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6.两个电阻和B中的电流与两端电压的关系如图,若将电阻A和B并联后接在电压为3V的电源两端,在相同的时间内,两个电阻A、B产生的热量之比是2:1.

分析 (1)两电阻并联时两端的电压相等,根据图象读出通过的电流;
(2)根据公式Q=W=UIt可计算两个电阻产生的热量之比.

解答 解:(1)因并联电路中各支路两端的电压相等,
所以,将A和B并联后接在电压为3V的电源两端时,UA=UB=3V,
由图象可知,IA=0.6A,IB=0.3A,
(2)根据公式Q=W=UIt,通电时间相同时,两电阻产生的热量之比:
$\frac{{Q}_{A}}{{Q}_{B}}$=$\frac{{W}_{A}}{{W}_{B}}$=$\frac{{U}_{A}{I}_{A}t}{{U}_{B}{I}_{B}t}$=$\frac{{I}_{A}}{{I}_{B}}$=$\frac{0.6A}{0.3A}$=$\frac{2}{1}$.
故答案为:2:1.

点评 本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用、焦耳定律公式的应用,关键是根据图象读出电压和电流的对应值.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.在如图所示电路中,电源电压不变,当滑动变阻器的滑片P由右端向中点移动时,下列说法正确的是(  )
A.电流表的示数变小B.电压表的示数变小
C.电流表的示数不变D.电路总电流减小

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.如图所示,是小明制作的多功能实验装置,小车放在水平面上,把支架竖直固定在小车上,在支架中点O处用一细线悬吊一个质量为m的小球,其重力作用线刚好经过静止在小车上的小桶的中心.
(1)小车静止时,剪断细线,小球恰好落在小桶中;若拉着小车水平匀速直线运动的同时剪断细线,小球还能落在小桶中吗,为什么?
(2)利用小明的实验装置,提出一个还能研究的物理问题,并请写出研究该问题的主要操作方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.重60N的空心金属球,悬浮于4℃的水中,受到的浮力是60N,水温从4℃降低到1℃的过程中,金属球下沉(填“上浮”或“下沉”)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.如图所示,在探究“光的反射定律”时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块纸板垂直放置在平面镜上.
(1)实验时让光贴着纸板入射是利用光的漫反射(选填“镜面反射”或“漫反射”)以便显示光路;
(2)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO入射时,不能(选填“能”或“不能”)在纸板上看到反射光.
(3)多次改变入射角的大小,是为了得出反射角与入射角的大小关系的普遍规律.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如表是一些物质的比热容,根据表中数据,下列判断正确的是(  )
4.2×1030.88×103
煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103
沙石0.92×1030.39×103
A.物质的比热容与物质的状态无关
B.100g水的比热容与50g水的比热容相同
C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块温度变化较小
D.寒冬季节,放在室外盛有水的水缸会破裂,主要是因为水的比热容较大

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.小宇同学利用身边的器材做了以下三个小实验:
(1)小宇把口香糖包装铝纸剪成中间细两端宽的铝纸条,铝纸条两端的铝面直接接触电池的正负极,很快发现铝纸条中间处开始冒烟,起火苗,如图所示.这是因为铝具有导电性,铝纸条中间最细处的电阻较大,把它的两端直接接入电池正负极,造成短路,电流很大,迅速发热使温度达到纸的着火点而燃烧起来.

(2)小宇拿出两根塑料吸管A、B,把A放在瓶盖上,B用纸巾摩擦后靠近A,如图2所示,发现A被吸引而转动,这是由于B摩擦起电后可以吸引轻小物体;若A也用纸巾摩擦过,则发现A被排斥而转动,这是由于同种电荷互相排斥.
(3)小宇在矿泉水瓶的瓶盖上钻一个直径约0.8cm的孔,装水后旋紧瓶盖并倒置,水不流出是由于大气压的作用.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.某物体做直线运动的图象如图,在OA段的速度为V1,在BC段的速度为V2,由图象可知V1 大于V2(填选“大于”、“等于”、“小于”),全程的平均速度为V=2.5m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.在“探究滑轮组的机械效率”时,小明利用两组滑轮组进行了5次测量,测得数据如表:
实验次数动滑轮重G/N物重G/N钩码上升高度h/m动力F/N动力作用点移动距离s/m滑轮组的机械效率η/%
10.510.10.70.347.6
20.510.20.70.647.6
30.520.11.10.360.6
40.540.120.366.7
5140.11.60.5
(1)根据前四组数据,在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法.
(2)实验中应沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计.
(3)表格中编号①处数据应为50;
(4)由表中第1、2组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物体上升的高度无关.
(5)由表中第3、4组数据可知,同一滑轮组的机械效率与摩擦和被提升的物重有关.
(6)有的同学认为:“机械越省力,它的机械效率越高”.分析表中数据,你认为这句话是错误的(填“正确”或“错误”).

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