【题目】小明同学在做完“观察水的沸腾 ”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,他将实验数据记录在下表中.
时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 75 |
温度/℃ | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 | 22 |
(1)根据表中的数据可推知,小明做上述实验时的环境温度(即室温)应在____℃左右.
(2)根据描画出的水温随时间变化情况.可知沸水在自然冷却过程中温度变化的规律是: __________。
(3)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:
①先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min。
你认为方法____的冷却效果好。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】连接串联电路的实验过程中,下列几点要求没有必要的是( )
A. 按照电路图连接电路的过程中,开关应该是断开的
B. 每处导线都应该接牢
C. 必须从电源的正极开始,依次连接开关,灯泡等
D. 连接完毕,对照电路图仔细检查电路,确认无误后再闭合开关
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】地热能是一种新能源。已知某地在冬季利用地热能为用户取暖。该地有一口自喷状态地热井,出水温度为85℃,出水流量为100m3/h。[ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg·℃),天然气的热值为4×107J/m3]
(1)该自喷井1小时流出水的质量为多少kg?
(2)每小时流出的地热水温度降低到50℃,放出多少热量?
(3)这些热量如果用天然气蒸汽锅炉供热,且天然气蒸汽锅炉的热效率为70%,则利用上述地热能供暖一小时可以节约多少m3天然气?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“探究物体形状、物质状态对质量是否有影响”的活动中
(1)小红用天平测量一块橡皮泥的质量,然后多次把橡皮泥捏成其它形状后测出它的质量.这步操作是为了探究_____对质量是否有影响.小花则用小刀把橡皮泥削切不同形状进行多次实验,你认为她_____(能、不能)探究得出形状对质量有影响的结论.
(2)把一块冰放入烧杯中,用天平测出它们的质量.烧杯仍放在托盘上,在冰熔化的过程中同学们发现天平依然平衡,说明________________________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲同学在一根很长的充满水的自来水管的一端敲击一下水管, 乙同学贴在水管的另一端能听到 下敲击声。第一次听到的声音是 传播来的。在月球上做此实验能听到 次声音。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列现象中,不属于惯性现象的是( )
A.汽车急刹车时,乘客的身体会向前倾
B.火车启动后,速度越来越大
C.从枪口射出的子弹在空中飞行,并击中目标
D.百米赛跑运动员到达终点后,不能立即停下来
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】随着科学技术的不断发展,人类已经实现了太空行走的梦想。宇航员在太空行走后要回到太空舱内,下列设想可行的是( )
A.模仿游泳的动作向后划
B.做出向前奔跑的动作
C.用力拉身体与太空舱之间的连接绳
D.手持高压气瓶向太空舱喷气
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】把正在熔化的冰拿到0℃的房间里,冰不再熔化。对此现象,下列解释最合理的是
A.冰的温度降低,达不到熔点,所以冰不再继续熔化
B.房间的温度太低,冰不能吸热,所以冰不再熔化
C.冰和水的温度都是0℃,没有温度差,冰不能吸热,则冰不再熔化
D.房间与冰的温度都是0℃,没有温度差,冰不能吸热,则冰不再熔化
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小萱了解到:纸的着火点为183℃,酒精灯的火焰温度约为400~500℃。于是小萱认为:“用酒精灯的火焰对纸接触加热,纸一定会燃烧”。实验桌上备有光滑的厚纸一张,带支架的铁架台、酒精灯各一个,火柴一盒。请你选用上述实验器材,并补充必要的辅助器材,设计一个实验证明:用酒精灯的火焰对纸接触加热,纸不一定燃烧。要求:写出补充的实验器材,实验步骤,并简要说明原因。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com