精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】小明拣来几个大小不一的相同材质的小石块来到实验室测定它的密度。


(1)这几个小石块都能放入量筒,质量也都在天平的称量范围之内。为了提高测量的精 确程度,他应该选用________(大/小)一些的石块。

(2)他用调好的天平测量石块的质量,当盘中所加砝码和游码位置如图甲所示时,天 平平衡,则此石块的质量为________g。在量筒内装有一定量的水,记录下刻度V1(如图乙所示),再将石块放入量筒中,待液面不再变化后,记录下刻度V2(如图丙所示),则测得石块的体积是________mL,石块的密度_________ kg/m3(结果保留一位小数)。

(3)小明采用“先测质量后测体积”这样的顺序,如果考虑到石块的吸水性,则测出的密度值_____(选填“偏大”或“偏小”)。

【答案】 37.4 15 2.5×103 偏大

【解析】

(1)[1]尽管这几个小石块都能放入量筒,质量也都在天平的称量范围之内,但由于但石块和石块之间存在空隙,使得测量体积偏大,因此为了提高测量的精确程度,他应该选用大一些的石块。

(2)[2]图甲中标尺的分度值为0.2g,物体的质量

m=20g+10g+5g+2.4g=37.4g

[3]由图乙知道,量筒的分度值为1ml,水的体积V1 =30ml,由图丙知道,水和石块的体积为V2=45ml,故石块体积

V=V2-V1=45mL-30mL=15mL=15cm3

[4]知道,石块的密度

(3)[5]若石块具有吸水性,由实验步骤知道,测得的质量是准确的;但在测量石块体积时,当把石块放入量筒的水中时,由于石块吸水会导致液面下降,则测得的总体积会偏小,测得石块的体积会偏小,由知道,此时测得的密度值应该是偏大。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在课外活动中,同学们设计了一种物品自动筛选器,可将质量小于一定标准的物品自动剔除,其原理如图所示:放在水平轻质传送带上的物品,经过装有压敏电阻R的检测区时,使R的阻值发生变化,其阻值随压力,变化的关系如图所示。已知电源电压为12VR0为定值电阻,当电路中电压表示数小于2.4V时,机械装置启动,将质量不达标的物品推出传送带,实现自动筛选功能。gl0N/kg。试问:

1)当物品随传送带匀速运动时,物品 (选填不受)摩擦力。

2)当检测区上没有物品时,电压表的示数为2VR0的阻值为多少?

3)当压敏电阻的电功率最大时,电路中的电流为多少?此时在检测区上物品的质量是多少?

4)电路中的电池使用一段时间后,电源电压会降低,能通过检测区物品的最小质量将 (选填增大减小)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】连接串联电路实验中,实验电路如阁所示

(1)在连接电路时,开关应该处于_____状态

(2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现L1、L2两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下灯泡L2,两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是_____ (选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”、“L1短路“L2与灯座接触不良”)

(3)排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到L1L2之间、L1和电池负极之间,观察到同样的现象 这样操作的目的是探究_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示电路中,电源电压保持不变。当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列说法正确的是

A. 电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变

B. 电压表V1与电流表A的示数之比变大

C. 电流表A的示数变大,电压表V2的示数不变

D. 电流表A的示数变小,电压表V1的示数变小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(2018·德州)实验小组的同学设计了如图a所示的电路,已知电源电压不变,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P的位置,根据电路中电压表和电流表的数据描绘了如图b所示的两条UI图线.其中利用电压表V1和电流表A的数据描绘出甲图线,利用电压表V2和电流表A的数据描绘出乙图线.求:

(1)定值电阻R2的阻值;______

(2)电源电压的大小及定值电阻R1的阻值;_________

(3)R2消耗的最大功率.__________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图所示的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码。

(1)实验中选择小卡片的重力要 ______(选填“远大于”或“远小于”或“等于”) 细线对卡片的拉力,这样做的目的是________

(2)为了探究力的大小对二力平衡的影响,应该在卡片两端施加同一直线、方向相反、 大小_______(选填“相等”或“不相等”)的两个力,看卡片能否平衡。

(3)保持卡片受到的F1F2大小相等,用手将小卡片扭转到图的位置,松手后,小卡片将无法在此位置平衡。设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?_____

(4)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的 差距。你认为形成差距的原因是_________(答出一条即可)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,对于图片中所描述的物理过程,下列分析中正确的是

A图甲,厚玻璃内的空气被压缩时,空气的内能减少

B图乙,瓶子内的空气推动塞子跳起时,空气的内能增大

C图丙,试管内的水蒸气推动了塞子冲出时,水蒸气的内能减少

D图丁,汽缸内的气体推动活塞向下运动时,气体的内能增大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和粗糙程度的关系实验中,所用的实验器材有:支架、带有滑轮的长木板滑轮与木板之间的距离是可调的)、带挂钩的木块弹簧测力计棉布毛巾、刻度尺、细线等.实验装置如图所示.

(1)为保证实验数据准确读数时木块必须处在_____状态.

(2)通过长木板上的定滑轮拉木块的优点是_________写一条).

(3)测得的实验数据如下表:

实验次数

斜面倾斜程度

接触面

木块重G/N

斜面高度h/m

拉力F/N

斜面长s/m

机械效率η

1

最陡

木板与木板

5.0

0.20

4.5

0.30

74.1%

2

较陡

木板与木板

5.0

0.20

3.8

0.40

65.8%

3

较缓

木板与木板

5.0

0.20

3.4

0.50

58.9%

4

较缓

木板与棉布

5.0

0.20

4.0

0.50

5

较缓

木板与毛巾

5.0

0.20

4.8

0.50

41.7%

①第4次实验测得的机械效率η=_______

②第5次在毛巾面上运动时,木块受到的摩擦力为________N.

③根据第1、2、3三次实验的信息,可得出的结论是:_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】结合图中的实验情景,按照要求回答下列问题,

(1)对图中的两支蜡烛的要求是 ____________

(2),____的机械效率高

(3)研究的是电流产生的热量跟___________的关系

(4)中的_____ (铁屑小磁针”)能更好的显示磁场的分布。

查看答案和解析>>

同步练习册答案