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    【题目】小去用矿泉水瓶做实验，如图所示．

    （1）将两瓶相同的矿泉水如图甲放置，验证的是压力的作用效果与 的关系．

    （2）如图乙，他在空矿泉水瓶中装入少量热水，迅速倒出，再马上盖上瓶盖，看到矿泉水瓶瘪了，验证的是 的存在．

    【答案】（1）受力面积 （2）大气压

    【解析】

    试题（1）影响压力作用效果的因素有：压力和接触面积；

    （2）大气压强的存在．

    解：（1）两瓶相同的矿泉水产生的压力相同，但倒置后接触面积会发生改变，所以验证的是压力的作用效果与受力面积的关系；

    （2）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿瓶内水蒸气液化，体积变小，瓶内气体压强变小，瓶子在外界大气压作用下慢慢向内凹陷，这说明：大气存在压强；

    故答案为：受力面积；大气压．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”的实验.在内径约1 cm，长约70cm,一端开口的玻璃管内注水近满，塞住管口并使管中留有一个小气泡，然后在距离玻璃管底部一段距离开始标注0刻度，再每隔10cm做一个标记，将玻璃管翻转后竖直放置，气泡从底端开始向上运动，分别测出气泡到达10cm,20cm,30cm,40cm处时间，记录在下表中.

    从O点开始的距离s/cm

    0

    10

    20

    30

    40

    从O点开始计时的时间t/s

    0

    1.25

    2.50

    3.75

    5.00

    (1)根据测量数据，在图乙中画出s-t图像.

    （______）

    (2)在0-40cm范围内，气泡的运动特征是________.

    (3)充水玻璃管中气泡运动的快慢与哪些因素有关呢？你的猜想是：_____（写出一种即可）

    (4)标注刻度时没有从玻璃管的一端(即小气泡初始位置)开始标注，这样做的原因是_____.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两个重20N的相同物块A、B叠放在一起，受到l0N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时A受到的摩擦力为________N；若将B与A并列，并让它们一起在同一水平地面上匀速前进，那么需要的水平推力F2 ________ F1(填“>”“<”“=”)．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】水平桌面上有甲、乙两个完全相同的容器，甲容器内盛有适量的A液体，乙容器内盛有适量的B液体。将同一个苹果先后放入甲、乙两个容器中，苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示。对图中情景分析正确的是

    A. 苹果排开A液体的重力小于苹果排开B液体的重力

    B. 甲容器对桌面的压强大于乙容器对桌面的压强

    C. A液体对容器底部的压强等于B液体对容器底部的压强

    D. 苹果在A液体中受到的浮力大于在B液体中受到的浮力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是

    A. 饮料罐的一段剪成斜口

    B. 大型平板拖车装有很多轮子

    C. 切蛋器装有很多细钢丝

    D. 注射器针头做的很尖

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”．操作如下：

    （1）在两烧杯中分别装入初温度相同且 相等的沙子和水．

    （2）用相同的酒精灯火焰加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，其中某时刻的温度如图乙所示，其示数为 ℃．根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象，如图丙所示；

    （3）实验中，是通过比较 来间接反映沙子和水吸收的热量；

    （4）分析图象可知，对于质量相等的沙子和水，升温较快的是 ；若使两者升高相同的温度，则 吸收的热量较多，由此可见， 的比热容较大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B两物体用细线相连浸没水中，两物体恰好悬浮。细线的质量、体积忽略不计。已知物体A的体积为1000cm3，物体B的体积为100cm3，物体B的质量为0.5kg。（g取10N/kg）求：

    （1）物体B受到的浮力；

    （2）细线对物体B的拉力；

    （3）物体A受到的重力；

    （4）细线剪断后，物体A静止时，浸入水中的体积。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明做了一个“魔罐”玩具，如图所示，在金属罐的盖子和罐底各开两个小孔，用细线将一个钩码系在橡皮筋的中部，然后将橡皮筋穿过盖子和罐底的小孔并固定起来．他将“魔罐”在水平桌面上向前滚出后将看到的现象是 ．你对此现象的解释是 能转化为 能．制作时橡皮筋的张紧度要适当，皮筋张得过松会导致 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如下表，则下列说法不正确的是

    次数

    重力G/N

    质量m/g

    比值（G/m）/（Nkg﹣1）

    1

    0.98

    100

    9.8

    2

    1.48

    150

    9.9

    3

    1.96

    200

    9.8

    A. 小亮处理数据时，算出每组重力与质量的比值（如表格），可得重力与质量成正比

    B. 小明处理数据时，绘出重力G与质量m的关系图象（如图），可得重力与质量成正比

    C. 小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差

    D. 小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实验

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