【题目】现有一个阻值为20Ω的定值电阻R0 , 一个电压约为15V的电源,一个量程为0~1A的电流表,一个单刀双掷开关及导线若干.请你利用上述器材设计实验,测出约为10Ω的未知电阻Rx的阻值.要求:
(1)画出实验电路图;
(2)写出主要的实验步骤和需要测量的物理量;
(3)写出待测电阻Rx的数学表达式(用已知量和测量量表示).
【答案】
(1)解:如下所示
(2)解:①按上图连接电路;
②将开关的刀掷向1,记下电流表的示数I1;
③将开关的刀掷向2,记下电流表的示数I2
(3)解:在②中,由欧姆定律的变形公式,电源电压U=I1R0;
在③中,两电阻串联,电流表测电路中的电流,由欧姆定律的变形公式,电路的总电阻:
R= = ,根据电阻的串联,待测电阻的电阻:
RX=R﹣R0= ﹣R0= R0
【解析】因未知电阻Rx的阻值约为10Ω,如果将电源加在待测电阻上,根据欧姆定律,通过待测电阻的电流: I= = =1.5A>1A,故不能将待测电阻直接接在电源两端;
可先将定值电阻R0与电流表串联,测出通过定值电阻的电流,由欧姆定律求出电源电压,通过开关的转换,再用电流表测出R0与RX串联的电阻,根据欧姆定律和电阻的串联可求待测电阻.
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【题目】物体下落时受到的空气阻力与速度和横截面积有关,已探究出在横截面积不变时空气阻力与速度的平方成正比。为探究空气阻力与横截面积的关系,取质量相同,半径分别为r、2r和3r的甲、
乙、丙三个小球,让它们从不同高度分别竖直落下,并以砖墙为背景,当进入砖墙的区域时,用照相机通过每隔相等时间曝光一次的方法记录小球的运动过程,如图是其中一段的示意图。
(1)在图示运动过程中,甲、乙、丙三个小球的速度之比是________________。
(2)分析实验数据可知:在阻力相同时,小球的速度与半径的关系是_________________。
(3)实验结论是:不同小球在速度相同时,小球受到的空气阻力______________________。
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【题目】如图所示,滑动变阻器的滑片P处于中间位置,闭合开关S,两个灯泡均能发光(假设灯丝电阻不变),此时,将滑动变阻器的滑片P向右移动,则( )
A.L1和L2都变亮
B.L1变暗,L2变亮
C.L1变亮,L2变暗
D.L1和L2都变暗
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【题目】如图所示,R1和R2为阻值不同的定值电阻,滑片P置于变阻器中间,电源电压保持不变,下列说法正确的是( )
A.只闭合S1 , 滑片向左滑动,电压表的示数不变
B.只闭合S2 , 滑片向右滑动,电压表与电流表A1示数的比值变小
C.只闭合S2和S3 , 且滑片置于最右端时,两电流表的示数可能相等
D.先闭合S1 , S2 , 电路中的总电流为I1 , 再闭合S3并移动滑片后,电路中的总电流为I2 , I1与I2可能相等
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【题目】(1)每年一到夏季,中小学生溺水身亡事故时有发生,对水深度的错误判断是引发溺水事故的原因之一.如图所示,小刚由于错误判断水深险些酿成悲剧,他及时上了岸,在岸边产生了两个疑问,请你帮他解释这两个疑问.
①看起来水不深啊!________理由:________.
A.光的折射 B.光的反射 C.光的直线传播 D.光的色散
②刚上岸怎么这么冷啊!________
(2)在农村,因为电压不稳定,经常会发生电灯泡烧坏的现象.如图中三幅漫画生动描述了一位同学的一次经历,针对下列三幅漫画,请你看图回答:
①有一只灯泡不亮的原因:________.
②灯泡后来为什么又亮了:________.
③这个灯泡为什么更亮了:________.
④灯泡发光的能量转化过程是:________.
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【题目】某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度,采用了如下步骤:
a.量出一本书的厚度,记录L(不含书皮);
b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损(设:没有磨损);
c.翻看物理书最后一页的页码,记录n;
d.用表示物理书内每张纸的厚度,记录h;
(1)上述有错误的步骤是_____,应改为_____;
(2)实验措施改正后,正确的实验步骤应该为(填字母序号)_____。
(3)步骤a中测量求平均值的目的是_____。
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【题目】在“探究平面镜成像的特点”实验中。
(1)实验室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、两支相同的蜡烛、两只相同的棋子,应选________作为平面镜,且厚度要________(厚/薄)。小华选择两支蜡烛,小明选择两只棋子,请你针对其中一位同学,说出他选择的理由________。
(2)如图,蜡烛放在画有方格的平板上,像的位置在________(A/B/C/D),在该位置放一光屏,光屏上________(能/不能)承接到像,说明平面镜成的像是________像。
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【题目】下列数据中,最符合实际情况的是( )
A.冰水混合物的温度为﹣10℃
B.课桌的高度大约是80mm
C.人步行的速度约1.1m/s
D.液晶电视机的额定功率约1000W
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【题目】常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的,如图所示,小明同学想在不把纸放开的前提下,测量整卷纸的长度。他设计的方案如下:
(1)将同类纸折叠n层,用刻度尺测得总厚度为d,则单层纸的厚度为_____。设纸的宽度为s,整卷纸的长为L,则纸筒的体积可表示为V=_____。
(2)用刻度尺测得纸筒的外半径为R,内半径为r,则纸筒的体积可表示为V=_____。
(3)由以上两式可整理得纸卷纸的长度可表示为L=_____。
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