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    【题目】速度的基本单位是,速度的物理意义,时间的基本单位是.

    【答案】m∕s；单位时间能通过的路程；s
    【解析】速度的单位是m/s，表示单位时间能通过的路程，时间的基本单位是s.
    所以答案是：m∕s；单位时间能通过的路程；s.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小鹏同学对一个金属块进行了两次测量：第一次如图甲所示，用细线系住金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为2.7N．第二次如图乙所示，让金属块浸没在盛水的杯子中，这时弹簧测力计的读数为1.7N．求：g=10N/kg

    （1）金属块的质量；

    （2）金属块浸没在水中受到的浮力；

    （3）金属块的体积；

    （4）金属块的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作，利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案．

    【方案设计】

    （1）用刻度尺测出吸盘的直径D；

    （2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；

    （3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小F；

    （4）计算出当地大气压强．

    【评估交流】

    洋洋同学说：我们的实验原理是 ，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强．瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在 等问题，尽管我们的操作规范，但估测的结果误差较大．洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减小测量误差．

    根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强p= （用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是 ．要准确测量，应该利用课本中介绍的 进行测量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在课外活动中，小明同学为了探究组成物质分子运动的快慢与什么因素有关，他在两个相同的烧杯中分别盛入质量相同的冷水和热水，同时向两烧杯中各滴入一滴大小相等的红墨水，如图所示：

    （1）看到的现象是 ；

    （2）此实验说明了 ，且剧烈程度与 有关，同时还进一步说明了物质的分子间存在着 ；

    （3）本实验主要采用的物理研究方法有 和 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”，这里的高与低指的是（ ）

    A．音色好坏 B．音调高低

    C．响度大小 D．乐音三要素

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在一个两端开口纸筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧.对着火焰敲橡皮膜，火焰会 ， 这说明.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列装置中，根据“通电导体在磁场中受到力的作用”原理制成的是（ ）
    A.电动机
    B.电铃
    C.电饭煲
    D.发电机

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦发热，温度可达几千摄氏度．在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到防止烧坏火箭头部的作用，这是因为（ ）

    A. 熔化和汽化都吸热 B. 熔化和汽化都放热

    C. 熔化放热大于汽化吸热 D. 熔化吸热大于汽化放热

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板．无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大．AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S即可．通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个 ，观察小灯泡的 可以粗略地知道风力的大小．

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