【题目】在学习了电和磁的知识后,小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验,他找了一枚缝衣针.在“吸铁石”上擦了几下,然后用一根细软的棉线将缝衣针悬挂起来并保持水平,结果发现静止后针尖总是指向南方,这说明缝衣针已经磁化成一枚小磁针,为验证奥斯特实验,小杰把通电的台灯(60w)导线移到缝衣针的上方,并靠近缝衣针平行放置.结果发现缝衣针并未发生偏转,带着疑问,小杰在物理课上与大家展开讨论,形成两种不同观点.
观点A:台灯有两根导线,其中的电流方向相反,产生的磁场相抵消
观点B:台灯导线的电流小,产生的磁场太弱,不足以让小磁针偏转
这时,老师让小杰用两节干电池和一段电阻线(12 Ω)重新做这个实验,结果缝衣针发生了偏转。请你回答问题:
(1)磁化后,这枚缝衣针的针尖是_______(S/N)极.
(2)奥斯特实验表明:通电导线周围存在_______。
(3)课堂讨论中形成的两种观点,可以否定的是观点_______ (A/B),写出分析(计算)推理的过程____。
【答案】
【解析】
磁体有指示南北的性质,指南的一极称为南极,指北的一极称为北极.奥斯特实验证明了通电导线周围存在磁场.解决此题,还要用到两个计算公式:和.
解答:解:(1)缝衣针被悬挂起之后针尖总是指向南方,所以针尖是南极,即S极.
(2)奥斯特实验表明电流周围存在磁场,即电流的磁效应.
(3)台灯导线中的电流为:;电阻线中的电流为:,
电阻线中的电流小于台灯导线中的电流,所以台灯线不能使缝衣针偏转不是由于电流太小引起的.
故答案为:(1)S;
(2)磁场;
(3)B
台灯导线中电流为:I灯=;,台灯导线中的电流大于电阻线中的电流(或I灯>I阻).台灯导线不能使缝衣针的偏转的原因,不会是台灯导线的电流小,产生的磁场太弱.
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【题目】如图所示,小明同学做了一个小小直流电动机模型.同学们围着观看线圈的转动,一起分享着他的成果.爱动脑筋的小刚同学提出了问题:小明制作的直流电动机模型没有换向器,为什么能连续转动呢?请你帮忙解答:
(1)为了让直流电动机模型能连续转动,制作时关键要注意什么?
(2)该电动机模型为什么能持续转动?
(3)该电动机模型与实际电动机比较,运转情况有何不同?
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【题目】在生活中,我们有时会遇到以下几种情况,在下述情况中可能引起家庭电路中空气开关跳闸的是( )
(1)电路中增加大功率的用电器;
(2)插座中的两个线头相碰;
(3)开关中的两个线头相碰;
(4)户外输电线绝缘皮破损。
A. (1)和(2) B. (2)和(3) C. (1)和(3) D. (2)和(4)
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【题目】如何外部检测植物含水量的变化呢?科学家用条状石墨烯制成的湿敏电阻R,附着在叶片上,植物含水量变低,Rx变小,电表示数变小;植物含水量变高,Rx变大,电表示数变大。电源电压恒定,R0为定值电阻,下列电路图中符合要求的是
A. B. C. D.
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【题目】探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件的实验中,小明做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
(1)如图甲所示,导体ab向右运动,电流计指针不发生偏转,这是因为_____;
(2)如图乙所示,导体ab在蹄形磁体中竖直上下运动,电流计指针_____(选填“偏转”或“不偏转”);
(3)如图丙所示,导体水平左右运动电流计指针发生偏转,说明电路中有_____产生;
(4)由大量实验现象可知,导体在磁场中运动产生电流的条件是:导体必须是电路_____的一部分,且一定要做切割磁感线的运动;
(5)产生感应电流时,_____。
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【题目】在如图的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作。过了一会儿,电阻R出现断路,则小灯泡L_____(选填“变亮”“变暗”或“不变”“熄灭”),该电路中电流表的示数_____,电压表的示数_____(以上二空选填“变大”“变小”或“不变”)
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【题目】如图是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气,U形管液面高度变化是因为U形管中液体的温度发生了变化。请回答下列问题:
(1)图甲的装置可以用来探究电流通过电阻产生的热量跟_____的关系;
(2)图乙的装置可以用来探究电流通过电阻产生的热量跟_____的关系;
(3)通电后,甲图中A、B电阻产生的热量之比是_____
(4)这个实验中应用了控制变量法和_____法
(5)如图图,三个完全相同的容器中密封了初温和质量都相等的空气,若通电一段时间后,甲乙丙三个U形管中液面高度差分别为h甲、h乙、h丙,则下列关系中正确的是_____
A.h甲<h乙<h丙 B.h甲>h丙>h乙 C.h甲=h丙>h乙 D.h甲=h乙<h丙
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【题目】如图所示,电路中电源电压不变,闭合开关S后,电路正常工作.一段时间后,电灯熄灭、两只电表的示数均变大,则发生的故障是( )
A.电阻R短路 B.电阻R断路 C.灯泡L断路 D.灯泡L短路
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【题目】甲、乙两个均匀正方体(ρ甲<ρ乙)分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强相等。现沿水平方向分别在甲、乙正方体上截去一部分,且截去部分的质量相等,如图所示,则所截去的高度h甲、h乙的关系是
A. h甲一定大于h乙 B. h甲一定小于h乙
C. h甲可能大于h乙 D. h甲可能等于h 乙
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