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    几个同学用同一弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂撑直，则（    ）

    A. 臂力大的人所用拉力大 B. 手臂长的人所用拉力大

    C. 体重大的人所用拉力大 D. 每个人所用的拉力一样大

    B 【解析】弹簧伸长越长，弹簧产生的弹力越大，人对弹簧施加的拉力也越大。三个同学都把拉力器上的三根弹簧拉开，每个人都把手臂撑直，手臂越长的人，弹簧的伸长量越大，所用的拉力越大。故B正确为答案。
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    科目：初中物理 来源：2018年春沪粤版物理八年级下册课后习题：7.2怎样比较运动的快慢 题型：单选题

    关于匀速直线运动的速度,下列说法正确的是(　)

    A. 速度与路程成正比

    B. 速度与时间成反比

    C. 速度与路程成正比,与时间成反比

    D. 速度是路程与时间的比值

    D 【解析】速度是反应物体运动快慢的物理量，此题中物体做匀速直线运动，所以速度不随路程的变化而变化，故A. B. C是错误的；根据速度公式v＝可知，速度的大小等于路程与时间的比值，故D正确。故选D.

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    科目：初中物理 来源：沪粤版2018年春物理八年级下册课后习题：6.1怎样认识力 题型：单选题

    关于力的概念，下列说法错误的是（ ）

    A．一个受力物体同时也是施力物体

    B．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力

    C．两个物体不接触，一定没有力的作用

    D．物体间力的作用是同时产生，同时消失的

    C 【解析】 试题分析：根据对力的概念、力的作用的相互性和产生力的作用的条件的掌握作答； 理解力的概念应把握两条：（1）力现象中的物体间推、拉、提、压、排斥、吸引等都叫力的作用； （2）力不能离开物体而存在，有力至少有两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体． 【解析】 A、力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体．此选项正确； B、因为力是物体对物体的作用...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下物理课时同步练习：7.2 弹力 题型：实验题

    在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（如图）。究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

    橡皮筋伸长的长度一般用符号ΔL表示，它等于挂上钩码后橡皮筋的长度L与橡皮筋没有挂钩码时的长度L0之差，即ΔL＝L–L0。

    （1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是________。

    （2）小明和小丽的实验记录数据如下表：

    1

    拉力F/N

    0

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    2

    橡皮筋的总长度L/cm

    4.5

    5.1

    5.7

    6.3

    6.9

    7.5

    3

    橡皮筋伸长的长度ΔL/cm

    0

    0.6

    1.2

    2.4

    3.0

    ①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0＝________cm。

    ②请将表格中第3行的数据补充完整。

    ③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较？

    答：应对________、________两行数据进行比较。（填序号）

    ④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：________。你是如何分析数据并作出此判断的？请简要写出你的判断依据：_________________________________。

    刻度尺 4.5 1.8 1 2 小明 橡皮筋伸长的长度与每次的拉力的比值为一常数（或拉力扩大几倍，橡皮筋伸长的长度也扩大几倍） 【解析】（1）要完成该实验，除了需要知道拉力之外还需要知道橡皮筋的长度，因此还需要测量长度的器材：刻度尺；（2）由表中数据知：①当F0N时的橡皮筋长度即为L0；②用橡皮筋的总长度L减去原长L0即为橡皮筋伸长的长度△L；6.3cm-5.7cm+1.2cm1.8cm；③...

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下物理课时同步练习：7.2 弹力 题型：填空题

    包饺子、捏面人是利用了面的__________，拉弓射箭利用了弓的__________（填“弹性”或“塑性”）。下列物体①压弯的锯条；②拉开的橡皮筋；③被挤压的皮球；④捏扁的橡皮泥，能产生弹力的是__________。

    塑性 弹性 ①②③ 【解析】包饺子、捏面人是利用了面的塑性；拉弓射箭利用了弓的弹性； ①被压缩的弹簧发生了弹性形变，在恢复原状时会产生弹力； ②拉开的橡皮筋，在恢复原状时会产生弹力； ③被挤压的皮球发生了弹性形变，在恢复原状时会产生弹力； ④橡皮泥不具有弹性，故不会产生弹力。能产生弹力的是①②③。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下物理课时同步练习：7.2 弹力 题型：单选题

    如图所示，两匹马各用1000 N的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计，则此时弹簧测力计的读数为( )

    A. 2 000 N B. 1 000 N

    C. 0 N D. 500 N

    B 【解析】弹簧测力计的两端受的力均为1000N，处于静止状态，挂钩一端受的力为1000N，所以弹簧测力计的示数为1000N，故B正确为答案，选项A、C、D错误。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下物理课时同步练习：7.2 弹力 题型：单选题

    下列物体中没有弹力的是（　　）

    A. 吊绳对水桶的拉力

    B. 桌面受到茶杯的压力

    C. 汽车刹车时受到减震的缓冲力

    D. 使瀑布下落的力

    D 【解析】吊绳对水桶的拉力、桌面受到茶杯的压力、汽车刹车时受到减震的缓冲力都属于弹力，故A、B、C不符合题意；而使瀑布下落的力是水受到的重力，不是弹力。故D符合题意为答案。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级物理下册同步练习：7.2 弹力 题型：填空题

    重为100N的物体静止在粗糙的水平面上，物体所受摩擦力的大小为_________________，如果用30 N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为_____N，方向______．

    0 30 水平向左 【解析】①物体处于静止状态，属于平衡状态，所以摩擦力的大小为0N；②物体做匀速直线运动，属于平衡状态，所以二力相等，则摩擦力等于拉力等于30N，方向与拉力方向相反，则方向水平向左。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下物理课时同步练习：二力平衡 题型：单选题

    关于平衡力，下面说法正确的是

    A. 物体受平衡力作用，一定静止

    B. 三要素相同的两个力不一定是平衡力

    C. 物体在平衡力作用下，运动状态一定不改变

    D. 平衡力的大小可能相等

    C 【解析】A、物体在平衡状态时受到的力是平衡力，平衡状态包括：静止和匀速直线运动状态，并且物体受到的合力为零；故A错误； BD、作用在同一物体、同一直线上，大小相等、方向相反的两个力是平衡力，故BD错误； C、物体在平衡力作用下，运动状态一定不改变，故D正确； 故选C．

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