【题目】有下列实例:①游泳;②走路;③飞机在空中加油;④手拍桌子,手感到疼。其中主要应用了“力的作用是相互的”这一原理的是
A. ①②④ B. ①②③ C. ①② D. ①②③④
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【题目】看图回答问题
(1)如图1所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是 (选填“A”或“B”),测出该物体的长度是 cm.
(2)观察如图2所示的停表(秒表),大圈中每一小格代表 s,此时的停表所表示的时间是 s.
(3)如图3所示实验,当敲响右边的音叉时,左边与右边完全相同的音叉叉股的接触的泡沫球被弹开,说明左边的音叉也在 ,这是因为右边音叉的振动靠 传给了左边的音叉.在这个实验中泡沫球的作用是 .
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【题目】关于电流和电路,下列说法中正确的是:( )
A. 只要电路中的电荷发生了移动,电路中就会产生电流
B. 从能量转化角度来看,电源是把电能转化为其他形式能量的装置
C. 串联电路中的开关控制整个电路,并联电路中的开关只能控制部分电路
D. 在电源外部,电流的方向是从电源正极流向电源负极
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【题目】关于导体的电阻,下列说法正确的是( )
A. 导体的电阻与通过导体的电流成反比 B. 导体的电阻与导体两端的电压成正比
C. 导体的电阻与电流、电压大小无关 D. 导体两端电压为零时,导体的电阻也为零
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【题目】下列关于声音的说法中不正确的是( )
A. “震耳欲聋”主要说明声音的音调高
B. “隔墙有耳”说明固体也能传声
C. “闻其声而知其人”主要根据音色来判断的
D. 用超声波清洗钟表,说明声具有能量
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【题目】如图甲是“探究并联电路电流特点”的实验电路图,小明同学进行了如下实验:
(1)根据图乙的实物电路来测量并联电路的总电流,当他闭合开关时,发现L1、L2均发光但电流表没有示数,这是因为_______________;为达到实验目的,请你在a、b导线中撤掉一根多余的导线,使电路符合实验要求,你选择撤掉的是________(选填“a”或“b”)。
(2)在实验中,小明发现两个并联的小灯泡,一个很亮,一个发光微弱,造成这种现象的原因可能是( )。
A.两个灯泡两端的电压大小不同
B.发光微弱的灯泡的灯丝断了
C.灯泡的规格不同
D.发光微弱的灯泡被短路
(3)改变灯泡的规格,用电流表分别测出I、I1、I2的电流,重复实验,记录数据如下表,根据实验数据得出结是: 。
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【题目】一列长200m的列车,需要经过长1.2km的某一隧道,若火车运行速度是126km/h,则火车经过隧道所用的时间是s;若火车以同样的速度通过一座大桥用时20s,则大桥长m.
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【题目】下列说法中错误的是( )
A. 将条形磁铁分成若干段,每段磁体均有N、S极
B. 磁感线在磁体的外部从磁体N极出发,最后回到S极
C. 磁场是由无数条磁感线组成的
D. 大头针被磁铁吸引的同时也被磁化成小磁体
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