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【题目】图甲是建造大桥时所用的起吊装置示意图,使用电动机和滑轮组(图中未画出)将实心长方体A从江底竖直方向匀速吊起,图乙是钢缆绳对A的拉力F1随时间t变化的图象.A完全离开水面后,电动机对绳的拉力F大小为6.25×103N,滑轮组的机械效率为80%,已知A的重力为2×104N(不计钢缆绳与滑轮间的摩擦及绳重,不考虑风浪、水流等因素的影响),求:
(1)长方体A未露出水面时受到的浮力;
(2)滑轮组中动滑轮的总的重力是多少;
(3)当A 浸没在水中上升时,滑轮组的机械效率是多少?

【答案】
(1)解:由图乙知,长方体A的重力GA=2×104N,它浸没在水中时钢缆绳对其拉力为T=1×104N,

所以,长方体A未露出水面时受到的浮力:F=GA﹣T=2×104N﹣1×104N=1×104N

答:长方体A未露出水面时受到的浮力为1×104N


(2)解:设动滑轮的总重力为G0,不计钢缆绳与滑轮间的摩擦及绳重,

则A完全离开水面后滑轮组的机械效率:

η= = = =80%,

=80%,

解得动滑轮的总重力:G0=5000N

答:滑轮组中动滑轮的总的重力是5000N;


(3)解:不计钢缆绳与滑轮间的摩擦及绳重,不考虑风浪、水流等因素的影响,

当A 浸没在水中上升时,滑轮组的机械效率:

η′= = = = ≈66.7%

答:当A 浸没在水中上升时,滑轮组的机械效率是66.7%.


【解析】(1)根据图象读出物体A的重力和未露出水面时受到的拉力,然后根据称重法即可求出长方体A未露出水面时受到的浮力;(2)已知机械效率,利用η= = = 列出等式,得出动滑轮的重力;(3)(2)求出了动滑轮的重力,再利用η′= = = 计算当A 浸没在水中上升时,滑轮组的机械效率.
【考点精析】解答此题的关键在于理解滑轮组绳子拉力的计算的相关知识,掌握1、根据题意确定重物和动滑轮的重力由几段绳承担,用n 表示.2、确定重物的上升距离,和拉力F 的绳端的移动距离;重物的上升距离为:h则拉力F 的绳端的移动距离就是:nh;3、看是否计动滑轮的重力.(绳重与摩擦一般情况都不计)当不计动滑轮重力时,拉力F = (1/n)G物 ;当计动滑轮重力时,拉力F = (1/n)(G + G),以及对浮力大小的计算的理解,了解浮力的公式为:F= Ggv

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【题目】在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,老师给同学们准备了水平的工 作台、长木板、毛巾、两块完全相同的带钩长方体木块、弹簧测力计等器材.小进组的实验数据 如下表所示.

实验次数

与木块的摩擦面

木块的放置方式

弹簧测力计的示数F/N

1

木板表面

一木块平放

1.8

2

毛巾表面

一木块平放

2.4

3

木板表面

两木块叠放

3.6


(1)在记录第一次实验数据前,他们还有一次失败的经历.小进对弹簧测力计校零后,如图所示进 行实验,弹簧测力计的示数是N.但是同组的其他同学根据观察她的实验过程,认为 她的数据是错误的,他们重新实验后,记录数据 1.8N.小进数据不正确的原因是
(2)分析第1、3 两次实验数据,得到的结论是
(3)同学们还想继续探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关.于是他们请学校的木工师 傅帮忙,把木块沿竖直方向截去一半后,测得剩下的木块所受的摩擦力正好等于“实验1”时摩 擦力的一半.你认为他们的实验过程中存在的缺陷是

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①像与物到平面镜距离的关系;

②像与物大小的关系;

③平面镜成的是虚像还是实像。实验中用玻璃板代替平面镜的好处是_______________________

实验时小红在玻璃板的____________侧观察(选填“左”或“右”)。选用刻度尺的作用是为了便于比较__________ (选填“①”、“②”或“③”)。

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