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【题目】在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,老师给同学们准备了水平的工 作台、长木板、毛巾、两块完全相同的带钩长方体木块、弹簧测力计等器材.小进组的实验数据 如下表所示.

实验次数

与木块的摩擦面

木块的放置方式

弹簧测力计的示数F/N

1

木板表面

一木块平放

1.8

2

毛巾表面

一木块平放

2.4

3

木板表面

两木块叠放

3.6


(1)在记录第一次实验数据前,他们还有一次失败的经历.小进对弹簧测力计校零后,如图所示进 行实验,弹簧测力计的示数是N.但是同组的其他同学根据观察她的实验过程,认为 她的数据是错误的,他们重新实验后,记录数据 1.8N.小进数据不正确的原因是
(2)分析第1、3 两次实验数据,得到的结论是
(3)同学们还想继续探究滑动摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关.于是他们请学校的木工师 傅帮忙,把木块沿竖直方向截去一半后,测得剩下的木块所受的摩擦力正好等于“实验1”时摩 擦力的一半.你认为他们的实验过程中存在的缺陷是

【答案】
(1)2.2;弹簧测力计没有拉动木块做匀速直线运动
(2)接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
(3)没有保证木块对木板的压力相同
【解析】解:(1)由图可知,测力计的分度值为0.2N,测力计示数为2.2N;在实验过程中,应匀速拉动木块,此时的拉力等于摩擦力,故小进数据不正确的原因是没有匀速拉动木块;(2)分析第1、3 两次实验数据可知:接触面相同,压力不同,摩擦力不同,故结论为:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;(3)因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关,在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时,应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变,小华将木块沿竖直方向截去一半后,虽然接触面的粗糙程度没变,但木块对接触面的压力减小了一半,所以得出了错误的结论. 所以答案是:(1)2.2;弹簧测力计没有拉动木块做匀速直线运动;(2)接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;(3)没有保证木块对木板的压力相同.

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(3)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状(选填“有关”或“无关”).
(4)甲、乙两图是探究液体压强与的关系,结论是:
(5)要探究液体压强与液体密度的关系,应选用两图进行对比.
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