【题目】下列几种方法中,可以提高机械效率的是( )
A. 有用功一定,增大额外功 B. 额外功一定,增大有用功
C. 有用功一定,增大总功 D. 总功一定,增大额外功
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,实验装置如图所示.
(1)该实验中所探究物体的动能是指(选填“小车”或“木块”)的动能.
(2)该实验物体动能的大小是通过来反映的.
(3)实验表明,同一小车从斜面高处滑下,高度越大,木块被撞得越远,可得结论:当相同时,越大,物体的动能越大.
(4)实验过程中,若发现木块被撞滑出木板.请提出改进的措施: . (写出一点即可)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为我国自行研制的动车组.它的运行给人们带来许多便捷.
(1)动车组采用了“再生制动”技术.在车速从200km/h减到90k m/h的过程中不采用机械刹车.而是关闭电源,由于动车组具有仍将继续行驶,带动电机逆转发电,把动车组的能转化为电能输出电网.
(2)动车组高速经过时.人必须站在1m安全线外,否则可能会被“吸入”铁道,这是由于车与人之间的空气流速增大,压强(增大/减小)造成的.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小芳同学在探究“浮力的大小等于什么”时,用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作,如图所示a、b、c、d是四个步骤示意图.设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4 , 由四个图中两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力;被排开液体的重力为;如果关系式成立,就可以得到著名的阿基米德原理.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油),对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究.探究过程如图所示.
(1)由图中的实验过程可知,金属块在煤油中受到的浮力是N.
(2)通过分析图中两项,说明浮力大小跟液体的密度有关.
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【题目】关于信息和能源,下列说法正确的是( )
A.目前的核电站是利用核裂变释放的核能工作的
B.电风扇工作时,电能主要转化为内能
C.煤、石油、风能、天然气等都是不可再生能源
D.能量在转移、转化过程中总是守恒的,我们无需节约能源
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