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    【题目】如图是并联电路的一部分，R1和R2两个电阻并联在6V的电源两端，若R1的阻值为15Ω，电流表的示数为0.9A时。求：

    (1)通过电阻R2两端的电流I2。

    (2)由并联电路的电流关系I＝I1＋I2可知，通过分电阻的电流I1和I2都是并联电路总电流I的一部分。试推导：I1＝I。

    【答案】(1) 0.5A。(2)见解析所示

    【解析】（1）由题图可知两个电阻并联，则：U1＝U2＝U＝6V，I1＝ ＝0.4A，根据并联电路电流特点可知：I＝I1+I2，故I2＝I-I1＝0.9A-0.4A＝0.5A；（2）并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，并联部分的总电阻：R＝，由I＝得，并联部分两端的电压：

    U＝IR＝ I，因为并联电路中各支路两端的电压相等，所以：I1＝ ＝I。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像．下列说法正确的是（ ）

    A．凸透镜的焦距是30cm

    B．图乙中烛焰成的是倒立放大的像

    C．照相机成像特点与图乙中所成像的特点相同

    D．保持凸透镜、光屏位置不变，将蜡烛远离凸透镜，烛焰仍可在光屏上成清晰的像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】欧姆坚持不懈的探索精神，激发了同学们的学习热情，王锐同学为探究小明提出的问题，设计如图所示电路，并准备了充足的实验器材．

    （1）在“探究电流与电压的关系”的实验中下面是王锐同学写的实验步骤，但是不够全面，请你补充完整．

    ①调节电流表、电压表，使指针归零；

    ②断开开关，按照电路连接实物，将滑动变阻器的滑片置于________；

    ③用开关试触，检查电路连接是否正确；

    ④________；

    ⑤________，用电流表测电阻中的电路I2 ， 用电压表测电阻两端的电压U2 ， 并记入表格；

    ⑥重复以上步骤，共做6次试验，将I3、U3、I4、U4、I5、U5、I6、U6记入表格；

    ⑦收拾试验器材．

    （2）如表是探究电流与电压关系时记录的几组实验数据，通过对表中数据的分析，可得到的初步结论是________．

    （3）王锐还想接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．先后6次改变A、B间的电阻值（如图），测得相应的电流值，并记录在表中．

    ①王锐分析表中数据，发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是________；

    ②王锐认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．每次改变电阻值后，应该采取的正确操作是________；

    ③正确操作实验后，王锐将得到的实验数据记录在表中，请分析表中的数据，归纳出导体中的电路跟导体电阻的关系________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究“弹簧伸长的长度与所受力大小的关系”，某物理兴趣小组利用弹簧测力计水平拉弹簧（如图），同时记录弹簧总长度L与弹簧测力计的示数，所得数据记录在表格中：

    弹簧受到的拉力F/N

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    弹簧的长度L/cm

    6.6

    7.2

    7.8

    8.4

    9.0

    9.6

    10.6

    （1）如图所示是某次实验时的情形，此时弹簧测力计的示数是_____N；

    （2）通过实验数据我们可以发现：在一定范围内，弹簧所受拉力越大弹簧的长度越长，你认为弹簧的长度与拉力大小_____（选填“成”或“不成”）正比；

    （3）请你根据表格中记录的数据推导出弹簧的原长是_____cm。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：

    (1)在此实验中采用了转换法的思想，用加热时间的长短来表示物质___________________，请再列举一个类似此思想的实验：___________________________________(请仿造上面的句式填)。

    (2)分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量。

    (3)如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，________(选填“沙子”或“水”)升高的温度更高。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】以下操作中，不能改变音调的是（　　）

    A. 改变杯内水量，再次用湿手摩擦杯口 B. 改变用力大小，再次敲鼓面

    C. 改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺 D. 改变管内水量，再次对着试管口吹气

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下表是某些介质的声速。

    (1)分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？(只需写出两种)依据是什么？

    ①________________________________________________；

    ②____________________________________________________________。

    (2)设海水温度为25 ℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2 s后收到回波，根据公式_____，计算出海水深度为_________。

    (3)真空中声速是______________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在语文课本上学习了“死海不死”的文章后，小敏想“探究浮力的大小与哪些因素有关”，她提出了如下猜想：

    猜想一：可能与液体的密度有关

    猜想二：可能与物体排开液体的体积有关

    猜想三：可能与物体浸没在液体中的深度有关

    为了验证上述猜想，她按照图中字母顺序做了如下实验：

    （1）分析比较实验步骤A、C、D，可以验证猜想 ；分析比较实验步骤A、B、C，可以验证猜想 二 是正确的，并由此联想到，轮船的满载排水量越 （选填“大”或“小”），它的承载能力就越强．

    （2）分析图中题中提供的信息，可知图E中物体所受的浮力大小为 N，计算可知盐水的密度是 kg/m3

    （3）实验中采用了 的研究方法，下列问题的研究中，也用到这种方法的是 ．

    A、将乒乓球靠近发声的音叉，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动

    B、在研究磁场时，引入“磁感线”的概念

    C、探究电流与电压、电阻的关系

    D、用合力代替同一物体上所受到的几个力．

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    【题目】如图所示，小强和小冬设计了用“伏安法”测量未知电阻Rx的实验。

    （1）图甲是实物电路图，请用笔画线代替导线将其连接完整_____。（要求滑片向右滑，电压表示数减小）

    （2）闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移到_____端（填“A”或“B”）。

    （3）闭合开关，当滑片移动到某位置时；电压表、电流表示数如图乙所示，则未知电阻Rx=_____Ω．实验中，为了减小误差，还需进行的操作是_____。

    （4）小强和小冬还设计了如图丙所示的测量电路：图（a） 所示电路中电源电压为1.5V，将M、N两个线头相接，调节滑动变阻器，使电流表指针指在0.6A处；保持滑动变阻器滑片位置不变，若在M、N之间接入另一未知电阻Ry，电流表示数如图（b）所示，则未知电阻Ry=_____Ω．若把此电流表A上各电流值改成对应的电阻值，你就可以把它改装成能测_____的仪表。

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