Question

（2007?河北）下列数据最接近实际的是（　　）

A．一个苹果重约0.1N

B．初中物理课本的宽度约18.5cm

C．一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约4s

D．一名初中生从一楼上到二楼所做的功约150J

Answer 1

分析：A、生活中我们不经常说一个物体的重力，所以我们对物体的重力是多大并不熟悉，但我们对物体的质量是比较熟悉的，所以我们可以通过公式m=

G

g

算出苹果的质量，然后再和我们对苹果质量的了解进行比较；
B、学生用的刻度尺量程为20cm，比较课本的宽度和刻度尺的长度，我们就可以大致知道选项B是否正确；
C、课桌的高度约为80cm，橡皮从课桌表面掉到地上的时间只是一眨眼的时间；
D、先估测一名中学生的质量，然后根据公式G=mg算出他的体重，再估测一层楼的高度，最后根据公式W=Gh算出他从一楼上到二楼所做的功是多少．

解答：解：A、如果一个苹果重为0.1N，则苹果的质量：m=

G

g

=

0.1N

10N/kg

=0.01kg=10g（100个苹果才是1kg），很显然这个质量比苹果的实际质量小得多，一个苹果的质量应该约为200g，所以选项A不正确；
B、初中物理课本的宽度比学生用的刻度尺长度略短一些，所以选项B正确；
C、课桌的高度约为80cm，根据我们对物体从课桌表面掉到地上的时间的了解，时间应该在1s以内，根本达不到4s，所以选项C不正确；
D、一名中学生的质量约为50kg，则他的体重G=mg=50kg×10N/kg=500N，一楼到二楼的高度约为3m，所以他从一楼到二楼所做的功为W=Gh=500N×3m=1500J，所以选项D不正确．
故选 B．

点评：本题考查了学生的估测能力和对生活中一些常见的物理量的了解，解答此类题时，我们要尽可能的用我们所熟悉的物理量去分析，如果选项中所涉及的物理量我们不熟悉，那么我们可以利用公式，将这个物理量转化成另一个我们所熟悉的物理量，然后再结合我们对它的了解去判断．
该题中的选项A也可以先估测苹果的质量，然后用你所估测的质量算出苹果的重力，再和选项中的0.1N进行比较；
学生可能想知道选项C中橡皮从课桌掉到地上的时间，要算这个算时间，需要用到高中物理知识，所以对于选项C的判断就根据我们对物体从课桌掉到地上的时间的了解去判断就可以了．