【题目】如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
(1)采用“透明玻璃板”代替“平面镜”的目的是________________________;
选取相同的两支蜡烛A、B,目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的____________关系。
(2)在玻璃板前点燃蜡烛,然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动,找到像的位置后,测量记录实验数据如下表。其中第二次测量数据是由于测量的____________(选填“错误”或“误差”)造成的,据表中数据可得出的结论__________________________。
(3)在实验中如果把平板玻璃向右倾斜,如图所示,观察到蜡烛的像的大致位置在图中的__________(选填 “A”或“B")处。
【答案】便于找到像的位置; 大小; 误差; 像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离; A
【解析】
(1)利用玻璃板透明的特点,可以观察到玻璃板的另一侧,便于找到像的位置。选取两段完全相同的蜡烛的目的是比较像与物的大小关系。
(2)从两次数据的最后一位数字可确定是误差还是错误,从而据表中数据可得出的结论。
(3)平面镜所成的像与物关于平面镜对称。
(1)透明的玻璃板,可以观察到玻璃板的另一侧。即在观察到A蜡烛像的同时。也能观察到蜡烛B,确定像的位置和大小。两只蜡烛大小相同,后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合,这样就证明了像与物的大小相同,所以两只蜡烛等长是为了比较像与物的大小关系用的。
(2)由表中数据13.5cm和13.4cm可知,相差不大,由此可知,这是实验误差,据表中数据可得出的结论:像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离;
(3)作出蜡烛火焰关于平面镜的对称点,可知在实验中如果把平板玻璃向右倾斜,观察到蜡烛的像的大致位置在图中的A处。
故答案为:(1)便于找到像的位置;大小;(2)误差;像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离;(3)A
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【题目】在一次工程爆破中,用一条长96cm的导火索来使装在钻孔里的炸药爆炸,导火索燃烧速度是0.8cm/s,点火者点着导火线以后,以5m/s的速度跑开,问:
(1)点着导火线后,过多长时间炸药会爆炸___?
(2)点火者能不能在爆炸前跑到离爆炸点500m以外的安全地点____?
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【题目】当你唱卡拉OK时,要用到话筒(麦克风)。话筒的种类很多,如图分别是动圈式话筒的外观和内部结构图.当人对着动圈式话筒说话时,引起膜片的________,线圈也跟着一起____,线圈在磁场中做________运动,能够产生随着声音的变化而变化的_____,经放大后,通过扬声器还原成声音。
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【题目】用如图所示的滑轮组测定其机械效率.
(1)实验要求:用弹簧测力计拉动绳子时,应尽量使拉力的方向_________,并使物体_______上升.
(2)若弹簧测力计向上移动15 cm,则物体向上移动_______cm.
(3)若被提升的物体是钩码,每只钩码重均为2 N,每只滑轮重均为0.5 N,弹簧测力计的示数是2.5 N,则滑轮组的机械效率是________.
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【题目】为北京2008年奥运会而建造的国家游泳中心“水立方”的透明薄膜“外衣”上点缀了无数白色的亮点,它们被称为镀点、北京奥运会举办时正值盛夏,镀点能改变光线的方向,将光线挡在场馆之外、镀点对外界阳光的主要作用是( )
A.反射太阳光线,遵循光的反射定律
B.反射太阳光线,不遵循光的反射定律
C.折射太阳光线,遵循光的折射定律
D.折射太阳光线,不遵循光的折射定律
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【题目】如图为直流电动机的工作原理图.以下相关的分析中正确的是()
A. 电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为内能
B. 电动机工作过程中,消耗的电能全部转化为机械能
C. 电动机工作过程中,线圈中也产生感应电流
D. 电动机工作过程中,线圈中的电流方向保持不变
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【题目】如图所示,用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒AB水平处于磁场.当棒通以由A向B的电流时,金属棒静止,橡皮筋刚好处于松弛状态(导线对金属棒的作用力忽略不计),此时金属棒受到的磁场力方向为__.若要使橡皮筋处于拉伸状态,在不人为对棒施力的条件下,请提出一项可行的措施_____.
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【题目】电饭煲具有保温和加热功能,晓东同学设计了如图所示的模拟电路(R1>R2),其中保温状态和加热状态电功率都最小的是( )
A. B.
C. D.
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【题目】小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中,所用器材如下:两节新干电池,标有2.5 V相同规格的小灯泡若干,两个滑动变阻器R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”,开关、导线若干.
(1)请你根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的电路连接完整(要求:滑动变阻器滑片P右移灯泡变亮,且导线不交叉).
(2)闭合开关前,应将滑片于(选填“A”或“B”)端.正确连接电路后,闭合开关S,移动滑片P,小张发现小灯泡给终不亮,电流表指针几乎末偏转,电压表有示数,则故障原因可能是
(3)排除故障后,移动滑片P,依次测得6组数据,如表一所示.其中第2次实验时电流表表盘如图丙,此时电路中的电流为A;第4次实验时灯泡电阻值为Ω.由表一中的数据可知,小张选用的滑动变器应是(选填“R1”或“R2”).
(4)小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻,这种数据处理方式是(选填“合理”或“不合理”)的. 表一
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压V/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
电流I/A | 0.16 | 0.22 | 0.25 | 0.28 | 0.29 | |
电阻R/Ω | 3.1 | 6.8 | 8.9 | 9.7 |
表二
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.30 | 0.20 | 0.12 |
(5)小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”.他分别把阻值准确的5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置,通过实验,记录电流表示数如表二所示.他发现通过导体的电流跟电阻不成反比,其原因可能是: .
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