【题目】在测量额定电压为3.8 V的小灯泡电功率实验中,小明同学连接了如图甲所示的电路(电源电压4.5 V保持不变,电路元件完好,接线柱接线牢固)。
(1)在未检查电路连接是否正确的情况下,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,电流表的示数将________,电压表的示数将________(两空均选填“变化”或“不变”)。
(2)检查电路发现一处错误,指出连接错误的是________(选填“a”、“b”、“c”或“d”)。
(3)排除故障后,继续实验,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制了如图乙所示的I-U图像。某次实验时电流表示数如图丙所示,电流表的示数为________A,此时小灯泡的电阻是________Ω;当小灯泡正常发光时,它的额定功率是________W。
(4)若实验过程中电压表的大量程损坏,在不添加任何器材的情况下,请你在图丁的虚线框内设计能测量小灯泡额定功率的实验电路图。________
【答案】变化 不变 d 0.18 10 1.06
【解析】
(1)由题图甲可知,电流表测量电路电流,电压表测量的是电源电压,故此时调节滑动变阻器的滑片,电流表示数变化,电压表示数不变;(2)导线d连接错误,应将导线d与滑动变阻器连接的那端连在小灯泡的左侧接线柱上;(3)图中电流表的量程为0~0.6 A,分度值为0.02 A,故示数为0.18 A;从题图乙可知,此时对应的电压表的示数为1.8 V,由欧姆定律可知,此时小灯泡的电阻为R===10 Ω;当小灯泡正常发光时,由乙图知,当电压为3.8 V时,电流为0.28 A,则小灯泡的额定功率P0=U0I0=3.8 V×0.28 A=1.064 W;(4)由于电压表的大量程损坏,故可以将电压表并联在滑动变阻器两端,利用UL=U电源-U滑来测量小灯泡两端的电压;电路图如答图所示。
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【题目】在测定额定电压为3.8V的小灯泡(电阻大约为10Ω)额定功率的实验中,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V且保持不变。
(1)用笔画线代替导线将实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向左移动时小灯逐渐变亮,连线不得交叉)。
(___)
(2)在连接电路时,开关必须_____。若有A(5Ω1A)、B(10Ω0.5A)和C(15Ω0.2A)三个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器_____(填“A”、“B”或“C”)连入电路,才能保证实验顺利进行。
(3)在实验中,若电压表示数为2V,为了能测量小灯泡的额定功率,必须将滑片P向_____(选填“A”或“B”)端移动,当电压表的示数为3.8V时小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_____W。
(4)小明根据测量小灯泡实际功率的多组实验数据,作出了I﹣U图象,如图丙所示。结果发现图象不是直线,这表明通过小灯泡的电流与其两端的电压_____(选填“成”或“不成”)正比,这是因为_____。
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【题目】用图甲所示的电路测量额定电压为2.5 V的小灯泡的电阻。
(1)请用笔画线代替导线,完成图甲中实验电路的连接。要求:滑片左移时电流表示数变大。
(_____)
(2)闭合开关,发现两电表的指针都正常偏转,但总是晃动,造成这种现象的原因是________。
(3)故障排除后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的阻值为________Ω。
(4)根据实验测得的数据,绘制出小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图像(如图丙),分析图像可知:当电压改变时,小灯泡的阻值________(选填“变化” 或“不变”),原因是___________。
(5)上述实验结束后,老师收走了电流表,添加一个最大阻值为R0的滑动变阻器R2,设计了如图丁所示的电路,要求测出小灯泡正常发光时的电阻,请完成下列实验步骤:
①闭合开关,将R2的滑片移到最左端,调节R1的滑片使电压表的示数为________V;
②_____________,读出电压表的示数为U;
③小灯泡正常发光时的电阻表达式:R=______(用已知量和测量量表示)。
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【题目】某兴趣小组的同学,做了以下探究实验:
(1)把天平放在______上,将游码移到标尺的零刻度线处。待横梁静止时,指针指在分度标牌中央刻度线的右侧,如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,则应将横梁右端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)端移动。
(2)在已调节好的天平左盘上放置一个笔袋,天平再次平衡后,右盘中所放砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示,则笔袋的质量为______g。
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【题目】小华在做“测量小灯泡电功率”的实验中,实验室有如下器材:电源(电压恒为6V),小灯泡L(额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω),电流表、电压表、开关、规格分别为“10Ω1A”的滑动变阻器R1和“50Ω0.5A”的滑动变阻器R2各一个,导线若干。
(1)请用笔画线代替导线,帮小华同学将图甲中的电路连接完整;
(_____)
(2)为了顺利完成实验,小华应选用规格为_____(选填“R1”或“R2”)的滑动变阻器;
(3)连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,原因可能是_____;
(4)排除故障后,移动滑动变阻器滑片P的位置,获得多组对应的电压值和电流值,绘制小灯泡U﹣I图象如图乙所示,小灯泡的额定功率为_____W.分析乙中图象发现小灯泡电阻是变化的,影响其变化的主要原因是_____;
(5)小华打算增加一个阻值为15Ω的定值电阻R0,只利用一只电表,通过操作图中单刀双掷开关(单刀双掷开关分别接“a”、“b”各一次)测量小灯泡的额定电功率,图丙、图丁是他设计的两种不同方案的电路图,则以下判断正确的是_____。
A.两种方案都能
B.两种方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能
D.丙方案不能,丁方案能
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【题目】用如图甲所示的实验装置探究杠杆的平衡条件。
(1)实验前杠杆如图甲所示,为了使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调。
(2)保持杠杆在水平位置平衡,多次改变钩码个数和力臂大小,并将测得的数据记录在下表中,至少要完成三次实验是为了______,
根据表格数据得出杠杆的平衡条件是______。
次数 | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
(3)将图乙中杠杆两端的钩码各取下1个,杠杆______(选填“右侧”或“左侧”)下沉,为使杠杆再次在水平位置平衡,只需将右侧钩码______。
(4)实验小组改用图丙装置进行探究,并用弹簧测力计在杠杆左侧沿竖直方向向下拉弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡。更换弹簧测力计的位置,重复多次实验,发现所测拉力大小与杠杆平衡条件不符,请你分析其主要原因是______。
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【题目】如图甲是小明、小红两位同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同
(1)安装好器材开始实验后,小红按如图甲所示的进行读数,其错误之处是:读数时,视线没有与温度计中液柱的上表面___________;
(2)读数时小明发现A点有小水滴影响读数,小水滴的成因是________(填物态变化名称),而按乙图改进后可以顺利读数。
(3)图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温度随时间变化的图象;
①由图象可知,实验室当时的大气压_________(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压
②若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2,由图象并可知m1________m2(选填“>”、“<”或“=”)。
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【题目】如图所示为某型号压路机,整机质量18t,行驶速度27km/h,发动机功率120kW。已知柴油的热值q=4.3×107J/kg,请回答下列问题:
(1)压路机碾子质量很大是通过______来增大压强,驾驶室内座椅做得宽大是为了______(选填“增大”或“减小”)压强。
(2)该压路机以27km/h的速度匀速通过150m的距离需要多长时间?(____)
(3)该压路机通过此段路程所受的阻力多大?(____)
(4)若该压路机柴油发动机的效率为40%,通过此段路程需要完全燃烧多少千克柴油?(____)(结果保留两位小数)
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【题目】如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积关系图象,分析图象可知
A. 若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大
B. 若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小
C. 乙物质的密度为0.5kg/m3
D. 甲、乙两种物质的密度之比为4:1
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