练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】小秋将一个空饮料罐的口用橡皮膜密封住，并用它进行了下列的实验：

    （1）撕一张纸条放在桌边沿，将饮料罐压在纸条上，如图（a）所示，然后迅速向左抽出纸条，饮料罐_______（选填“会”或“不会”）随纸条一起向左运动，这是因为饮料罐具有_______。

    （2）将空饮料罐用细线粘住，并将细线的另一端固定在一容器内的水中，如图（b）所示。现用剪刀将细线剪断，会发现，空饮料罐在水中沿_______方向向上运动，这是因为空饮料罐在水中受到的浮力_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）它受到的重力。最后当饮料罐静止时会处于_______状态（选填“漂浮”或“悬浮”）。

    （3）将空饮料罐贴有橡皮膜的一端朝下，从水面不断将其按入水中，如图（c）所示，发现按入水中越深，橡皮膜向内凹陷越多，这是因为液体的压强随深度的增加而_______。同时会感觉到，在饮料罐还没有完全浸没入水中前，越往下按饮料罐，手所用的力越_______，这是因为物体排开液体的体积越大，它受到的浮力_______。

    【答案】不会 惯性 竖直 大于 漂浮 增大 大 越大

    【解析】

    （1）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，该性质称为惯性；

    （2）根据浮沉条件，当浮力大于重力时，物体上浮，当浮力小于重力时，物体下沉，当浮力等于重力时，物体悬浮或漂浮；

    浸在液体中的物体受到液体对它向上的浮力，浮力的方向是竖直向上的，上浮的物体最终会漂浮在液面上；

    （3）液体压强特点：①液体内部向各个方向都有压强；②同一深度，液体向各个方向的压强相等；③液体内部压强随深度的增加而增大；④同一深度，液体密度越大，压强越大；

    物体受到浮力的大小与物体浸没在液体中的体积和液体的密度有关。

    （1）将饮料罐压在纸条上，当迅速抽出纸条时，饮料罐由于惯性，仍保持静止状态，所以饮料罐不会随纸条一起运动，要保持原来的静止状态；

    （2）将空饮料罐用细线粘住，将细线的另一端固定在一容器内的水中，使空饮料罐浸没在水中，此时饮料罐受到的水的浮力大于它受到的重力，当现用剪将细线剪断，会发现，空饮料罐在水中沿竖直方向向上运动，最后当饮料罐静止时会处于漂浮状态；

    （3）液体压强随深度增加而增大，所以将空饮料罐贴有橡皮膜的一端朝下，从水面不断将其按入水中，发现按入水中越深，橡皮膜向内凹陷越多，这说明液体的压强随深度的增加而增大；

    饮料罐按入水中越深，饮料罐浸在水中的体积越大，说明饮料罐排开水的重力越大，饮料罐受到向上的浮力在变大，同时感受到手对罐向下的压力也越大。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较物体的吸热能力，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，然后用温度计进行测量。

    （1）在安装、调整实验器材时，上图中科学合理的顺序是______（选填序号）

    A．自下而上 B．自上而下

    （2）加热相同时间后，分别测量两者的温度，发现沙子的温度明显高于水，这是因为______。

    （3）在两烧杯上方分别盖上玻璃片，过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠，用手摸两个玻璃片，装水烧杯上方的玻璃片温度比较高，原因是______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图中国科技馆二层“探索与发现”A厅“声音之韵”展区，“传声筒”这件展品，当一人在话筒管路一侧发声时，另一侧的人能够听到传输的声音。关于此现象，下列说法中正确的是

    A. 发声的物体不一定在振动 B. 声音是以声波的形式传播出去的

    C. 听到的声音是靠金属管传来的 D. 医用听诊器和传声筒的原理不同

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在教室里，小明敲响乙音叉，与甲音叉的叉股接触的乒乓球会被多次弹开：

    （1）这一现象既可以说明发声的物体在_______，也能说明声音可以在_______中传插

    （2）乒乓球在实验中的作用_____，这种思维方法叫_______ (选填“控制变量法、转换法或类比法”)。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】实验小组要探究二力平衡条件．实验中每个钩码重力相同，摩擦力忽略不计.

    (1)如图甲装置，当左右两端同时各挂两个钩码时，小车静止，此时F1、F2的方向 ，大小 ；当左右两端同时取下一个钩码时，如图乙，小车仍静止，此时F3 F4；当右端再挂上一个钩码时，如图丙，小车将做变速运动，此时F5 F6．

    (2)在图甲实验的基础上，将小车扭转一个角度，松手后，观察小车的情况，这样做可以探究什么问题？

    (3)对比甲、乙、丙三次实验，当小车静止时，水平方向上受到两个力的大小关系如何？还能看出小车受非平衡力作用时，运动状态将怎样？

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则这列声波（ ）

    A. 音调不同 B. 响度不同

    C. 音色不同 D. 音调、响度和音色均不同

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】请回答下列有关滑动变阻器的问题．

    （1）写出图甲中各字母所代表的部件名称．

    （a）A，B，C，D是________；

    （b）E是________，其表面涂有________；

    （c）F是________，它的电阻可忽略不计；

    （c）G是________

    （e）P是________，它与E接触的地方是相连的；

    （f）H是________，它是________（填“导体”或“绝缘体”）．

    （2）滑动变阻器的工作原理是：通过改变滑动变阻器接入电路的电阻线的________，来改变电阻的大小．

    （3）图乙是滑动变阻器的结构示意图．

    （a）当A、C两个接线柱接入电路时，则线圈中接入电路的电阻线是：________部分；如果滑动片P向右移动，则接入电路的电阻线变________，接入电路的电阻变________；

    （b）如果将C，D两个接线柱接入电路时，相当于一段没有电阻的导线连入电路，将________（填“能”或“不能”）改变电路的电阻；

    （c）当A、B两个接线柱接入电路时，不管如何移动滑动片P，电阻线AB始终________（填“全部”或“部分”）接入电路，相当于接入一个定值电阻，也起不到改变电阻的作用；

    （d）要把滑动变阻器正确接入电路，且能起到改变电阻的作用，通常有四种接线方法，分别是将________和________、________和________、________和________或________和________接线柱接入电路中．

    （4）滑动变阻器的符号是________．

    （5）某滑动变阻器的铭牌上标有“电阻200Ω”电流1 A”的字样，其中 “电阻200Ω”表示________；“电流1 A”表示________．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图甲是某班科技小组设计的风力测定装置示意图，图乙是其电路图．电阻R′随风力变化关系如图丙所示．已知电源电压恒为9V，定值电阻R0=2Ω，电压表量程为0～3V．使用该装置测定风力，则

    （1）电阻R′的阻值随风力的增大怎样变化？

    （2）求无风时电压表的示数．

    （3）如果保持电压表量程不变，且只能在电路中增加一个电阻R，使该装置能测量的最大风力增加到900N，计算电阻R的阻值，并说明其连接方式．

    （4）计算改装后该装置电路总功率的变化范围．（计算结果保留一位小数）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是

    A. 都是在小车突然停止时发生

    B. 都是在小车突然起动时发生

    C. 图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生

    D. 图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案