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15.某物体做直线运动的图象如图,在OA段的速度为V1,在BC段的速度为V2,由图象可知V1 大于V2(填选“大于”、“等于”、“小于”),全程的平均速度为V=2.5m/s.

分析 (1)由图象可知,物体在OA段和BC段做匀速直线运动,读出一段时间内通过的路程,根据速度公式求出大小,然后比较;
(2)读出全程的时间,根据速度公式求出全程的平均速度.

解答 解:(1)由图象可知,sOA=15m,tOA=3s,sBC=30m-15m=15m,tBC=12s-7s=5s,则:
v1=$\frac{{s}_{OA}}{{t}_{OA}}$=$\frac{15m}{3s}$=5m/s,v2=$\frac{{s}_{BC}}{{t}_{BC}}$=$\frac{15m}{5s}$=3m/s,
所以,v1大于v2
(2)由图象可知,全程的长度s=30m,时间t=12s,则全程的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{30m}{12s}$=2.5m/s.
故答案为:大于;2.5.

点评 本题考查了速度大小的比较和平均速度的计算,读懂s-t图中图线的含义是解题的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.超声波加湿器通电工作时,雾化片产生每秒170万次的高频率振动,将水抛离水面雾化成大量1μm~5μm的超微粒子(水雾),吹散到空气中使空气湿润,改变空气的湿度.
图甲所示是某型号超声波加湿器,下表为其部分技术参数,其中额定加湿量是指加湿器正常工作1h雾化水的体积;循环风量是指加湿器正常工作1h通过风扇的空气体积;加湿效率是指实际加湿量和实际输入功率的比值.
额定加湿量Q15L/h
额定电压U220V
额定功率P660W
水箱容量V30L
加湿效率k≥1.2×10-2L/(h•W)

(1)水雾化成超微粒子的过程不是(选填是或不是)汽化现象.加湿器正常工作时电流为3A,加满水后最多能加湿2h.
(2)在没有其他用电器接入电路的情况下,加湿器工作30min,标有“3000imp/kW•h”的电能表指示灯闪烁了720次,此过程中加湿器的实际功率多少W?加湿器的加湿量Q至少为多少L/h?
(3)超声波内部有一个湿度监测装置,利用湿敏电阻可实现对环境湿度的精确测量.图乙中为该湿度监测装置的电路图,已知电源电压为24V,定值电阻R0的阻值为120Ω,电流表的量程为0~100mA,电压表的量程为0~15V,湿敏电阻的阻值R0随湿度RH变化的关系图线如图丙所示,请你根据该电路计算湿度监测装置能够测量的湿度范围.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.两个电阻和B中的电流与两端电压的关系如图,若将电阻A和B并联后接在电压为3V的电源两端,在相同的时间内,两个电阻A、B产生的热量之比是2:1.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.第二十六届世界大学生夏季运动会在深圳举行.下列有关项目比赛现象中说法正确的是(  )
A.射到球门框架上的足球被反弹说明力能改变物体的形状
B.足球守门员戴着防滑手套是为了减小摩擦
C.打羽毛球时,羽毛球在空中上升过程中,重力势能増加,机械能增加
D.跳远运动员起跳前要助跑一段距离是为了利用惯性

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.阅读下面的短文,回答问题
潮汐发电
潮汐现象是由地球和天体运动以及它们之间的相互作用引起的,在海洋中,月球引力使地球的向月面和背月面水位升高.我市海岸线长、潮差大,蕴藏着十分丰富的潮汐能,有可建潮汐电站的优越条件.如图是利用潮汐发电的原理图.水坝下方有通道,涨潮时,堵住通道,潮水涨至最高水位时打开通道,进水发电,如图(甲);当海湾水位涨至最高时,堵住通道,如图(乙);落潮至最低水位时,打开通道放水发电,如图(丙).

回答以下问题:
(1)潮汐现象是月球引力使地球的向月面海水水位升高的自然现象,涨潮时,水坝内外的水面总会达到相平,这是因为海湾、大坝和大海已构成连通器.
(2)潮汐发电是把海水的机械能转化为电能.潮汐能是可再生能源(选填“可再生”或“不可再生”)
(3)浙江江厦的双向潮汐发电站是我国第一座潮汐发电站.该站址平均潮差(水坝内外水位高度差) 5m,装机量为3×103kW.年平均发电量为1.08×107 kW•h,则该潮汐电站水坝内外受到海水对坝底产生的平均压强差为5×104pa;该潮汐电站平均每天满负荷工作10h.(一年按360天计算,海水密度取1.0×10123kg/m3,g取10N/kg)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.一小灯泡额定电压是3V,正常发光时灯丝的电阻是6Ω,正常工作电流是0.5A,如现有电压为9V的电源,要使它正常工作,需要串联一个12Ω的电阻.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小东设计了如图的实验装置(R1>R2),探究“电热跟哪些因素有关”.
(1)小东利用该实验装置能探究电热跟哪些因素的关系?
(2)在探究“电热跟电阻关系”的实验中,若小东发现液柱上升的高度相差不大,产生这种现象的原因可能有哪些?
(3)如果想得到“电热跟电阻的关系”的普遍规律,他还应进行哪些主要操作?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,是体积相同的木球、空心铝球和钢球浸没在水中时的浮沉情况,以下关于三球受到的浮力,分析正确的是(  )
A.木球受到的浮力最大B.铝球受到的浮力最大
C.铜球受到的浮力最大D.三球受到的浮力相等

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.在“探究水的沸腾”实验中,有两组同学分别使用了A、B两套装置(如图甲所示)来完成实验.

(1)为了缩短加热时间,选择A(选填A或B)套实验装置好一些.
(2)如图乙所示,是A装置中水沸腾时温度计的示数,水的沸点是101℃,此时水的沸点高于100℃,可能的原因之一是加盖后使水上方气压增大(选填“增大”或“减小”),沸点升高,生活中高压锅是应用这一原理工作的.
(3)如图丙是使用B装置同学绘制的水沸腾图象,从图象中发现水沸腾时的特点是不断吸热,但温度保持不变.
(4)若将A装置中烧杯上方的纸板拿走,并在A、B两个装置中分别放入初温和质量相同的水和煤油,还可用它来探究不同物质的吸热能力.

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