分析 (1)在不同方向都能看到光的传播路径,是由于光在光屏上发生了漫反射而进入我们的眼里;
(2)如果实验中硬纸板放得没有与平面镜垂直,稍有倾斜,则当入射光贴着硬纸板射向镜面上的O点后,法线将会不在硬纸板上,所以在硬纸板上不能看到反射光线;
(3)多次实验可以多测量几组数据,得到的规律更具有说说服力.
解答 解:(1)实验时从光屏前不同的方向都能看到光的传播路径,是由于光屏表面凹凸不平,光在这里发生了漫反射的缘故.
(2)法线在纸板上,法线与镜面垂直,入射光线、法线、反射光线在同一平面内,如果纸板与平面镜不垂直,则镜面的法线不在纸板上,入射光沿纸板照射后,反射光线不在纸板上,则我们在纸板上看不到反射光线;
(3)多次改变入射角的大小去测反射角大小的目的是为了得出反射角与入射角的大小关系,来寻求实验的普遍规律;
故答案为:(1)漫反射;
(2)不能;
(3)反射;入射.
点评 实验题是中考中必不可少的题目,要加强实验教学,引导学生从实验中分析现象,归纳总结规律.培养学生观察、分析、概括能力,本题考查了研究光的反射定律的实验.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 0℃的冰没有内能 | |
| B. | 冰熔化时虽然温度保持不变,但它的内能增加 | |
| C. | 物体的温度越高,所含的热量越多 | |
| D. | 只要物体的温度不变,物体的内能就一定不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B点 | B. | B点上方 | C. | B点下方 | D. | B点左方或右方 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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