能(Q)与压缩机等电器消耗的电能(W)的比值，能效比越高，说明热水器的制热效果越好。

    请回答下列问题:

    (1)制冷剂在_________中汽化，在_________中液化。

    (2)制冷剂在工作循环过程中，将_________中的热能不断地“搬运”至_________中。

    (3)某品牌空气能热水器正常工作时的参数如下:

    从表格中的数据可知，该空气能热水器正常工作1h可产生的热水的体积为_____ L。[水的比热容为c水=4.2×103 J/( kg℃)]

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用隔板将玻璃容器均分为两部分，隔板中有一小孔用薄橡皮膜封闭（如图），下列问题中可以用该装置探究的是（ ）
    ①液体压强是否与液体的深度有关
    ②液体压强是否与液体的密度有关
    ③液体是否对容器的底部产生压强
    ④液体是否对容器的侧壁产生压强．
    A.①②③
    B.①②④
    C.②③④
    D.①③④

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，为了提升重物，我们选用了粗细均匀重为G的杠杆，不计杠杆支点处的摩擦。

    （1）先后把相同的钩码挂在B、C两处，每次用竖直向上的力将钩码上升同样的高度,则FB______FC,做的总功WB____WC，机械效率ηB ________ηC （＞/＜/＝）。

    （2）先后将弹簧测力计的悬挂点从A移到C，两次都将挂在B点的钩码提升到相同的高度则FA______FC,做的总功WA____WC，机械效率ηA _______ηC（＞/＜/＝）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，用动滑轮打捞水中的物体A．物体A的体积是0.1m3 ， 重2500N，在卷扬机对绳子拉力F的作用下，物体A在水面以下以1m/s的速度匀速上升．（水对物体A的阻力不计，g=10N/kg）求：
    （1）物体A浸没在水中时所受的浮力．
    （2）如果物体A在水面下被匀速竖直向上拉起过程中滑轮组的机械效率是75%，拉力F的功率多大？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理兴趣小组在测量滑轮组机械效率实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表所示．

    （1）实验中应竖直向上_____拉动弹簧测力计（2）第4次实验测得的机械效率为_____%

    （3）比较_____两次实验，小组同学发现：同一滑轮组的机械效率与重物被提升高度无关；比较第3、4次实验数据可知，同一滑轮组，_____越大，机械效率越高。第4次拉力做的额外功与第3次相比_____（增大/减小/不变”），由此可见机械效率提高的原因是_____．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
    （1）小华的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做运动，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数是利用了原理．
    （2）比较甲和乙两组数据可知，压力一定时， ， 滑动摩擦力越大．
    （3）小华比较甲和丙两组数据得出结论：压力越大，滑动摩擦力就越大．老师指出这样得出的结论是不对的，理由是 ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案