精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
19.物理课上,研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验给小明留下了深刻的印象.放学后,他用盒装牛奶和弹簧测力计在家重新做了实验,并有了进一步的认识.
(1)在实验时,小明先提醒自己应该使盒装牛奶在弹簧测力计的拉力作用下做匀速直线运动,此时拉力与摩擦力是一对平衡力.(选填“平衡力”或“相互作用力”)
(2)小明用弹簧测力计分别拉着一盒、两盒、三盒牛奶,在水平桌面上按要求运动,如图所示,并记录数据如表1所示.
表1(水平桌面) 表2(水平水泥地面)
 压力F/N滑动摩擦力f/N 压力F/N滑动摩擦力f/N
一盒牛奶30.6一盒牛奶30.9
两盒牛奶61.2两盒牛奶61.8
三盒牛奶91.8三盒牛奶92.7
小明对表1中的测量数据进行分析,得出了结论:在接触面相同的情况下,滑动摩擦力的大小与压力有关.
(3)小明同时发现在接触面相同的情况下,每次实验,滑动摩擦力的大小与压力大小的比值是不变(填“变化”或“不变”)的.
(4)为验证上述结论是否正确,小明仍按图所示的方法,在较粗糙的水平水泥地面上又进行了一次实验,记下了表2中的数据.综合分析、比较两次的实验数据和接触面的情况,小明认为滑动摩擦力与压力的比值的大小可能反映了物理课上讲的情况类似的是另一个影响因素:接触面的粗糙程度,从而小明对滑动摩擦力的大小又有了进一步的认识.
(5)综合上述发现,小明推测:要使七盒叠放在一起的牛奶在上述水平桌面上按要求运动,弹簧测力计的示数应该为4.2N.(注意水平桌面不是水平水泥地面)

分析 (1)用弹簧测力计拉着牛奶在水平桌面上匀速直线运动时,拉力和摩擦力是一对平衡力,可间接测出摩擦力的大小.
(2)分析表1中的测量数据可发现:在接触面相同情况下,压力越大,滑动摩擦力越大;
(3)由表中数据可发现:在接触面相同情况下,每次实验,滑动摩擦力大小与压力大小的比值是相同的.
(4)影响摩擦力大小的因素:压力的大小,接触面的粗糙程度.两次实验中压力相同,第一次将奶盒放在桌子上,第二次将奶盒放在水泥地面上,两次接触面的粗糙程度不同;
(5)从表中数据可知,每叠加一盒牛奶,摩擦力会增加0.6N,则可计算出7盒叠放时的滑动摩擦力.

解答 解:(1)用弹簧测力计拉着牛奶盒在水平桌面上做匀速直线运动,物体在水平方向受到两个力的作用,运用二力平衡原理,间接测出摩擦力;
(2)小明对表1中的测量数据进行分析,接触面的粗糙程度相同,压力不同,摩擦力的大小不同,因此得出的结论是:在接触面相同的情况下,滑动摩擦力的大小与压力有关;
(3)对表一中的测量数据进行分析,发现:在接触面相同情况下,每次实验,滑动摩擦力大小与压力大小的比值是相同的;
(4)比较两次的实验数据和接触面的情况,发现两次实验中压力相同,接触面的粗糙程度不同,滑动摩擦力与压力比值的大小不同,所以滑动摩擦力与压力比值的大小反映了接触面的粗糙程度.
(5)由表中数据可知,叠放在一起的牛奶盒在水平桌面上每增加一盒牛奶的压力,摩擦力会增加0.6N,则7盒牛奶叠放时的滑动摩擦力f=7×0.6N=4.2N.
故答案为:(1)匀速直线;平衡力;
(2)压力;  
(3)不变;   
(4)接触面的粗糙程度; 
(5)4.2N.

点评 本题考查了二力平衡条件的应用和影响滑动摩擦力的大小因素,难点是对实验现象和数据的分析,这个实验是初中物理中比较重要的一个实验,需要掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.在探究牛顿第一定律的实验中,如图小林同学用同一小车从同样斜面的同一高度自由(选填“自由”“轻推”)滑 下,使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动.
(1)小林同学为什么要让小车从斜面同一高度滑下?使小车滑到斜面底端时,具有相等的速度.
(2)小车在不同表面上运动的距离逐渐变长,是由于:阻力越小使速度变化越慢.
(3)小林同学换用玻璃板代替木板完成实验,结果小车滑到玻璃板末端还没有停下,冲了出去.这对实验进行没有(选填“有”或“没有”)影响,理由是:因为小车受到的摩擦力越小,速度减少得越不明显.
(4)对这个实验作进一步推想,可以得出什么结论?如果小车在绝对光滑的水平面上运动,即不受到阻力作用,小车将永远沿直线运动..

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

10.如图所示,水平桌面的中央放着一个底面积为0.04m2、重20N的圆形鱼缸,鱼缸内装有深20cm、重100N的水.求:
(1)水对缸底的压强?
(2)缸子对桌面的压强?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.某物理兴趣小组的同学,用煤炉给l0kg的水加热,同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线.若在6min内完全燃烧了2kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤的热值约为3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃烧产生的热量;
(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;
(3)煤炉烧水时的热效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.自行车是我们熟悉的交通工具,它涉及到许多摩擦的知识,例如:
a.刹车时用力捏紧车闸
b.车轮做成圆形
c.脚踏板凹凸不平
d.塑料把手紧套在车把上
e.轮胎上刻有花纹 
f.车轮中心轴处装有滚珠
上述各项内容中,属于通过改变接触面的粗糙程度而增大摩擦的是c、e (填序号,下同),属于通过增大压力而增大摩擦的是a、d,属于通过变滑动为滚动而减小摩擦的是b、f.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.纯牛奶的密度为(1.1~1.2)×103kg/m3,李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶.他和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定:首先用天平称出一盒牛奶的总质量是260g,喝完再称得空盒质量是36g,然后认真观察牛奶盒,发现牛奶的净含量是200ml.问:经他们检测计算,从密度角度看,同学们喝的牛奶是否符合纯牛奶标准?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.通常情况下一枚鸡蛋重约为0.5N,空气的密度约为1.29kg/m3;已知冰的密度为0.9×103kg/m3,一块体积为50cm3的冰全部熔化成水后,水的质量为45g,水的体积为45cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.学习了光学知识后,小明对有关探究实验进行了回顾和思考:
(1)在探究光的反射规律时,小明把一块纸板放在水平桌面上,纸板由可以绕ON转折的E、F两部分组成,再把一块平面镜竖直地立放在纸板前(如图所示).小明用激光笔沿PO贴着纸板E发出一束光射到平面镜上,在纸板F上会看到反射光OQ的径迹.请回答:
实验次数入射角反射角
120°70°
230°60°
350°40°
①在纸板上能看到光的径迹,是因为光在纸板上发生了反射.
②小明逐渐增大入射角,三次实验所测得数据如右表所示.小明根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致.请你分析他测量实验数据过程中出现的问题可能是把反射光线与镜面的夹角当成了反射角.
③三次实验中,总能在纸板上观察到入射光和反射光的径迹.由此,小明得出结论:“在反射现象中,反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”.请你评估小明的做法是否合理并说明理由:应将纸板F沿法线方向折转,再次观察纸板上是否还能看到反射光.
(2)接着小明找来一把刻度尺、两支完全相同的蜡烛A、B,想探究平面镜成像的特点.他先将蜡烛A点燃放在平面镜前,在平面镜后移动蜡烛B.从A侧向平面镜看去,他能(选填“能”或“不能”)看到蜡烛A的像,他能(选填“能”或“不能”)确定像的位置.若能确定像的位置请说明方法,若不能确定像的位置请说出改进的措施.答:移动蜡烛B,使B与A的像重合,则B的位置就是A的像所在的位置.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.小芳在宾馆见到一支旅行用的牙膏(如图所示),根据你的观察和生活经验,你认为下列说法错误的是(  )
A.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变
B.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦
C.新买的整支牙膏受到的重力是1N
D.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强

查看答案和解析>>

同步练习册答案