【题目】如图所示,在研究光的反射规律实验中,平面镜M平放在平板上,E、F是两粘接起来的硬纸板,可绕垂直于镜面的接缝ON转动.
①如图甲,当E、F在同一平面上时, 让入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线,若将AO向ON靠近,则OB_ON.(填“靠近”或“远离”)
实验结果表明:反射角入射角.
②如乙,把半面纸板F向前或向后折,则 (填“能”或“不能”)看到反射光线,说明.
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【题目】小林同学利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验:
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于.
(2)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系.在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A,再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直到蜡烛B跟蜡烛A的 , 说明像与物的大小;
(3)若用光屏代替蜡烛B,在玻璃板后面观察光屏,将(选填“能”或“不能”)观察到蜡烛A的像,说明所成的是像(选填“虚”或“实”).
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【题目】在“探究感应电流产生条件”的实验中,小明将导体ab、开关、小量程电流表和蹄形磁体按如图所示的方式进行安装.
(1)小明闭合开关进行了如下操作: A.只让导体ab在水平方向左右运动
B.只让导体ab在竖直方向上下运动
C.只让蹄形磁体在水平方向左右运动
D.只让蹄形磁体在竖直方向上下运动
其中一定能产生感应电流的是(填写字母).
(2)如果将小量程电流表换成 , 可以观察磁场对通电导体的作用.
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【题目】甲、乙两位同学做“探究物体所受重力的大小与质量的关系”实验.
(1)如图所示,甲同学用弹簧测力计测量钩码所受重力大小,读数时让钩码保持静止状态,根据知识可知,此时钩码所受的重力大小和它受到的拉力大小相等.他分别测出一个钩码、两个钩码、三个钩码的重力大小后,根据实验数据得出结论:物体所受重力的大小与它的质量成正比.
(2)乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个,并分别测出它们的质量和重力,来探究物体所受重力大小与质量的关系,你认为乙同学的做法 .
A.不合理,因为他没有用同种物质的物体做实验
B.不合理,因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C.合理,因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D.合理,因为他的操作比甲同学更简便.
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【题目】下列四幅图对应的说法正确的是( )
A.通电导线周围存在磁场,将小磁针移走,磁场消失
B.电流一定时,电磁铁磁性的强弱与线圈的匝数有关
C.改变电流方向并对调N,S极,导体棒摆动方向随之改变
D.只要导体棒在磁场中运动,就一定会产生感应电流
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【题目】某同学在探究音调和响度分别与什么有关时,做了以下实验:
(1)如图所示,用硬纸片在梳子齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率越 , 发出的声音的音调越 , 这说明音调是由决定的.
(2)如图所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一端,听其响度;在用力拨锯条,这时锯条的振幅 (选填“变大”或“变小”),声音的响度(选填“变大”或“变 小”),这说明响度与有关.当锯条伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于.
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【题目】按题目要求作图:
(1)在题图1中,画出入射光线AO的反射光线.
(2)在题图2中,画出力F的力臂(图中O点为支点).
(3)在题图3中,画出漂浮在水面上的苹果所受重力G的图示.
(4)在题图4中,标出条形磁体的N、S极(图中小磁针黑端为N极).
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