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【题目】当你唱卡拉OK时,要用到话筒(麦克风)话筒的种类很多,如图分别是动圈式话筒的外观和内部结构图.当人对着动圈式话筒说话时,引起膜片的________,线圈也跟着一起____,线圈在磁场中做________运动,能够产生随着声音的变化而变化的_____,经放大后,通过扬声器还原成声音

【答案】 振动 振动 切割磁感线 感应电流

【解析】当你对着话筒说话或唱歌时,产生的声音引起膜片振动,线圈和膜片是连在一起的,连在膜片上的线圈就一起振动,线圈在磁场里的振动,会切割磁感线产生感应电流,这就是电信号。根据电磁感应现象,线圈在磁场中的这种运动,能产生随着声音的变化而变化的电流,经过放大后,这个记载声音信号的感应电流经放大后传给扬声器,就通过扬声器还原成声音。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在学习“探究影响电流热效应的因素”时,同学们发现用电阻丝对煤油加热时,观察温度计的示数变化的过程非常耗时,为了减少实验的时间,他们提出了如下改进的设想:

设想一:将煤油换成水来做实验,

设想二:通过加热空气来做实验.

(1)根据所学知识,他们经过讨论,断定设想一是错误的,你认为他们判断的依据是:_____

(2)为了验证设想二,他们设计了下面的实验:

①在相同的锥形瓶中装入_______的红墨水,用相同的电阻丝及玻璃管组成如图AB的装置,通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示_______的大小,然后把它们分别接入相同的电路,发现在相同的短时间内A管中的液柱比B管上升迅速,这说明_______

②在塞橡皮塞时发现有液体进入玻璃管并高出瓶内的液面,这是因为_______,为了使管内的液柱与瓶内液面相平,他们用带有针头的注射器通过橡皮塞插入瓶内如图C甲所示,接下来的操作是_______

③同学们用两根电阻丝(R>R)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示,闭合开关,甲、乙两玻璃管中液面如图D所示,由此得出关于电热的结论是_______________

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【题目】小华将额定电压相同的两只小灯泡L1L2串联在电路中,如图所示。合上开关时、发现灯L1亮而灯L2不亮;当他用一根导线并接在灯Ll的两端时,发现灯L2 亮了而灯L1 不亮。分析出现上述现象的原因是:(

A. L2 短路 B. L1的额定功率比灯L2 的额定功率大得多

C. L1 断路 D. L1的电阻比灯L2的阻大得多

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样).

1)如图甲所示,小丽所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法_________

2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是_____

A.更换小灯泡

B.检查电路是否断路

C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光

3)实验过程中,当电压表示数为_________V时,小灯泡达到额定功率,此时电流表的示数如图乙所示,其值为_________A,小灯泡的额定功率为_________W

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【题目】小雨用天平和量筒测合金块的密度。

(1)调节天平时,发现指针偏向分度盘的左侧,如图甲所示,此时应将平衡螺母向________调;(选填“左”或“右”)

(2)小雨用已经调好的托盘天平测量合金块的质量,当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时,天平横梁再次水平平衡,则合金块的质量为_______ g;

(3)用细线拴好合金块,把它放入盛有50mL水的量筒中,水面到达的位置如图丙所示。根据这些数据计算出合金块的密度为________ g/cm3

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【题目】如图是小勇同学“探究平面镜成像特点”的实验装置.

(1)为探究平面镜所成的像与物的大小关系,小勇做了如下操作:他先点燃蜡烛A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不点燃的蜡烛B竖立着在玻璃板后移动,当移动到A像的位置时,发现它与A的像完全重合,这表明平面镜所成像的大小与物的大小

(2)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像,他将一块与玻璃板等大的不透明的白板竖放在玻璃板与蜡烛B之间,从蜡烛A侧观察,仍能看到蜡烛A的像,拿走蜡烛B,将这块白板移动到蜡烛A像的位置时,发现白板上不能承接到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是 (填“实”或“虚”)像;

(3)拿走白板,他将蜡烛A向玻璃板靠近2cm,再将蜡烛B移到A像的位置,通过测量,他发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了 cm,同时发现像的大小 (填“变大”、“变小”或“不变”);

(4)实验中玻璃板与水平桌面保持垂直,若不垂直,请你说出这样会对实验操作带来怎样的不便影响?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是直流两用机的装置示意图,试回答下列问题:

1S1闭合、S2断开,当沿顺时针方向旋转线圈时,电灯是否会亮?这时此装置是什么类型的机器?能量是如何转化的?半环(换向器)起什么作用?

2S1断开、S2闭合时,线圈能转动吗?这时此装置是什么类型的机器?能量如何转化?半环(换向器)起什么作用?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置。

(1)采用“透明玻璃板”代替“平面镜”的目的是________________________

选取相同的两支蜡烛A、B,目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的____________关系。

(2)在玻璃板前点燃蜡烛,然后用另外一支未点燃的蜡烛在玻璃板后来回移动,找到像的位置后,测量记录实验数据如下表。其中第二次测量数据是由于测量的____________(选填“错误”或“误差”)造成的,据表中数据可得出的结论__________________________

(3)在实验中如果把平板玻璃向右倾斜,如图所示,观察到蜡烛的像的大致位置在图中的__________(选填 “A”或“B")处。

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【题目】如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 , 并通过调整来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是

A.减少摩擦力对实验结果的影响

B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭转


(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小.
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是
A.减少摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转

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